ANALISIS PENGARUH PEMBELAJARAN PERILAKU ORGANISASI TERHADAP KARAKTER MAHASISWA PADA SEKOLAH KEDINASAN

Muhammad Reza  Mushaffa; Nurman Fauzi  Malik; Raghdahul Hanif  Turidisyah; Salsabila  Pramudita; Feti  Fatonah

doi:10.31004/jrpp.v7i4.39329

ANALISIS PENGARUH PEMBELAJARAN PERILAKU ORGANISASI TERHADAP KARAKTER MAHASISWA PADA SEKOLAH KEDINASAN

Authors

Muhammad Reza Mushaffa Politeknik Penerbangan Indonesia Curug
Nurman Fauzi Malik Universitas1 Bhayangkara Jakarta Raya
Raghdahul Hanif Turidisyah Politeknik Penerbangan Indonesia Curug
Salsabila Pramudita Politeknik Penerbangan Indonesia Curug
Feti Fatonah Politeknik Penerbangan Indonesia Curug

DOI:

https://doi.org/10.31004/jrpp.v7i4.39329

Keywords:

Perilaku Organisasi, Pembentukan Karakter.

Abstract

Perilaku organisasi merupakan bidang studi yang mempelajari interaksi antar individu dalam organisasi dan bagaimana interaksi tersebut mempengaruhi efektivitas organisasi. Pada institusi pendidikan vokasi seperti Politeknik Penerbangan Indonesia (PPI) Curug, pembelajaran perilaku organisasi memainkan peran penting dalam pembentukan karakter mahasiswa, khususnya pada semester awal. Pendidikan perilaku organisasi ini diharapkan dapat membekali mahasiswa dengan keterampilan kerja sama, tanggung jawab, kedisiplinan, dan komunikasi efektif yang dibutuhkan di industri penerbangan yang memiliki standar keselamatan tinggi. Pembentukan karakter melalui perilaku organisasi ini juga bertujuan untuk menanamkan nilai-nilai etika kerja dan integritas yang krusial dalam dunia penerbangan. Penelitian ini menggunakan metode literatur review untuk menganalisis pengaruh pembelajaran perilaku organisasi terhadap pembentukan karakter mahasiswa. Hasil analisis menunjukkan bahwa mahasiswa semester awal yang belum mendapatkan pembelajaran perilaku organisasi cenderung memiliki keterbatasan dalam kerja sama tim, kedisiplinan, dan etika kerja yang baik. Sebaliknya, mahasiswa semester akhir menunjukkan kekompakan, kemampuan beradaptasi, serta kedisiplinan yang lebih tinggi sebagai hasil dari pengalaman ketarunaan dan pembelajaran perilaku organisasi. Temuan ini diharapkan dapat menjadi dasar perbaikan kurikulum di PPI Curug, agar lebih selaras dengan kebutuhan industri penerbangan dalam menghasilkan lulusan yang profesional dan berkarakter.1.

References

Aryudha, F., Wahyuni, I., & Tulhusnah, L. (2024). Pengaruh Etos Kerja, Disiplin Kerja dan Kepemimpinan terhadap Kinerja Karyawan Melalui Kepuasan Kerja Sebagai Variabel Intervening pada Dinas Ketenagakerjaan di Kabupaten Situbondo. Jurnal Mahasiswa Entrepreneurship (JME), 3(4), 789-803.

Damariswara, R., Wiguna, F. A., Khunaifi, A. A., Zaman, W. I., & Nurwenda, D. D. (2021). Penyuluhan Pendidikan Karakter Adaptasi Thomas Lickona. Dedikasi Nusantara: Jurnal Pengabdian Masyarakat Pendidikan Dasar, 1(1), 25-32.

Febiyanti, H., Yuniar, D. C., & Utami, W. A. (2021). Peran Penting Pendidikan Karakter dalam Pendidikan Vokasi. Jurnal Pendidikan Tambusai, 5(3), 7142-7148.

Istianah, A., Mazid, S., Hakim, S., & Susanti, R. (2021). Integrasi nilai-nilai pancasila untuk membangun karakter pelajar pancasila di lingkungan kampus. Jurnal Gatranusantara, 19(1), 62-70.

Muslihah, S., & Tantri, S. N. (2019). Pengujian dampak sistem insentif dan orientasi kognitif terhadap kinerja kelompok: Studi di Indonesia. Jurnal Gama Societa, 2(1), 66-72.

Prasetyo, M. A. M. (2018). Peranan Perilaku Organisasi dan Manajemen Strategi dalam Meningkatkan Produktivitas Output Pendidikan. Idarah (Jurnal Pendidikan Dan Kependidikan), 2(1), 73-93.

Sinaga, R. N. L., Suponco, A. B., Aisaura, E., & Chaniago, N. S. (2023). Peran Mahasiswa KKN 168 UINSU Dalam Menyatukan Masyarakat di Nagori Bandar malela Kecamatan Gunung Maligas Kabupaten Simalungun. Journal of human and education (JAHE), 3(2), 495-500.

Sirait, D. N., Akbar, M. C., Gaol, E. L., & ARITONANG, A. (2023). Analisis Pengaruh Perilaku Disiplin Terhadap Prestasi Taruna di Lingkungan Kementerian Perhubungan. SIBATIK JOURNAL: Jurnal Ilmiah Bidang Sosial, Ekonomi, Budaya, Teknologi, Dan Pendidikan, 3(1), 61-64.

Suarta, I. M., Suwintana, I. K., Sudhana, I. G. P. F. P., & Hariyanti, N. K. D. (2020). Persepsi Pendidik Vokasi Atas Atribut-Atribut Employability Skills Yang Dibutuhkan Dunia Kerja Era Revolusi Industri 4.0. Jurnal Vokasi Indonesia, 8(1), 1-11.

Widyanti, R. (2019). Perilaku Organisasi: Teori dan Konsep.

Zahroh, S. M., & Sudira, P. (2014). Pengembangan perangkat pembelajaran keterampilan generik komunikasi negosiasi siswa SMK dengan metode 4-D. Jurnal Pendidikan Vokasi, 4(3), 379-390.

Aprina Jovanka Sirait et al; (2020). Peran Organisasi dalam membentuk karakter Mahasiswa, Jurnal Action Research Literate Vol 4 no 2 2020

Downloads

Published

2024-12-16

How to Cite

Mushaffa, M. R. ., Malik, N. F. ., Turidisyah, R. H. ., Pramudita, S. ., & Fatonah, F. . (2024). ANALISIS PENGARUH PEMBELAJARAN PERILAKU ORGANISASI TERHADAP KARAKTER MAHASISWA PADA SEKOLAH KEDINASAN. Jurnal Review Pendidikan Dan Pengajaran, 7(4), 17732–17737. https://doi.org/10.31004/jrpp.v7i4.39329