PENGARUH SERTIFIKASI, DISIPLIN KERJA DAN KEPUASAN KERJA TERHADAP PRODUKTIVITAS KERJA GURU DI SMP KECAMATAN SAWANG

Saifuddin Saifuddin; Saiful Bahri; Riandi Marisa

doi:10.31004/jrpp.v8i1.42200

PENGARUH SERTIFIKASI, DISIPLIN KERJA DAN KEPUASAN KERJA TERHADAP PRODUKTIVITAS KERJA GURU DI SMP KECAMATAN SAWANG

Authors

Saifuddin Saifuddin Universitas Almuslim
Saiful Bahri Universitas Almuslim
Riandi Marisa Universitas Almuslim

DOI:

https://doi.org/10.31004/jrpp.v8i1.42200

Keywords:

Sertifikasi, Disiplin Kerja, Kepuasan Kerja,Produktivitas Kerja

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh sertifikasi guru, disiplin kerja, dan kepuasan kerja terhadap produktivitas kerja guru di Sekolah Menengah Pertama (SMP) di Kecamatan Sawang, Kabupaten Aceh Utara. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei, melibatkan 57 orang guru sebagai responden. Variabel yang diteliti meliputi sertifikasi guru, disiplin kerja, dan kepuasan kerja sebagai variabel bebas, serta produktivitas kerja guru sebagai variabel terikat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sertifikasi guru dan disiplin kerja berpengaruh signifikan dan positif terhadap produktivitas kerja guru. Sebaliknya, kepuasan kerja tidak menunjukkan pengaruh signifikan terhadap produktivitas kerja guru. Analisis juga menemukan bahwa kepuasan kerja tidak mampu memoderasi pengaruh sertifikasi dan disiplin kerja terhadap produktivitas kerja guru secara signifikan. Secara simultan, sertifikasi, disiplin kerja, dan kepuasan kerja berpengaruh signifikan terhadap produktivitas kerja guru. Temuan ini menggarisbawahi pentingnya peningkatan profesionalisme dan disiplin di kalangan guru untuk meningkatkan produktivitas kerja mereka, sementara kepuasan kerja tidak memiliki peran yang signifikan sebagai moderator dalam konteks ini. Implikasi dari penelitian ini adalah perlunya peningkatan kebijakan terkait sertifikasi dan disiplin kerja untuk memaksimalkan produktivitas guru.

References

Anjani, F. G., & Pahlevi, T. (2023). Pengaruh Disiplin Kerja Dan Lingkungan Kerja terhadap Produktivitas Kerja Guru SMK Negeri 10 Surabaya Selama Pandemi. Edukatif : Jurnal Ilmu Pendidikan, 4(6), 8273–8284. https://doi.org/10.31004/edukatif.v4i6.2981

Asmira, A., Fetri, Y., Muhammad, A., & Amra, A. (2024). Analisis Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Disiplun Kerja Guru di MAN 2 Kota Bukittinggi. IMEIJ: Indo-MathEdu Intellectuals Journal, 5(3), 2887–2892.

Hamonangan, H., Samsir, & Lestari Garnasih, R. (2021). Pengaruh Motivasi, Budaya Kerja dan Dampaknya Terhadap Kepuasan dan Kinerja Guru Sekolah Santo Yosef Kecamatan Mandau Kabupaten Bengkalis. Jurnal Ekonomi KIAT, 32(2), 139–145. https://doi.org/10.25299/kiat.2021.vol32(2).8576

Komariyah, K., Murniati, N. A. N., & Egar, N. (2021). Pengaruh Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah Dan Motivasi Berprestasi Terhadap Produktivitas Kerja Guru Taman Kanak-Kanak Di Kecamatan Patebon Kabupaten Kendal. Jurnal Manajemen Pendidikan (JMP), 9(2), 161–171. https://doi.org/10.26877/jmp.v9i2.8109

Lund, K., Jeong, H., Grauwin, S., & Jensen, P. (2020). Research in Education Draws Widely From the Social Sciences and Humanities. Frontiers in Education, 5(December), 1–17. https://doi.org/10.3389/feduc.2020.544194

Muhayah, M. (2024). Kualitas dan Kuantitas Pendidik Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan di MTsN 8 Cirebon. Educational Journal: General and Specific Research, 4(2), 367–383.

Mustika, Z., & Syamsuddin, N. (2022). Pengaruh Motivasi Kerja dan Kepuasan Kerja terhadap Kinerja Guru SD Megeri di Banda Ace. PIONIR: Jurnal Pendidikan, 2(2), 39–53. https://doi.org/10.29313/bcsa.v2i1.1131

Pravitasari, D. (2018). Profesionalitas Guru Sertifikasi Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Anak Ibtidaiyah. AL-IKHTIBAR (Jurnal Ilmu Pendidikan), 5(2), 644–656.

Rivai, A. (2021). Pengaruh Pengawasan, Disiplin dan Motivasi Terhadap Kinerja Guru. Maneggio: Jurnal Ilmiah Magister Manajemen, 4(1), 11–22. https://jurnal.umsu.ac.id/index.php/MANEGGIO/article/view/6715/5411

Saleh, A. R., & Utomo, H. (2018). Pengaruh Disiplin Kerja, Motivasi Kerja, Etos Kerja Dan Lingkungan Kerja Terhadap Produktivitas Kerja Karyawan Bagian Produksi Di Pt. Inko Java Semarang. Among Makarti, 11(21), 28–50. https://doi.org/10.52353/ama.v11i1.160

Salehha, O. P., Marsithah, I., & Rizki, S. (2024). Pengaruh Budaya Sekolah , Kepuasan Kerja , dan Motivasi Berprestasi Terhadap Kinerja Guru di Sekolah Penggerak Jenjang SMP Kabupaten Bireuen. Journal on Education, 07(01), 1021–1030.

Syamel, S. S., & Jusman, J. (2024). Peran Sertifikasi Guru dalam Meningkatkan Kualitas Pendidikan di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 5 Makassar. NUSRA: Jurnal Penelitian Dan Ilmu Pendidikan, 5(1), 1224–1232.

Umar, Rahmah, P., & Novianti, N. (2022). Pengaruh Disiplin Kerja Terhadap Produktivitas Kerja Karyawan Pada Café D ’ Malaka Soppeng. Jurnal Ilmiah Metansi, 5(April), 41–48.

Warsid, Dekawati, I., & Pujiyati, W. (2020). Analisi Kondisi Lingkungan Sekolah dan Motivasi Berprestasi serta Dampaknya Terhadap Produktivitas Kerja Guru. Edum Journal, 3(2), 79–93.

Downloads

Published

2025-01-28

How to Cite

Saifuddin, S., Bahri, S., & Marisa, R. (2025). PENGARUH SERTIFIKASI, DISIPLIN KERJA DAN KEPUASAN KERJA TERHADAP PRODUKTIVITAS KERJA GURU DI SMP KECAMATAN SAWANG. Jurnal Review Pendidikan Dan Pengajaran, 8(1), 1928–1934. https://doi.org/10.31004/jrpp.v8i1.42200