PENYUSUNAN SILABUS SERTA RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) SERTA PENGAPLIKASIAN DASAR MENGAJAR DALAM PEMBELAJARAN PKN SD

Irma  Nurdianti; Chaprilia Pati  Rahma; Lili Masrina Yanti  Daulay; Febby Yunita  Sari; Tirta  Nurani; Budi  Setiawan

doi:10.31004/jrpp.v6i4.22007

Authors

Irma Nurdianti Universitas Islam Riau
Chaprilia Pati Rahma Universitas Islam Riau
Lili Masrina Yanti Daulay Universitas Islam Riau
Febby Yunita Sari Universitas Islam Riau
Tirta Nurani Universitas Islam Riau
Budi Setiawan Universitas Islam Riau

DOI:

https://doi.org/10.31004/jrpp.v6i4.22007

Keywords:

Bahan Ajar, Rancangan Pembelajaran, Penyusunan Bahan Ajar

Abstract

Bahan ajar adalah segala bentuk bahan yang digunakan untuk membantu guru atau instruktur dalam melaksanakan kegiatan belajar mengajar dikelas. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penyusunan Silabus dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) untuk meningkatkan kompetensi guru, menjelaskan tentang komponen dan langkah-langkah pembuatan silabus dan RPP. Serta pengaplikasian delapan keterampilan dasar belajar mengajar dalam simulasi pembelajaran PKn di SD. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi literature. Teknik pengumpulan data diperoleh melalui proses mencari data dari berbagai sumber dan referensi jurnal atau artikel yang relevan untuk kemudian dianalisis sesuai dengan keperluan penelitian. Dari penyusunan jurnal ini maka penulis harapkan bagi para calon guru untuk mampu memahami pengertian dan landasan penyusunan silabus dan RPP, prinsip-prinsip dan komponen penyusunan silabus dan RPP, langkah-langkah penyusunan silabus dan RPP, mempraktekkan penyusunan silabus dan RPP dengan benar.

References

Badan Standar Nasional Pendidikan (BNSP). (2006). Panduan Penyusunan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah.

Desidiasti. (2017). Pengaplikasian Delapan Keterampilan Dasar Belajar Mengajar Dalam Simulasi Pembelajaran PKN SD. (Online). https://desidiasti.wordpress.com/2017/07/11/12-pengaplikasian-delapan-keterampilan-dasar-belajar-mengajar-dalam-simulasi-pembelajaran-pkn-sd/. (diakses pada 21 November 2023).

Dugdug, I Nengah. (2011). Pengembangan Silabus dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Agama Hindu di SMA. Jurnal Santiaji Pendidikan. Vol 1 No. (2).

Gustiansyah, Kasna. dkk. (2020). Pentingnya Penyususnan RPP untuk Meningkatkan Keaktifan Siswa dalam Belajar Mengajar di Kelas. Jurnal DAROTUNA. Vol 1 No.2.

Ilmiawan, Arif. (2018). Pengembangan Buku Ajar Sejarah Berbasis Situs Sejarah Bima (Studi Kasus pada Siswa Kelas X MAN 2 Kota Bima). JISIP. Vol 2 No.3.

Magdalena, Ina. dkk. (2020). Analisis Bahan Ajar. Nusantara: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial. Vol 2 No.2.

Nirwana. (2019). Upaya Peningkatan Kemampuan Guru Dalam Mempersiapkan RPP di TK Al Mustafa Kota Jambi. Jurnal Literasiologi. Vol 1 No.2.

Nuryasana, Endang dan Noviana Desiningrum. (2020). Pengembangan Bahan Ajar Strategi Belajar Mengajar Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Mahasiswa. JIP: Jurnal Inovasi Pendidikan. Vol 1 No.5.

Pengembangan Profesi Pendidik, Tim. (2014). Materi Pelatihan Guru Implementasi Kurikulum 2013 Tahun 2014. Jakarta: Kemendikbud.

Permendikbud Nomor 65 Tahun 2013 tentang Standar Proses.

Permendikbud Nomor 81A Tahun 2013 lampiran IV tentang Implementasi Kurikulum Pedoman Umum Pembelajaran.

Prabowo, Kukuh Bayu dan Puput Wanarti Rusimamto. (2016). Pengembangan Silabus Berbasis Kurikulum 20133 Pada Mata Pelajaran Dasar Sistem Komputer di SMK Negeri 1 Driyorejo. Jurnal Pendidikan Teknik Elektro. Vol 05 No. 03.

Pusdiklat Pegawai Kemendikbud. (2016). Pengembangan Silabus dan Penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran. Depok: Pusdiklat Pegawai Kemendikbud.

Ritonga, Adella Priscila. dkk. (2022). Pengembangan Bahan Ajar Media. Jurnal Multidisiplin Dehasen (Mude). Vol 1 No. 3.

Segara, Risqi dan Akrim. (2022). Analisis Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Berdasarkan Kurikulum 2013 Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMA Muhammadiyah 18 Sunggal. JPPP: Jurnal Penelitian, Pendidikan dan Pengajarsn. Vol 3 No.2.

Wahyuhono. (2016). Peningkatan Kompetensi Menyusun Silabus Melalui Supervisi Akademik Berkelanjutan Bagi Guru sdn 2 Telawah Kecamatan Karangrayung Kabupaten Grobogan Pada Semester I Tahun Pelajaran 2015/2016. Jurnal Pendidikan Dasar. Vol 6 No.2.

Widarto. (2014). Penyusunan RPP Pada Kurikulum 2013. Yogyakarta: Universitas Negeri Yogyakarta.

Zubaidi, Ahmad. (2015). Model-Model Kurikulum/Silabus Pembelajaran Bahasa Arab. Jurnal Cendekia. Vol 13 No.1.

Zulhanif. (2018). Penyusunan Silabus dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Untuk Meningkatkan Kompetensi Guru Melalui Supervisi di SDN 165 Pekanbaru. Jurnal PIGUR. Vol 01 No. 02.

Zulhidah. (2006). Pengembangan Silabus Kurikulum Berbasis Kompetensi. Jurnal Potensia. Vol 5 No.2.