ANALISIS KETERAMPILAN KEWIRAUSAHAAN SISWA DALAM PROGRAM PENDIDIKAN EKONOMI: STUDI KASUS SMA DI CIREBON

Indah  Merakati

doi:10.31004/jrpp.v6i3.19009

Authors

Indah Merakati Universitas Nahdlatul Ulama Cirebon

DOI:

https://doi.org/10.31004/jrpp.v6i3.19009

Keywords:

Keterampilan Kewirausahaan, Pendidikan Ekonomi, Sma, Studi Literatur, Cirebon.

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis keterampilan kewirausahaan siswa dalam program pendidikan ekonomi di SMA di Cirebon dengan menggunakan metode studi literatur. Keterampilan kewirausahaan memiliki peran penting dalam mempersiapkan siswa untuk menghadapi tantangan ekonomi masa depan. Dalam penelitian ini, kami mengumpulkan dan menganalisis literatur terkait keterampilan kewirausahaan, kurikulum pendidikan ekonomi, dan program pendidikan di SMA. Hasil studi literatur mengungkapkan bahwa keterampilan kewirausahaan diakui sebagai komponen penting dalam pendidikan ekonomi, namun masih ada tantangan dalam implementasinya di SMA di Cirebon. Kurangnya sumber daya, pelatihan guru, dan metode pengajaran yang kurang mendukung pengembangan keterampilan kewirausahaan siswa menjadi masalah utama. Selain itu, terdapat kesenjangan dalam penelitian terdahulu terkait keterampilan kewirausahaan siswa di wilayah ini. Penelitian ini memberikan rekomendasi praktis untuk memperbaiki pembelajaran kewirausahaan siswa, termasuk peningkatan pelatihan guru, integrasi kewirausahaan dalam kurikulum, dan penelitian lebih lanjut yang fokus pada SMA di Cirebon. Diharapkan hasil penelitian ini dapat memberikan kontribusi positif dalam pengembangan pendidikan ekonomi di wilayah ini.

References

Arikunto, S. (2013). Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik. Rineka Cipta.

Hasbi, R. P. A. C., & Mahmudah, F. N. (2020). Pengembangan Kurikulum Sekolah Berbasis Kewirausahaan Di Sma Negeri 1 Temon. Nidhomul Haq: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 5(2), 180–194.

Juliati, M., Salmiah, S., & Novita, Y. (2022). Pengaruh Lingkungan Keluarga Terhadap Kesulitan Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi Di Sekolah Man 4 Pekanbaru Kecamatan Rumbai Kota Pekanbaru. Eklektik: Jurnal Pendidikan Ekonomi Dan Kewirausahaan, 5(1), 75–85.

Natsir, T., Rasjid, A. R., Syawaluddin, A., & Mahmud, R. (2023). Model Pembelajaran Berbasis Proyek Berkarakter Kewirausahaan Di Perguruan Tinggi. Penerbit Tahta Media.

Novita, Y., Wulandari, R., & Salmiah, S. (2022). Analisis Kejenuhan Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi Di Sma Negeri Olahraga Provinsi Riau. Eklektik: Jurnal Pendidikan Ekonomi Dan Kewirausahaan, 5(2), 191–200.

Prabowo, H. A., Hadi, S., Puspita, F., Abdillah, A., Harie, S., & Rizkiyah, N. (2020). Penyuluhan Aplikasi Cisco Webex Meeting Sebagai Sarana Belajar Daring Mata Pelajaran Kewirausahaan Bagi Siswa Sma. Jurnal Abdimas Ilmiah Citra Bakti, 1(2), 163–170.

Sarjana, B., Meitriana, M. A., & Suwendra, I. W. (2018). Analisis Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Tingkat Harga Perumahan Di Kabupaten Buleleng. Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha, 10(2), 356–364. Https://Doi.Org/10.23887/Jjpe.V10i2.20041

Sugiyono. (2016). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, Dan R&D. Alfabeta.

Vernanda, R., & Rokhmani, L. (2021). Pengaruh Motivasi Berwirausaha, Pembelajaran Kewirausahaan, Dan Penggunaan Media Sosial Terhadap Minat Berwirausaha Pada Mahasiswa Prodi S1 Pendidikan Ekonomi Angkatan 2017 Universitas Negeri Malang. Jurnal Ekonomi, Bisnis Dan Pendidikan (Jebp), 1(9), 871–888.

Wikanta, W., & Gayatri, Y. (2018). Model Pembelajaran Berbasis Proyek Dalam Menanamkan Karakter Kewirausahaan, Keterampilan Proses Sains, Dan Ketrampilan Berpikir Tingkat Tinggi Mahasiswa. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Biologi, 652–658.

Yudhi Arisa Putra. (2021). Pengaruh Kemampuan Kerja Dan Profesionalisme Pegawai Terhadap Kinerja Pegawai Pada Dinas Pariwisata Kabupaten Balangan Provinsi Kalimantan Selatan. Kindai, 17(2). Https://Doi.Org/10.35972/Kindai.V17i2.656