Vol. 3 No. 3 (2022): Journal On Teacher Education

Articles

• Konsep Gamification dalam Pembelajaran Anak Usia Dini

  Amin Yusi Nur Sa’ida

  586-592

  • PDF

• Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa dengan Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Kelas VI SD Swasta PAB 15 Klambir Lima

  Ainul Marhamah Hasibuan, Fira Astika Wanhar, Azizah Yusra Amaliyah

  593-602

  • PDF

• The Effect of Extrovert and Introvert Personality Towards Students’ Achievement in Writing Recount Text Through Jigsaw

  Iskandar Zulkarnain, Nurmayana Nurmayana

  603-609

  • PDF

• Pengembangan Aplikasi Interaktif Berbasis Kontekstual Learning Materi Bangun Datar Kelas IV di SD No 2 Sembung Kecamatan Mengwi Kabupaten Badung

  Ni Ketut Rai Syntya Dewi, Gusti Ngurah Sastra Agustika

  44-52

  • PDF

• Pengaruh Religiusitas Orang Tua, Pergaulan Teman Sebaya dan Keteladanan Guru terhadap Perilaku Keberagamaan Siswa SMP Muhammadiyah 6 Yogyakarta

  Fauzi Rochman, Nawari Ismail, Wahyu Budi Nugroho

  21-34

  • PDF

• Fostering Students’ Writing Competence Through Grammarly

  Hilda Aprilinda, Ririn Pusparini

  202-218

  • PDF

• Problematika Penyelenggara Pendidikan Inklusi di Sekolah Dasar

  Nia Uzlifatun Ni’mah, Adinda Nur Istirohmah, Hamidaturrohmah Hamidaturrohmah, Aan Widiyono

  345-353

  • PDF

• Comprehending Analytical Exposition Text Through Self-Regulated Learning Strategy in Senior High School

  Fitria Afifatus Salamah, Esti Kurniasih

  235-248

  • PDF

• Pelaksanaan Monitoring dan Evaluasi terhadap Kinerja Guru pada Masa Pandemi Covid-19 di Sekolah Dasar

  Desi Nurmalasari, Muhammad Misbahul Munir, Aan Widiyono

  337-344

  • PDF

• Analisis Fasilitas Belajar dan Iklim Kelas dengan Kepuasan Belajar Siswa SMK Negeri 2 Manado

  Metsi Daud

  128-135

  • PDF

• Studi Komparatif Hasil Belajar BTQ antara Siswa yang Mengikuti TPQ dan Siswa yang Tidak Mengikuti TPQ di Kelas V SD Islamiyah Sekayu

  Nurviana Nurviana, Yuni Sari A, Saipul Annur

  509-520

  • PDF

• Kajian Implementasi Manajemen Berbasis Sekolah untuk Pengembangan Sekolah Dasar

  Yusuf Hasan Baharudin, Paramita Purbosari, Wahyu Nuning Budiarti, Wiwit Dwi Kartika, Lulu Nur Inayah

  149-165

  • PDF

• The Correlation Between Watching Movie With and Without Subtitles on Students’ Listening Comprehension

  Mega Sari Saragih, Marhaini Matondang, Ridwin Purba

  521-525

  • PDF

• Exploring EFL Students’ Critical Thinking in Academic Speaking Class

  Anjani Vicka Prasasti Hasibuan, Esti Kurniasih

  249-265

  • PDF

• Penerapan Permainan Hole Ball pada Pelaksanaan Pembelajaran Tatap Muka Terbatas (TMT) untuk Meningkatkan Kemampuan Motorik Kasar Siswa SD

  Setiya Yunus Saputra, Vivi Kurnia Herviani

  404-413

  • PDF

• Pengaruh Pola Asuh Orang Tua terhadap Hasil Belajar Matematika di Sekolah Dasar

  Abdulloh Haris Khoirun Nasir, Aan Widiyono

  365-373

  • PDF

• Metodologi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam

  Ahmad Nahidl Silmy, Ardiyanti Ardiyanti

  99-106

  • PDF

• Pengembangan E-Module Interaktif Tentang Materi Sistem Sirkulasi untuk Peserta Didik Kelas XI SMA

  Rizka Amalia Putri, Rahmadhani Fitri, Fitri Arsih, Relsas Yogica

  107-114

  • PDF

• Peran Digital Parenting terhadap Perkembangan Moral Anak Usia 5-6 Tahun di TK Bunda Pertiwi Marelan

  Qaulan Raniyah

  190-201

  • PDF

• Menanamkan Pendidikan Karakter pada Pembelajaran Bahasa Inggris Ramah Anak di Mojoroto Kota Kediri

  Anis Yona Tyas Wilupi, Melani Wahyu Diana, Diani Nurhajati, Erwin Putera Permana

  310-316

  • PDF

• Students’ Perceptions on Reading Digital Storybook “Let’s Read”: Efl Junior High School Context

  Mas Ajeng Fahma Tahta, Ririn Pusparini

  115-127

  • PDF

• A Systematic Literature Review: the Role of Teachers and Parents in Online Learning in Indonesia

  Septian Cahya Azhari, Ely Satiyasih Rosali, Mega Amalia, Resi Rismawati, Tita Yuniarti, Zahra Zahra, Sri Rahayu Ningrat

  11-20

  • PDF

• Perbandingan Tepung Tapioka dan Vasselin Pure Jelly sebagai Bahan Dasar Make Up Karakter 3 Dimensi Pengganti Gelatin

  Fitria Hansyah Fatmasari, Ria Andriani Mukti, Iut Nuraini

  166-172

  • PDF

• Pengembangan LKPD Beorientasi Contextual Teaching and Learning pada Pembelajaran Tematik Siswa Kelas 5 SDN Temenggungan

  Shofia Hattarina, Aris Naeni Dwiyanti, Supean Chemo, Nyanta Abdus Sahar, Sri Haryanti

  173-179

  • PDF

• Analyzing the Exercises in “Bahasa Inggris” Textbook for Eleventh Grade Based on Ilyas’ Framework of Critical Thinking

  Bamanda Aulia Putri, Esti Kurniasih

  219-234

  • PDF