ANALISIS KUALITAS BUTIR SOAL HOTS ELEMEN PROSES BISNIS BIDANG AKUNTANSI KEUANGAN LEMBAGA PADA SISWA KELAS X SMK AKUNTANSI BERBASIS ANATESV4

Authors

  • Siti Kholisatun Nazilah Universitas Negeri Surabaya
  • Dewi Retno Dewanti Universitas Negeri Surabaya
  • Luqman Hakim Universitas Negeri Surabaya
  • Vivi Pratiwi Universitas Negeri Surabaya

DOI:

https://doi.org/10.31004/jrpp.v7i4.39351

Keywords:

Analisis butir soal, AnatesV4, HOTS, Google Form

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis butir soal Higher Order Thinking Skills (HOTS) dalam mata pelajaran Proses Bisnis di bidang Akuntansi Keuangan Lembaga yang ditunjukan untuk siswa kelas 10 SMK jurusan Akuntansi. Analisis butir soal ini bermaksud untuk mengukur ketepatan serta kesesuaian kualitas soal hots dengan tujuan dari evaluasi pembelajaran. Jenis penelitian yang diterapkan adalah penelitian kuantitatif dengan pendekatan deskriptif. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah distribusi kuesioner. Penelitian dilaksanakan dengan menggunakan data yang diperoleh melalui kuesioner berbasis Google Form (GForm), diujikan kepada 14 siswa SMK jurusan Akuntansi. Soal-soal HOTS yang diujikan dalam kuesioner ini kemudian dievaluasi menggunakan software ANATES v4 untuk mengukur validitas, reliabilitas, tingkat kesukaran, daya pembeda soal, dan kualitas pengecoh. Hasil dari penelitian berupa analisis kualitas butir soal HOTS , dimana terdapat 4 soal dinyatakan valid dan 6 soal yang dianggap masih perlu diperbaiki. 40% soal masih tergolong mudah sehingga belum dianggap memenuhi kriteria soal HOTS, oleh karena itu,diperlukan adanya revisi terkait soal tersebut.

References

Eprillison, V., & Gumanti, D. (n.d.). PENERAPAN APLIKASI ANATES DALAM MENGANALISIS BUTIR SOAL PADA GURU MATA PELAJARAN EKONOMI SMA YAPI PADANG.

Immanuel, C., Dwi, S., Manik, P., Nababan, A. P., Sianturi, B. Y., & Hasnah, A. (2024). ANALISIS BUTIR SOAL PILIHAN GANDA MATA PELAJARAN MATEMATIKA MATERI BANGUN DATAR BERBASIS BUDAYA LOKAL DI SDN 106163 BANDAR KLIPPA. In Jurnal Ilmiah Multidisiplin Terpadu (Vol. 8, Issue 6).

Khasanah, I., Fuady, A., & Islam Malang, U. (n.d.). Analisis Soal Ulangan Harian Matematika Bentuk Pilihan Ganda. In MATHEMA JOURNAL E-ISSN (Vol. 5, Issue 2).

Kualitas Butir, A., Muchlizani, N., Mania, S., Nur, M., & Rasyid, A. (n.d.). ANALISIS KUALITAS BUTIR SOAL UJIAN AKHIR SEMESTER MATA PELAJARAN AKIDAH AKHLAK KELAS V MI RADHIATUL ADAWIYAH MAKASSAR.

Maulidah, H., Universitas, S., Negeri, I., Thaha, S., & Jambi, S. (2022). ANALISIS KUALITAS INSTRUMEN TES FISIKA KELAS X MENGGUNAKAN SOFTWARE ANATES.

Musdhalifah, A., & Bengkulu, U. (2022a). Analisis Butir Soal Ulangan Akhir Semester Ganjil Bermuatan Pelajaran PPKn Kelas II SD Negeri 4 Kota Bengkulu Puspa Djuwita Neza Agusdianita. Juridikdas Jurnal Riset Pendidikan Dasar, 5(1), 61–68.

Musdhalifah, A., & Bengkulu, U. (2022b). Analisis Butir Soal Ulangan Akhir Semester Ganjil Bermuatan Pelajaran PPKn Kelas II SD Negeri 4 Kota Bengkulu Puspa Djuwita Neza Agusdianita. Juridikdas Jurnal Riset Pendidikan Dasar, 5(1), 61–68.

Oktaviani SDN, C., & Tengah, J. (n.d.). PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN MIND MAPPING BERBASIS OUTDOOR LEARNING DALAM PEMBELAJARAN MENULIS PUISI DEVELOPMENT OF A MIND MAPPING LEARNING MODEL BASED ON OUTDOOR LEARNING IN LEARNING TO WRITE POETRY.

Saraswati, S., Rodliyah, I., & Rahmawati, N. D. (2021). Analisis Instrumen Penilaian Berbasis Higher Order Thinking Skills pada Mata Kuliah Matematika Lanjut. Inovasi Matematika (Inomatika), 3(2), 138–151. https://doi.org/10.35438/inomatika

Sholeh Mawardi, M., & Fuady, A. (2023a). Wahana?: Tridarma Perguruan Tinggi Analisis Butir Soal Pilihan Ganda Menggunakan Anates pada Penilaian Tengah Semester Kelas VII D SMP Negeri 1 Ngajum Kabupaten Malang. 75(1). http://jurnal.unipasby.ac.id/index.php/whn

Sholeh Mawardi, M., & Fuady, A. (2023b). Wahana?: Tridarma Perguruan Tinggi Analisis Butir Soal Pilihan Ganda Menggunakan Anates pada Penilaian Tengah Semester Kelas VII D SMP Negeri 1 Ngajum Kabupaten Malang. 75(1). http://jurnal.unipasby.ac.id/index.php/whn

Wahyuni Yusuf, F. (2024a). ANALISIS BUTIR SOAL ASESMEN SUMATIF BIOLOGI MATERI PERUBAHAN LINGKUNGAN DENGAN MENGGUNAKAN ANATES PADA KELAS X SMA. 4(1).

Wahyuni Yusuf, F. (2024b). ANALISIS BUTIR SOAL ASESMEN SUMATIF BIOLOGI MATERI PERUBAHAN LINGKUNGAN DENGAN MENGGUNAKAN ANATES PADA KELAS X SMA. 4(1).

Wati, I., Novita, Y., & Iqbal Lubis, M. (n.d.). Pelatihan Penggunaan Software Anatest dalam Menganalisis Butir Soal Tes Ekonomi bagi Mahasiswa Calon Guru. 63(2), 2022. https://ejournal.anotero.org/index.php/tasnim

Wedastuti, N. K., Fuady, A., & Sunismi, S. (2023). Analisis Kualitas Soal Ujian Akhir Semester Dengan Menggunakan Aplikasi Program Anates. JIPM (Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika), 12(1), 1. https://doi.org/10.25273/jipm.v12i1.15413

Yoshita Cahyaningrum, I., Fuady, A., & Islam Malang, U. (n.d.). Analisis Butir Soal Sumatif Akhir Semester Ganjil Mata Pelajaran Matematika Kelas VII dengan Berbantuan Aplikasi Software Anates. In MATHEMA JOURNAL E-ISSN (Vol. 5, Issue 2).

Yulianti, A., Fazriyah, N., & Saraswati, A. (n.d.). PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN CANVA TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK DI SEKOLAH DASAR.

Zurimi, S., Ipa, A., & Latukau3, R. H. (2023a). Analisis Tingkat Kesukaran Butir Soal Materi Hukum Newton Tetang Gerak Pada Siswa Kelas VIII.A SMP Negeri 21 Ambon. Analisis Tingkat Kesukaran Butir (Safarin Zurumi, Dkk.) Madani: Jurnal Ilmiah Multidisiplin, 1(10). https://doi.org/10.5281/zenodo.10163573

Zurimi, S., Ipa, A., & Latukau3, R. H. (2023b). Analisis Tingkat Kesukaran Butir Soal Materi Hukum Newton Tetang Gerak Pada Siswa Kelas VIII.A SMP Negeri 21 Ambon. Analisis Tingkat Kesukaran Butir (Safarin Zurumi, Dkk.) Madani: Jurnal Ilmiah Multidisiplin, 1(10). https://doi.org/10.5281/zenodo.10163573

Downloads

Published

2024-12-23

How to Cite

Nazilah, S. K. ., Dewanti, D. R. ., Hakim, L. ., & Pratiwi, V. . (2024). ANALISIS KUALITAS BUTIR SOAL HOTS ELEMEN PROSES BISNIS BIDANG AKUNTANSI KEUANGAN LEMBAGA PADA SISWA KELAS X SMK AKUNTANSI BERBASIS ANATESV4. Jurnal Review Pendidikan Dan Pengajaran, 7(4), 18326–18332. https://doi.org/10.31004/jrpp.v7i4.39351

Similar Articles

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >> 

You may also start an advanced similarity search for this article.