STRATEGI PEMANTAPAN KETAHANAN NASIONAL DAN TATA KELOLA ANTI KORUPSI DI SMAN 53 JAKARTA
DOI:
https://doi.org/10.31004/jrpp.v6i4.22044Keywords:
Ketahanan Nasional, Korupsi, Sekolah, Dana.Abstract
Pemantapan ketahanan nasional dan Tata kelola anti korupsi ini sangatlah penting untuk mewujudkan Indonesia Emas 2045, agar negara Indonesia ini terjaga dari sebuah ancaman, gangguan, hambatan dan tantangan. Dapat kita ketahui sendiri bahwa korupsi juga merupakan hambatan negara kita untuk melakukan sebuah pembangunan nasional. Untuk mencapai sebuah ketahanan nasional kami menargetkan dari lingkup kecil terlebih dahulu, yaitu lingkup sekolah. Kami langsung melakukan penelitian di SMAN 53 Jakarta hal ini bertujuan agar kami dapat mengetahui bagaimana sikap ketahanan nasional dan sikap kejujuran anti korupsi sudah dijalankan di SMA 53 Jakarta. Metode penelitian yang kami gunakan adalah survei melalui wawancara secara langsung, serta metode kuantitatif dengan menyebarkan form kepada siswa-siswi dari sekolah tersebut. Lalu dikarenakan kurangnya wawasan kami terkait ketahanan nasional, kami menggunakan studi literatur untuk memperkuat penelitian kami. Pada awal penelitian kami melakukan wawancara kepada kepala sekolah, lalu memperkuat jawaban kepala sekolah dengan melihat realitas yang sudah diterapkan di SMAN 53 Jakarta dengan menyebarkan form kepada siswa dan siswi sehingga kami dapat menghasilkan penelitian bahwa SMAN 53 Jakarta sudah mewujudkan ketahanan nasional bagi peserta didik, tetapi masih belum cukup terbuka terkait anggaran yang dikeluarkan.References
Pranowo, M. B. (2010). Multidimensi Ketahanan Nasional (S. Simon & Z. Hasan, Eds.). Pustaka Alvabet.
Harvey, P. (2007). "Pengantar kepada Buddhisme: Ajaran, Sejarah, dan Praktik." Penerbit Universitas Cambridge.
Amrizal. (2004). Pencegahan Dan Pendeteksian Kecurangan Oleh Internal Auditor. https://www.bpkp.go.id/public/upload/unit/investigasi/files/Gambar/PDF/cegah_deteksi.pdf (Diakses pada 30 Oktober 2023).
Arliman, L. (2016). Konsep dan Gagasan Pengenalan Pendidikan Antikorupsi Bagi Anak dalam rangka Mewujudkan Generasi Yang Bebas Korupsi. 3, 389-400 (Diakses pada 30 Oktober 2023).
Bhikkhu, T. (2009). "Jalur Mulia Delapan: Jalan Menuju Akhir Penderitaan." Clear Vision Trust. (Diakses pada 9 November 2023).
Ichwayudi, Budi. & Yardho, M, “Menangkal Potensi Radikalisme Pada Pemuda Melalui Dialog Lintas Agama: Analisis Terhadap Program Forum Kerukunan Umat Beragama Bagi Pemuda Lintas Agama Di Jawa Timur,” n.d. (Diakses pada 9 November 2023)
Dhammananda, K. S. (1993). "Buddhisme dan Moralitas." Buddhist Publication Society. (Diakses pada 9 November 2023),
Faujiah, R. A., Rahman, I. K., & Yono, Y. (2018). Prokrastinasi Akademik Ditinjau dari Religiusitas Siswa di SMA Negeri 10 Bogor. Ta’dib: Jurnal Pendidikan Islam, 7(2), 43–52. https://doi.org/10.29313/tjpi.v7i2.3952 (Diakses pada 30 Oktober 2023).
Halimah, L., Suryaningsih, A. S., Hidayah, Y., & Ulfah, R. A. (2021). Penguatan Nilai-Nilai Ketahanan Nasional Di Sekolah Melalui Pendidikan Kewarganegaraan (Studi Di SMK Pusdikhubad Kota Cimahi, Jawa Barat). Jurnal Ketahanan Nasional, 27(1), 130. https://doi.org/10.22146/jkn.64022. (Diakses pada 30 Oktober 2023).
ISTIQLAL. (2021, September 19). Moderasi Beragama Perspektif Al-Qur’an. Istiqlal.or.id; Humas Istiqlal. https://istiqlal.or.id/blog/detail/moderasi-beragama-perspektif-alquran.html. (Diakses pada 30 Oktober 2023).
Kemenag. (2023, April 1). Mengapa Moderasi Beragama? Https://Kemenag.go.id. https://kemenag.go.id/kolom/mengapa-moderasi-beragama-02MbN. (Diakses pada 30 Oktober 2023).
Kemendikbud. (n.d.). Bantuan Operasional Penyelenggaraan (BOP) Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) dan Pendidikan Kesetaraan - Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. Bop.kemdikbud.go.id. Retrieved November 6, 2023, from https://bop.kemdikbud.go.id/. (Diakses pada 30 Oktober 2023).
Muchith, M. S. (2016). RADIKALISME DALAM DUNIA PENDIDIKAN. ADDIN, 10(1), 163. https://doi.org/10.21043/addin.v10i1.1133 (Diakses pada 9 November 2023),
Pemerintah Indonesia. 1999. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 28 Tahun 1999. Tentang Penyelenggaraan Negara Yang Bersih dan Bebas Dari Korupsi, Kolusi dan Nepotisme. (Diakses pada 30 Oktober 2023).
Pendidikan, P., Tingkat, K., Dasar, S., Sekolah, D., Pertama, M., Pendidikan, K., & Kebudayaan, D. (n.d.). Konsep dan Pedoman. https://repositori.kemdikbud.go.id/10075/1/Konsep_dan_Pedoman_ PPK.pdf. (Diakses pada 30 Oktober 2023).
Setiawan, A. (2023). Pendidikan Anti Korupsi Sebagai Pembentukan Karakter, Perilaku Individu Melalui Potensi Mahasiswa Diperguruan Tinggi. Sanskara Pendidikan Dan Pengajaran, 1(01), 01–09. Retrieved from https://sj.eastasouth-institute.com/index.php/spp/article/view/72. (Diakses pada 30 Oktober 2023).
SMAN 53 Jakarta. (2023, October 18). LAPORAN PENGGUNAAN DANA BOP & BOS 2023. Website Resmi SMAN 53 JKT. https://sman53jkt.sch.id/detailpost/laporan-penggunaan-dana-bop-bos-2023. (Diakses pada 30 Oktober 2023).
Wijaya, D., Triyadi, I., Kanya, N., Prodi, I., Pembangunan, E., Ekonomi, F., Bisnis, D., Kunci, K., Kewarganegaraan, P., & Nasionalisme, R. (2023). PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN SEBAGAI UPAYA MENUMBUHKAN RASA NASIONALISME DALAM DIRI MAHASISWA. ADVANCES in Social Humanities Research, 1(4). (Diakses pada 1 November 2023).
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 Putri Galuh Pitaloka
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
