Implementasi Pendidikan Karakter Di Smk Muhammadiyah 1 Sukoharjo
DOI:
https://doi.org/10.31004/jpdk.v5i2.14784Abstract
Tujuan penelitian ini adalah untuk 1) menganalisis implementasi pendidikan karakter di SMK Muhammadiyah 1 Sukoharjo, 2) menganalisis kendala-kendala yang dihadapi dalam implementasi pendidikan karakter di SMK Muhammadiyah 1 Sukoharjo, dan 3) menganalisis solusi yang dapat dilakukan untuk mengatasi kendala-kendala yang dihadapi dalam implementasi pendidikan karakter di SMK Muhammadiyah 1 Sukoharjo. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan bentuk penelitian deskriptif. Teknik pengumpulan data adalah dengan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Validitas data dengan menggunakan teknik triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Teknik analisis data yang digunakan adalah model analisis interaktif (interactive of analysis), yakni terdiri atas empat komponen utama yaitu pengumpulan data, reduksi data, sajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) implementasi pendidikan karakter terintegrasikan dalam perangkat bahan ajar, kegiatan pengembangan diri, dan kegiatan budaya sekolah; (2) kendala yang muncul yaitu keterbatasan kemampuan guru dalam menyesuaikan karakter yang tepat untuk ditanamkan pada peserta didik, karakter peserta didik yang beragam, kurangnya dukungan dan peran serta orang tua dalam penanaman nilai- nilai karakter, kurangnya kedisiplinan peserta didik, dan minimnya kekompakkan guru dalam menanamkan nilai karakter pada peserta didik.; dan (3) upaya yang dilakukan yaitu guru telah berupaya untuk menyeimbangkan pencapaian materi dengan nilai- nilai karakter, pihak sekolah telah melakukan sosialisasi dengan orang tua, guru telah melakukan evaluasi melalui penilaian sikap, dan guru telah menanamkan nilai- nilai karakter melalui kegiatan ekstrakurikuler serta budaya sekolah.Downloads
Published
2023-04-30
How to Cite
Ridwan, T. ., Kuat, T. ., & Santosa, B. . (2023). Implementasi Pendidikan Karakter Di Smk Muhammadiyah 1 Sukoharjo. Jurnal Pendidikan Dan Konseling (JPDK), 5(2), 5810–5819. https://doi.org/10.31004/jpdk.v5i2.14784
Issue
Section
Articles
License
Copyright (c) 2023 Taofik Ridwan, Tri Kuat, Budi Santosa
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License that allows others to share the work with an acknowledgement of the works authorship and initial publication in this journal. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journals published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).