Hubungan Antara Konsentrasi Siswa Dengan Keterampilan Dribbling Pada Permanan Futsal

Authors

  • Mutia Maharani Universitas Siperbangsa Karawang
  • Abdul Salam Hidayat Universitas Siperbangsa Karawang
  • Febi Kurniawan Universitas Siperbangsa Karawang

DOI:

https://doi.org/10.31004/jpdk.v5i2.14477

Abstract

Penelitian dilaku,kan dengan tujuan untuk mengetahui Hubungan Antara Konsentrasi Siswa dengan Keterampilan Dribbling pada Permanan Futsal SMP Negeri 5 Karawang yang mengikuti ekstrakurikuler futsal. Dalam pengumpulan data, instrumen yang digunakan peneliti yaitu menggunakan blanko grid concentration test, stop watch, bola futsal dan peluit. Teknik analisis yang digunakan yaitu dengan mencari nilai rata-rata dan standar deviasi dari populasi yang diteliti. Berdasarkan hasil analisis data, deskripsi, pengujian hasil penelitian, dan pembahasan, dapat diambil kesimpulan bahwa: Ada hubungan Antara Konsentrasi Siswa dengan Keterampilan Dribbling pada Permainan Futsal pada Siswa SMPN Negeri 5 Karawang, dengan nilai rx1.y = 0.877 > r(0.05)(30) = 0.349. Berdasarkan kesimpulan di atas, penelitian memiliki implikasi, yaitu bagi pelatih yang akan meningkatkan keterampilan bermain sepakbola selain memperhatikan faktor fisik dan teknik, hendaknya memperhatikan segi psikologis, salah satunya konsentrasi. Bentuk perhatian dapat berwujud memberikan latihan konsentrasi, seperti imageri dan dengan bentuk latihan yang bervariasi lagi.

Downloads

Published

2023-04-30

How to Cite

Maharani, M. ., Hidayat, A. S. ., & Kurniawan, F. . (2023). Hubungan Antara Konsentrasi Siswa Dengan Keterampilan Dribbling Pada Permanan Futsal. Jurnal Pendidikan Dan Konseling (JPDK), 5(2), 5545–5549. https://doi.org/10.31004/jpdk.v5i2.14477

Issue

Vol. 5 No. 2 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling

Section

Articles

License

Copyright (c) 2023 Mutia Maharani, Abdul Salam Hidayat, Febi Kurniawan

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License that allows others to share the work with an acknowledgement of the works authorship and initial publication in this journal. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journals published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).