PENGEMBANGAN VIDEO PEMBELAJARAN PEMBUATAN BOLU GULUNG MOTIF BATIK BAGI SISWA SLB NEGERI 01 JAKARTA

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk Mengembangkan dan menilai kelayakan media video pembelajaran pembuatan bolu gulung motif batik bagi siswa tunarungu di SLB Negeri 01 Jakarta. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang menggunakan model ADDIE (Analyze, Design, Development, Implementation, dan Evaluation). Penilaian kelayakan media dilakukan melalui validasi ahli materi, ahli media, dan ahli bahasa, serta melalui uji coba kepada peserta didik yang meliputi uji coba one to one, small group, dan field test. Hasil validasi menunjukkan bahwa media video pembelajaran yang dikembangkan berada pada kategori layak hingga sangat layak. Ahli materi memberikan skor rata-rata sebesar 88% (Baik), ahli media sebesar 90% (Sangat baik), dan ahli bahasa sebesar 76% (Baik). Uji coba one to one yang melibatkan tiga peserta didik memperoleh nilai rata-rata sebesar 89% (Baik), dengan aspek kemudahan penggunaan memperoleh nilai tertinggi. Selanjutnya, uji coba small group memperoleh nilai rata-rata sebesar 85,6% (Baik), yang menunjukkan bahwa video pembelajaran membantu peserta didik dalam memahami langkah-langkah pembuatan bolu gulung motif batik. Pada tahap field test yang melibatkan sepuluh peserta didik, diperoleh nilai rata-rata sebesar 81,6% (Baik), yang mencerminkan peningkatan motivasi belajar, pemahaman visual, serta kemandirian belajar peserta didik. Berdasarkan hasil penelitian tersebut, dapat disimpulkan bahwa video pembelajaran pembuatan bolu gulung motif batik yang dikembangkan telah memenuhi kriteria kelayakan dan dapat digunakan secara efektif sebagai media pendukung pembelajaran Tata Boga bagi siswa tunarungu di SLB Negeri 01 Jakarta.