PLAGIARISME DOSEN DAN DAMPAKNYA TERHADAP KUALITAS AKADEMIK FKIP DI UNIVERSITAS LAMPUNG

Abstract

Plagiarisme dan praktik joki jurnal di lingkungan perguruan tinggi merupakan ancaman serius terhadap integritas akademik dan reputasi institusi. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis fenomena plagiarisme yang melibatkan tenaga pendidik, dengan fokus studi pada kasus dugaan pelanggaran etika akademik di FKIP Universitas Lampung tahun 2025. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan pendekatan studi kasus melalui analisis dokumen dan literatur. Hasil penelitian menunjukkan bahwa praktik plagiarisme bertransformasi dari bentuk konvensional seperti copy-paste menjadi bentuk yang lebih kompleks, termasuk gift authorship, penggunaan joki, dan pemanfaatan Artificial Intelligence tanpa atribusi yang sah. Faktor utama pendorong tindakan ini adalah tekanan publikasi untuk kenaikan jabatan fungsional dan lemahnya pengawasan internal. Dampak dari pelanggaran ini meliputi degradasi kepercayaan publik, risiko penarikan karya (retraction), hingga sanksi administratif berupa pembatalan angka kredit. Penelitian ini merekomendasikan perlunya penguatan sistem deteksi plagiarisme berbasis teknologi dan restrukturisasi kebijakan penilaian kinerja dosen yang lebih mengedepankan kualitas substansi riset daripada kuantitas publikasi.