META ANALISIS: EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN PJBL DI PENDIDIKAN PARIWISATA
DOI:
https://doi.org/10.31004/jrpp.v7i3.29015Keywords:
PJBL, Meta Data, Pendidikan PariwisataAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi efektivitas pembelajaran menggunakan metode PJBL dalam meningkatkan hasil belajar siswa, khususnya dalam konteks ilmu pariwisata. Dengan menggunakan data sekunder dari publikasi sebelumnya yang telah membahas penerapan metode PJBL, penelitian ini mengambil pendekatan analisis terhadap nilai postest kelas eksperimen dan kontrol. Data yang terkumpul kemudian dianalisis dengan menggunakan rumus size. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode pembelajaran yang menerapkan model PJBL terbukti efektif dalam meningkatkan pemahaman dan hasil belajar siswa di bidang ilmu pariwisata. Ini menunjukkan bahwa pendekatan aktif melalui pemecahan masalah, penjelajahan mendalam, dan kolaborasi antarsiswa dalam konteks proyek-proyek signifikan dapat memberikan manfaat yang signifikan bagi proses pembelajaran. Oleh karena itu, penelitian ini menunjukkan bahwa metode PJBL merupakan pilihan yang tepat untuk meningkatkan kualitas pembelajaran di bidang ilmu pariwisataReferences
Cohen, L., Manion, L., & Morrison, K. (2018). Research Methods in Education 8TH Edition. Routledge.
Ghufron, M. A. (2018). Revolusi Industri 4.0: Tantangan, Peluang Dan Solusi Bagi Dunia Pendidikan. Halaman 332–337.
Hooker, Tracey. (2017). “Transforming Teachers ’ Formative Assessment Practices Through Eportfolios.” Teaching And Teacher Education, 67, 440–453.
Ida S., Kholida. (2020). Ketercapaian Hasil Belajar Mahasiswa Pada Mata Kuliah Strategi Pembelajaran Melalui Model Pjbl Dengan Berbantuan Aplikasi Zoom Dan Di Whatsapp Massenger. Masa Pendemic Covid-19. Seminar nasional Pendidikan Fisika Fitq Unsiq.
Komaruddin. (2009). Landasan Pendidikan Konsep dan Aplikasinya. Rajawali Press.
Laili, D., Putri, M., Bahar, A., Purwidiani, N., Miranti, G., & Surabaya, U. N. (2023). Penerapan Model Pembelajaran Project Based Learning terhadap Pengetahuan dan Keterampilan Materi Bumbu Dasar. Jurnal Bintang Pendidikan Indonesia (JUBPI), 1(2).
Liando, M. R., & Kadamehang, G. (2023). ANALISIS MODEL PEMBELAJARAN DAN PENERAPAN PENDIDIKAN KARAKTER DI SD NEGERI 1 MANADO. Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP), 6(4), 639-645.
Mutmainah Penulis, R., & Widarwati, S. (n.d.). PENGARUH PROJECT BASED LEARNING TERHADAP PENCAPAIAN KOMPETENSI DASAR TEKNOLOGI MENJAHIT DI SMK N 6 YOGYAKARTA.
Nahdiah, A., & Handayani, S. L. (2021). Pengaruh Model Project Based Learning Berbantuan Google Meet terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa. Jurnal Basicedu, 5(4), 2377–2383. https://doi.org/10.31004/basicedu.v5i4.1228
Ni’ma, F., Sari, I., Bahar, A., Purwidiani, N., & Widagdo, A. K. (2023). Implementasi Model Pembelajaran Project Based Learning Terhadap Pengetahuan dan Keterampilan Membuat Petit Four di SMK Negeri 2 Jombang. Jurnal Bintang Pendidikan Dan Bahasa, 1(3), 180–186. https://doi.org/10.59024/bhinneka.v1i3.175
Panti, R., Suriani Jurusan Pendidikan Kesejahteraan Keluarga, M., & Teknik dan Kejuruan, F. (2018). PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR TATA HIDANG SISWA KELAS XI TATA BOGA DI SMK NEGERI 2 SINGARAJA.
Penalaran, D., & Azizah, N. (2022). |Nomor (1)| (33) Copyright© 2022 LKIM-PENA. 9. http://journal.unismuh.ac.id/
Prisecaru, P. (2016). Challenges Of The Fourth Industrial Revolution, 8(1), 57–62.
Ramdani, Z. (2018). Collaboration between School Principals, Teachers, and Students in Creating a Good Quality of Educational System. PROSIDING 1st National Conference on Educational Assessment and Policy, Nceap.
Ramdani, Z., Amrullah, S., & Tae, L. F. (2019). Pentingnya Kolaborasi dalam Menciptakan Sistem Pendidikan yang Berkualitas, 5(1), 40–48.
Sa’diyah, Z., & Imamah, H. (2018). Pengaruh Model Word Square Berbasis Saintifik Terhadap Hasil Belajar Tematik Siswa Madrasah Ibtidaiyah Karangdowo. Al Ulya: Jurnal Pendidikan Islam, 3, 142–151.
Sastra, K. W., Agustini, K., Gede, I., & Sindu, P. (2019). PENGARUH KELAS MAYA BERBASIS PROYEK TERHADAP HASIL BELAJAR SIMULASI DAN KOMUNIKASI DIGITAL KELAS X PERHOTELAN SMK PGRI 3 BADUNG. Bali: Dinas Pendidikan Bali.
Pribadi, Benny. (2019). Model Desain Sistem Pembelajaran. Jakarta: PT Dian. Rakyat.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Naseh Ulwan, Yulia Mandasari, Nelvi Susgenti, Ida Rochanawati, Rasyidin Rasyid
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
