EFEKTIFITAS PENGEMBANGAN KURIKULUM TERHADAP PRESTASI BELAJAR PESESRTA DIDIK DI SMP 3 MUHAMMADIYAH KECAMATAN MEDAN HELVETIA KOTA MEDAN
DOI:
https://doi.org/10.31004/jrpp.v6i4.22734Keywords:
Kurikulum, Medan, Prestasi Belajar, PengembanganAbstract
Penelitian ini mengeksplorasi pengembangan kurikulum sebagai strategi untuk meningkatkan prestasi belajar siswa di SMP Muhammadiyah 4 Medan. Dalam menghadapi dinamika zaman dan tuntutan masyarakat, kurikulum harus relevan, menyesuaikan perkembangan teknologi, dan memenuhi kebutuhan siswa yang beragam. Faktor-faktor seperti kualitas guru, metode pembelajaran inovatif, dan sarana prasarana yang memadai juga mempengaruhi efektivitas kurikulum. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan wawancara sebagai alat pengumpulan data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengembangan kurikulum di SMP Muhammadiyah 4 Medan didasarkan pada kebutuhan siswa dan masyarakat, serta melibatkan kolaborasi dengan pemangku kepentingan. Model-model pengembangan kurikulum, seperti Tyler dan Taba's Inverted Model, digunakan untuk merumuskan tujuan, pengalaman belajar, dan evaluasi. Meskipun tantangan seperti ketidakseimbangan SDM dan perubahan kurikulum yang cepat dihadapi, pengembangan kurikulum diharapkan dapat memberikan hasil belajar siswa yang optimal dan mempersiapkan mereka menghadapi masa depan yang penuh tantangan.References
Abdul , R. (2015). Pengembangan kurikulum teori dan praktek . Semarang :CV .karya abadi Jaya.
Abdullah. (2010). Pengembangan kurikulum teori dan praktek . Yogyakarta: ar-ruzz Media. Ahmadi. (2013). manajemen kurikulum Pendidikan kecakapan hidup . yogyakarta: pustaka ifada. Al mu'tasim ,
A. (2018). Menakar model pengembangan kurikulum di madrasah . at-tuhfah 19. Ali , M. (2009). Pengembangan kurikulum disekolah . Bandung : Sinar baru algesindo .
Bahri , S. (2017). Pengembangan kurikulum dasar dan tujuanannya. ilmiah islam futura , 11(1). Fajri, K. (2019). proses pengembangan kurikulum. islamika , 35-48.
Ghozali , I. (2017). Pendekataan scientific learning dalam meningkatkan prestasi belajar siswa . 13.
Hamalik , O. (2006). Manajemen pengembangan kurikulum . Bandung : Pt Rosda karya.
Haryati , N. (2011). Pengembangan kurikulum pendidikan islam . Bandung : Alfabeta. Hasan , B. (2017). Pengembangan kurikulum teori dan praktik . Yogyakarta
Pustaka Nurja . Hidayat , N. (2012). Isu -isu kontemporer keterpaduan antara islam dengan perdam Aian . 1:17.
I ,Ansori , R. (2019). Pengembangan handout biologi materi keanegaman hayati untuk sma kelas x. Pendidikan dan pembelajaran biologi, 44-51.
Jimry , j. (2020). meningkatkan kualitas pembelajran dan pengajaran melalui model kurikulum yang efisien .teologi dan pendidikan , 2(2). langgulung, h. (2003). Asas -asas pendidikan islam. Jakarta: Pustaka al husna baru.
Miswanto, R. (2015). Pengembangan kurikulum pendidikan dalam perspektif kurikulum . Humanistik , 2:20. Muslih. (2018). Upaya pengembangan kurikulum prodi S.2 manajemen pendidikan islam UIN Walisongo .pendidikan islam , 155- 180.
Nurhalimah, M. (2011). Analisis perkembangan kurikulum di indonesia . Pemikiran alternatif kependidikan ,16(3).
Nurhidayati, M. (2021). Pengembangan kurikulum 2013 dalam meningkatkan pendidikan karakter disekolah dasar . ilmu pendidikan , 3(1). Prasetyo, H. (2020). Prinsip -prinsip dalam pengembangan kurikulum . Palapa, 8(1).
Putra , P. (2019). Tantangan pendidikan islam dama menghadapi society 5.0. ilmu-ilmu keislaman , 99-110. Raharjo , R. (2010). Inovasi kurikulum pendidikan agama islam . Yogyakarta : Magnum pustaka .
Rusmiati. (2017). Pengaruh minat belajar terhadap prestasi belajar dibidang ekonomi . ilmiah pendidikan ekonomi . Sukiman. (2015). Pengembangan kurikulum perguruan tinggi. Bandung : PT Remaja Rosdakarya. Sukmadinata, N. (2016). Pengembangan kurikulum
:teori dan praktek . Bandung : Rosdakarya .
U.Nahdiyah. (2020). Strategi mengintegrasikan kurikulum pendok dan sekolah dalam meningkatkan prestasi siswa SMP . Riset dan konseptual. Yuhasnil , S. (2020). Manjemen kurikulum dalam upaya peningkatan mutu pendidikan . aligment, 2014-221
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 Neliwati
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
