Vol. 4 No. 3 (2023): Journal on Teacher Education

Articles

• Analisis Konstruksi Flipchart Literasi Numerasi Merdeka Belajar dengan Pendekatan Educational Art

  Arina Restian, Erna Yayuk, Dyah Worowirastri Ekowati

  784-794

  • pdf

• Faktor yang Mempengaruhi Minimnya Baca dan Tulis Al-Qur’an pada Anak-anak di Tadika Al-Hidayah

  Miss Sunwanee Numan, Nurman Ginting

  357-366

  • pdf

• Implementasi Nilai Karakter dan Budaya di Lingkungan Ma’had An-Nikmah Al-Islamiyah Phnom Penh

  Hak Amiroh, Nurman Ginting

  330-338

  • pdf

• Pelayanan Akademik di STIA LPPN Padang

  Eva Suryany

  285-293

  • PDF

• Analisis Interaksi Sosial Anak Dalam Kegiatan Marketing Day Pendidikan Anak Usia Dini Salimah di Palembang

  Rianti Rianti, Melinda Puspita Sari Jaya

  217-230

  • pdf

• Efektivitas Permainan Pohon Kata dalam Meningkatkan Kemampuan Mengenal Huruf pada Anak Usia Dini

  Eric Okta Viani, Taty Fauzi, Rahmah Novianti

  713-721

  • pdf

• Analisis Karakteristik Program Pengayaan dan Akselerasi untuk Peserta Didik Berbakat dan Bertalenta pada Mata Pelajaran Matematika

  Afifah Zafirah, Neviyarni Neviyarni, Ahmad Fauzan, Yerizon Yerizon

  122-133

  • pdf

• The Implementation of Google for Education in Teaching Reading Narrative Text

  Roisul Laura Gladika, Fauris Zuhri

  577-586

  • pdf

• Pengaruh Kepemimpinan Visioner Kepala Sekolah dan Kinerja Guru terhadap Mutu Pendidikan

  Maria Ulpah, Ani Agustini, Luda Sofiah, Basrowi Basrowi

  521-531

  • pdf

• Validitas Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis Inkuiri Terbimbing

  Hayatul Novita, Lufri Lufri, Ardi Ardi, Ganda Hijrah Selaras

  251-263

  • pdf

• Pengaruh Konseling Kelompok di Sekolah Swasta Berbasis Keagamaan dalam Meningkatkan Displin Belajar Siswa

  Della Rahmadani, Wahidah Fitriani

  65-73

  • pdf

• Pengaruh Penggunaan Media Busy Book Terhadap Kemampuan Membaca Permulaan Anak Usia 5-6 Tahun

  Alfina Wahyuningrum, Ismi Anggraini, Luthfi Aji Ramdani, Risdianto Hermawan

  825-834

  • pdf

• Penerapan Muqhata’ah dalam Meningkatkan Hafalan Qur’an pada Siswa Kelas VIII di Ma’had An-Nikmah Al-Islamiyah Phnom Penh Cambodia

  Admal Jani AN, Robie Fanreza

  310-318

  • pdf

• Menyusun Konstruk Kompetensi Sosial Guru Menggunakan Model Rasch dan Analisis Faktor

  Desi Nurwidawati

  804-815

  • pdf

• Upaya Meningkatkan Minat Menabung pada Anak Sekolah Bersepadu Musa-Asiah Menggunakan Pengajaran Bahasa Arab

  Yeb Salma, Nurman Ginting

  319-329

  • pdf

• Maksimalisasi Evaluasi Pendidikan Bimbingan Konseling

  Eni Rakhmawati

  134-144

  • pdf

• Perbedaan Kemampuan Membaca Intensif dengan Model Pembelajaran Cooperative Integrated Reading and Composition dan Direct Intruction

  Noprieka Suriadiman, Fenny Anita, Ripi Hamdani

  852-862

  • pdf

• An Analysis of Theme Types of Luke Chapter 17 in the English Standard Version Bible

  Sahat Taruli Siahaan

  271-284

  • pdf

• Pengembangan Media Pembelajaran Teknologi Augmented Reality Berbasis Smartphone Android pada Materi Bangun Ruang

  Muhammad Assegaf Baalwi

  756-761

  • pdf

• Perwujudan Entitas dan Identitas Bangsa Indonesia dalam Pembelajaran Abad 21 malalui Penerapan Profil Pelajar Pancasila

  Muhammad Dewa Zulkhi, Nimas Aizin Tiwandani, Irmay HZ Siregar, Lian Saputri

  161-171

  • pdf

• Pengembangan Media Interaktif Pemograman Berpikir Komputasional

  Erwinsyah Satria, Gustam Efendi, Zaiman Makmur, Sofarina Sofarina, Daswarman Daswarman

  660-671

  • pdf

• Pengaruh Pola Asuh Orang Tua terhadap Tingkat Stres Akademik pada Remaja

  Luthfiana Syachfitri, Raisha Fadhiya, Syahnur Rahman

  532-540

  • pdf

• Perlindungan Anak-anak di Sekolah

  Magda Hasugian, Laila Purnama Sari, Rina Putri Ayu Nani, Siti Rukiyah, Missriani Missriani

  571-576

  • pdf

• Analisis Kebutuhan Media Pembelajaran Elektronik Berupa E-Booklet Bernuansa ESQ tentang Materi Sistem Reproduksi pada Manusia

  Richard Samea Andrian, Sa’diatul Fuadiyah

  154-160

  • pdf

• Pengaruh Project Based Learning terhadap Kemampuan Mengenal Bentuk Geometri Anak Usia 5-6 Tahun

  Dayem Dayem, Sulastri Sulastri, Iys Nur Handayani

  816-824

  • pdf