UPAYA MENINGKATKAN HAFALAN BACAAN DAN GERAKAN SHALAT DENGAN MEDIA AUDIO VISUAL (VIDEO) PADA ANAK USIA DINI DI DESA GERBANG SARI, KECAMATAN TAPUNG HILIR KABUPATEN KAMPAR

Authors

  • Siti Sahara Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
  • Vitri Angraini Hardi Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
  • Moh Fauziddin Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

DOI:

https://doi.org/10.31004/jote.v2i1.1139

Keywords:

Kemampuan bacaan dan gerakan sholat, media audio visual

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan metode demonstrasi dengan media audio visual untuk meningkatkan kemampuan bacaan dan gerakan sholat pada anak kelompok B TK Asmaul Husna. Hal ini dilakukan karena masih lemahnya kemampuan anak dalam pembelajaran sholat. Metode dan media yang digunakan untuk meningkatkan kemampuan tersebut adalah metode demonstrasi dengan media audio visual. Pengumpulan data dilakukan dengan mengadakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan: 1) penerapan metode demonstrasi dengan media audio visual dilaksanakan dalam dua siklus. 2) hasil dari penerapan metode demonstrasi dengan media audio visual pada dalam pembelajaran sholat mengalami peningkatan yang signifikan. Peningkatan kemampuan praktek sholat terlihat dari kemampuan awal pra tindakan 42%, meningkat menjadi 57% pada siklus I dan mengalami peningkatan menjadi 74% pada siklus II. Dengan demikian metode demonstrasi dengan media audio visual dapat meningkatkan kemampuan bacaan dan gerakan sholat untuk anak kelompok B TK Asmaul Husna.

References

Abdul Majiddan Dian Andayani, Pendidikan Agama Islam Berbasis Kompetensi,

PT Remaja Rosdakarya, Jakarta, 2006

Abdullah Gymnastiar, Shalat Best of The Best, (Bandung: PT. Senibudaya

Sejahtera Offset, 2005)

Abu Bakar Jabir Al-Jazairi, Ensiklopedi Muslim (Jakarta: PT. Darul Falah

Ahmad Tafsir, Metodologi Pendidikan, Rineka Cipta, Bandung, 1999

Amani Ar-Ramadi, Pendidikan Cinta Untuk Anak, PT.Aqwam Media Profetika

Armai Arief, Pengantar Ilmu dan Metodologi Pendidikan Agama Islam, Ciputat

Pers,Jakarta, 2002

Bisri Mustofa, Menjadi Sehat Dengan Sholat, Optimus, Jogjakarta, 2007

Departemen Agama RI, AL-Qur’an dan Terjemahnya, Surya Cipta Aksara,

Jakarta,2008

Departemen Pendidikan dan Kebudayaan RI, Kamus Besar Bahasa Indonesia,

Edisi II, Cet ke 4,1995

Departemen Pendidikan Nasional, Pedoman Pembelajaran Di Taman Kanak-

kanak, Jakarta, 2006

Dr. Sa’id bin Ali Wahf Al-Qahthani, Syaikh Abdullah bin Abdurrahman Al-Jibrin,

Tuntunan Sholat Bergambar, 2006

Dr. Wina Sanjaya, Strategi Pembelajaran Berorientasi Standart Proses

Pendidikan

Hamzah B. Uno, Tugas Guru Dalam Pembelajaran Aspek yang Memengaruhi,

(Jakarta Bumi Aksara)

Kunandar, Guru Profesional Implementasi Kurikulum KTSP dan Sukses dalam

Sertifikasi Guru, Pt. Raja Grafundo

Misa Abdu, Al-khusyuk Fish Shalah wa Asraruhu, (terj) Jujuk Najibah

Ardianingsih, Menjernihkan Batin Dengan Sholat khusyu’ (Yogyakarta

Mitra Pustaka, 2005)

Downloads

Published

2020-09-30

Issue

Vol. 2 No. 1 (2020): Journal On Teacher Education

Section

Articles

License

Authors who publish with this journal agree to the following terms: 1. Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal. 2. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal. 3. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).