POLA ASUH ORANGTUA TERHADAP GANGGUAN PERILAKU ANAK USIA DINI
DOI:
https://doi.org/10.31004/jrpp.v6i4.21957Keywords:
Pola Asuh Orangtua, Gangguan Perilaku, Anak Usia DiniAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan pola pengasuhan orangtua terhadap gangguan perilaku anak usia dini. penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data penyebaran angket kuesioner kepada orangtua yang memiliki anak usia dini. Hasil penelitian menunjukkan adanya keterkaitan antara gangguan perilaku yang dialami anak dengan gaya pola pengasuhan yang diterapkan oleh orangtua kepada anaknya. Maka dari itu, agar anak tidak mengalami gangguan perilaku sebaiknya orangtua harus cerdas dalam memilih pola asuh yang ingin diterapkan kepada anak.References
Anisah, A. S. (2015). Gangguan prilaku pada anak dan implikasinya terhadap perkembangan anak usia sekolah dasar. JPsd (Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar), 1(2), 5-20.
Desmita. 2013. Psikologi Perkembangan Peserta Didik. Bandung: PT RemajaRosdakarya.
De Vega, A., Hapidin, H., & Karnadi, K. (2019). Pengaruh Pola Asuh dan Kekerasan Verbal terhadap Kepercayaan Diri (Self-Confidence). Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 3(2), 433-439.
Fitriani, L. (2015). Peran pola asuh orang tua dalam mengembangkan kecerdasan emosi anak. Lentera, 17(1).
Goleman, D. (2002). Working with emotional intellegence. Jakarta. Gramedia Pustaka Utama.
Hasanah, U. (2016). Pola asuh orangtua dalam membentuk karakter anak. Jurnal elementary, 2(2), 72-82.
Hasnida. 2014. Analisis Kebutuhan Anak Usia Dini. Jakarta: Luxima
Hidayati, N. I. (2014). Pola Asuh Otoriter Orang Tua, Kecerdasan Emosi,. Jurnal Psikologi Indonesia.
Hurlock. E.B (1978). Perilaku anak. Jakarta. Erlangga.
Jinot, B. L., & Munirah, M. (2021). Discipline Strategies Practised in Early Childhood Settings in Mauritius. European Journal of Education Studies, 8(5), 366–384.
Kazemi, A et al. (2011). The relationship between mother's parenting style and social adaptability of adolescent girls in Isfahan. Iran J Nurs Midwifery Res; 17: S1-7.
Khaironi, M. (2018). Perkembangan anak usia dini. Jurnal Golden Age, 2(01), 01-12.
Madyawati, Lilis. 2016. Strategi Pengembangan Bahasa Pada Anak. Jakarta: Prenadamedia Group.
Maharani, E. A., & Puspitasari, I. (2019). Deteksi Gangguan Emosi dan Perilaku Disruptif Pada Anak Usia Prasekolah. Journal of Early Childhood Care and Education, 2(1), 1-13.
Makagingge, M., Karmila, M., & Chandra, A. (2019). Pengaruh pola asuh orang tua terhadap perilaku sosial anak (studi kasus pada anak usia 3-4 tahun di KBI al madina sampangan tahun ajaran 2017-2018). Yaa Bunayya: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 3(2), 115-122.
Mulqiah, Z., Santi, E., & Lestari, D. R. (2017). Pola Asuh Orang Tua Dengan Perkembangan Bahasa Anak Prasekolah (Usia 3-6 Tahun).
Nugrahani, F., & Hum, M. (2014). Metode penelitian kualitatif. Solo: Cakra Books, 1(1), 3-4.
Pratiwi dkk. 2014. “Hubungan Pola Asuh Orang Tua Dengan Perilaku Sosial Pada Anak Prasekolah Di Tk Pertiwi Rambipuji Jember”. Jurnal Universitas Muhammadiyah Jember. Vol 30. 2015
Rahman, U. 2009. Karakteristik Perkembangan Anak Usia Dini. Karakteristik Perkembangan Anak Usia Dini
Sofiani, I. K., & Mufika, T. (2020). Bias Gender dalam Pola Asuh Orangtua pada Anak Usia Dini. Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 4(2), 766-777.
Sugiharto, dkk, Psikologi Pendidikan, (Yogyakarta: UNY Press, 2007), 31.
Suharsono, T.J. 2009. “Hubungan Pola Asuh Orang Tua Terhadap Kemampuan Sosialisasi Pada Anak Prasekolah Di TK Pertiwi Purwokerto Utara: Jurnal Keperawatan Soedirman. 4(3), 112-116.
Suteja, J. (2017). Dampak Pola Asuh Orang Tua Terhadap Perkembangan Sosial-Emosional Anak. AWLADY: Jurnal Pendidikan Anak.
Thompson, R., Kaczor, K., Lorenz, D. J., Bennett, B. L., Meyers, G., & Pierce, M. C. (2017). Is the Use of Physical Discipline Associated with Aggressive Behaviors in Young Children? Academic Pediatrics, 17(1), 34–44.
Yapalalin, S., Wondal, R., & Al Hadad, B. (2021). Kajian Tentang Pola Asuh Orangtua Terhadap Perilaku Anak Usia Dini. Jurnal Ilmiah Cahaya Paud, 3(1), 1-10.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 Zahra Al Qibthiyyah, Hayani Wulandari
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
