Implementasi Pendidikan Karakter dalam Pembelajaran PKN Siswa Kelas IV SDN Kampung Besar II Teluk Naga Kabupaten Tangerang

Authors

  • Dian Chaerani Utami Universitas Muhammadiyah Tangerang
  • Sunardin Sunardin Universitas Muhammadiyah Tangerang
  • Sunaryo Sunaryo Universitas Muhammadiyah Tangerang

DOI:

https://doi.org/10.31004/jpdk.v4i4.6530

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui mengenai pelaksanaan Implementasi Pendidikan Karakter Dalam Pembelajaran PKN Siswa Kelas IV SDN Kampung Besar II Teluk Naga Kabupaten Tangerang dan Faktor Yang Mempengaruhi Implementasi Pendidikan Karakter Dalam Pembelajaran PKN Siswa Kelas IV SDN Kampung Besar II Teluk Naga Kabupaten Tangerang. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah Kepala Sekolah sebagai informan pertama mengenai Implementasi Pendidikan Karakter Dalam Pembelajaran PKN, guru kelas IV sebagai informan kedua dalam pelaksanaan pendidkan karakter dalam pembelajaran PKN dan faktor yang mempengaruhi implementasi pendidikan karakter, dan siswa-siswi kelas IV sebagai sumber informan mengenai pelaksanaan Implementasi Pendidikan Karakter Dalam Pembelajaran PKN. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan instrument observasi dalam melakukan pengamatan, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan reduksi data, penyajian data, verifikasi. Keabsahan data dengan menggunakan triangulasi sumber, triangulasi teknik dan triangulasi waktu. Dari hasil penelitian menunjukkan bahwa Implementasi Pendidikan Karakter Dalam Pembelajaran PKN diawali dengan pelaksanaannya. Faktor yang mempengaruhi implementasi pendidikan karakter dalam pembelajaran PKN diantaranya faktor keluarga,  lingkungan alam dan lingkungan pergaulan ketiga faktor tersebut mempunyai pengaruh yang berbeda dalam mempengaruhi karakter siwa-siswi kelas IV. Berdasarkan hasil penelitian tersebut diatas, dapat disimpulkan Implementasi Pendidikan Karakter Dalam Pembelajaran PKN Siswa Kelas IV sudah terimplementasi dengan baik terutama dalam pembelajaran PKN di SDN Kampung Besar II Teluk Naga Kabupaten Tangerang.

Downloads

Published

2022-08-31

How to Cite

Utami, D. C., Sunardin, S., & Sunaryo, S. (2022). Implementasi Pendidikan Karakter dalam Pembelajaran PKN Siswa Kelas IV SDN Kampung Besar II Teluk Naga Kabupaten Tangerang. Jurnal Pendidikan Dan Konseling (JPDK), 4(4), 6559–6565. https://doi.org/10.31004/jpdk.v4i4.6530

Issue

Vol. 4 No. 4 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling

Section

Articles

License

Copyright (c) 2022 Dian Chaerani Utami, Sunardin, Sunaryo

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License that allows others to share the work with an acknowledgement of the works authorship and initial publication in this journal. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journals published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).