PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS ANDROID UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR PAI PADA SISWA SEKOLAH MENENGAH
DOI:
https://doi.org/10.31004/jrpp.v7i4.51337Keywords:
Media Pembelajaran, Android, Minat Belajar, PAI, Sekolah MenengahAbstract
Minat belajar PAI pada siswa Sekolah Menengah rendah karena metode pembelajarannya yang konvensional dan monoton. Materi PAI yang disajikan tidak sesuai dengan realitas siswa sebagai generasi digital, sehingga dianggap membosankan dan tidak menarik. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian studi kepustakaan (library research) yang berfokus pada eksplorasi, sintesis, dan analisis mendalam terhadap khazanah literatur yang telah ada. Penelitian ini juga bertujuan untuk mendeskripsikan pengembangan media pembelajaran interaktif berbasis android untuk meningkatkan minat belajar PAI pada siswa sekolah menengah. Hasil penelitian menunjukkan, bahwa: 1). Urgensi pengembangan media android dalam pembelajaran PAI di era digital adalah bahwa pengembangan media Android menjadi solusi kritis untuk menjembatani kesenjangan antara karakteristik belajar generasi digital yang akrab teknologi dengan metode pembelajaran PAI konvensional yang dinilai kurang menarik. 2). Proses pengembangan media pembelajaran interaktif berbasis android adalah bahwa proses pengembangan mengikuti model R&D melalui tahapan sistematis mulai analisis kebutuhan, perancangan storyboard, pembuatan prototipe, validasi ahli, hingga uji coba terbatas untuk memastikan kelayakan produk. 3). Implementasi dan efektivitas media dalam meningkatkan minat belajar PAI adalah bahwa implementasi media berbasis Android terbukti efektif meningkatkan minat belajar melalui penyajian materi yang interaktif, visual, dan kontekstual, sehingga membuat pembelajaran PAI lebih menarik dan relevan bagi siswa. Implementasi hasil penelitian ini dapat dilakukan dalam tiga langkah praktis. Pertama, membentuk tim pengembang yang merancang aplikasi sesuai kurikulum dan kebutuhan siswa. Kedua, menerapkan media melalui blended learning dengan menggunakan aplikasi sebagai suplemen pembelajaran di dalam dan luar kelas. Ketiga, melakukan evaluasi berkala melalui analisis partisipasi siswa untuk mengukur peningkatan minat belajar.References
Ahdan, S., Putri, A., & Sucipto, A. (2020). Aplikasi m-learning sebagai media pembelajaran conversation pada homey english. Sistemasi, 9(3), 493. https://doi.org/10.32520/stmsi.v9i3.884
Arsyad, Azhar. 2021. Media Pembelajaran Digital: Perspektif dan Aplikasi di Era Industri 4.0. Jakarta: PT RajaGrafindo Persada.
Azmi, U. (2022). Planning Strategy On Additional Lessons To Improve The Quality Of Islamic Religious Education. Journal of Educational Administration, 10(2), 11–16. Retrieved from https://ejournal.inpi.or.id/index.php/ijea/article/view/65
Azzahra, W., Gusti, U., & Widodo, A. (2023). Inovasi model discovery learning berbasis multi teknologi pada materi perubahan lingkungan. Jurnal Bioedukasi, 6(2), 293-298. https://doi.org/10.33387/bioedu.v6i2.6463
Boentolo, F., Manu, C., Saragih, O., & Zalukhu, S. (2024). Peran guru memanfaatkan ai dalam membangun generasi unggul menuju indonesia emas 2045. Aletheia Christian Educators Journal, 5(1), 42-48. https://doi.org/10.9744/aletheia.5.1.42-48
El-Sofany, H. and El-Haggar, N. (2020). The effectiveness of using mobile learning techniques to improve learning outcomes in higher education. International Journal of Interactive Mobile Technologies (Ijim), 14(08), 4. https://doi.org/10.3991/ijim.v14i08.13125
Faradila, C., Lubis, M., Depari, S., & Jamaludin, J. (2023). Eksplorasi media pembelajaran ppkn melalui pop up book untuk meningkatkan kompetensi pedagogik guru smp. Kompetensi, 16(2), 465-476. https://doi.org/10.36277/kompetensi.v16i2.201
Handayani, D. and Rahayu, D. (2020). Pengembangan media pembelajaran interaktif berbasis android menggunakan ispring dan apk builder untuk pembelajaran matematika kelas x materi proyeksi vektor. Mathline Jurnal Matematika Dan Pendidikan Matematika, 5(1), 12-25. https://doi.org/10.31943/mathline.v5i1.126
Hartanto, S., Huda, A., Wulansari, R., Mubai, A., & Firdaus, F. (2022). The design of android-based interactive lean manufacturing application to increase students' work skill in vocational high school: the development and validity. International Journal of Interactive Mobile Technologies (Ijim), 16(13), 130-139. https://doi.org/10.3991/ijim.v16i13.30595
Harun, I., Latief, M., Takdir, R., & Pakaja, J. (2023). Rancang bangun media pembelajaran interaktif pada mata pelajaran teknologi informasi dan komunikasi di sma negeri 7 prasetya gorontalo. Inverted, 3(2). https://doi.org/10.37905/inverted.v3i2.18752
Huda, A., Azhar, N., Almasri, A., Hartanto, S., & Anshari, K. (2020). Practicality and effectiveness test of graphic design learning media based on android. International Journal of Interactive Mobile Technologies (Ijim), 14(04), 192. https://doi.org/10.3991/ijim.v14i04.12737
Kartini, K. and Putra, I. (2021). Pengembangan media pembelajaran interaktif berbasis android pada materi hidrokarbon. Jurnal Pendidikan Kimia Undiksha, 5(1), 37-43. https://doi.org/10.23887/jjpk.v5i1.33520
Kristanto, I. and Afifah, D. (2022). Sijamet (sijago matematika): media pembelajaran berbasis google sites pada materi peluang. JKPM (Jurnal Kajian Pendidikan Matematika), 8(1), 63. https://doi.org/10.30998/jkpm.v8i1.14076
Latifah, S., Yuberti, Y., & Agestiana, V. (2020). Pengembangan media pembelajaran interaktif berbasis hots menggunakan aplikasi lectora inspire. Jurnal Penelitian Pembelajaran Fisika, 11(1), 9-16. https://doi.org/10.26877/jp2f.v11i1.3851
Majid, Abdul. 2023. Strategi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam (Edisi Revisi: Integrasi Nilai Karakter dan Teknologi). Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Makadao, E., Novian, D., Lahinta, A., & Abdillah, T. (2023). Pengembangan multimedia pembelajaran berbasis android mata pelajaran desain grfis percetakan jurusan multimedia smk negeri 1 modayag barat. Inverted, 3(1), 35-44. https://doi.org/10.37905/inverted.v3i1.16824
Moleong, Lexy J. 2023. Metodologi Penelitian Kualitatif (Edisi Revisi). Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Puspita, K., Nazar, M., Hanum, L., & Reza, M. (2021). Pengembangan e-modul praktikum kimia dasar menggunakan aplikasi canva design. Jurnal Ipa & Pembelajaran Ipa, 5(2), 151-161. https://doi.org/10.24815/jipi.v5i2.20334
Rahayu, R., Iskandar, S., & Abidin, Y. (2022). Inovasi pembelajaran abad 21 dan penerapannya di indonesia. Jurnal Basicedu, 6(2), 2099-2104. https://doi.org/10.31004/basicedu.v6i2.2082
Safitri, W., Susiawati, I., Fitriani, R., Nuramalia, S., & Fasehah, D. (2023). Potensi dan efektivitas pemanfatan smart tv dalam meningkatkan minat belajar bahasa arab siswa. Edukatif Jurnal Ilmu Pendidikan, 5(2), 944-952. https://doi.org/10.31004/edukatif.v5i2.4725
Saifuddin. 2021. Metode Penelitian Pendidikan: Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Siregar, S., Zhafira, Z., & Riandi, R. (2024). Inovasi pembelajaran model inkuiri terbimbing berbasis teknologi pada materi perubahan lingkungan. Biodik, 10(2), 101-110. https://doi.org/10.22437/biodik.v10i2.32890
Sugiyono. 2022. Metode Penelitian & Pengembangan: Research and Development (Untuk Bidang Pendidikan, Manajemen, dan Teknik). Bandung: Alfabeta.
Sujarwo, S., Herawati, S., Sekaringtyas, T., Safitri, D., Lestari, I., Suntari, Y., … & Sudrajat, A. (2022). Android-based interactive media to raise student learning outcomes in social science. International Journal of Interactive Mobile Technologies (Ijim), 16(07), 4-21. https://doi.org/10.3991/ijim.v16i07.25739
Utami, K., Akhyar, M., & Sudiyanto, S. (2023). Potential implementation of android-based interactive multimedia for student learning activities. Al-Ishlah Jurnal Pendidikan, 15(1), 507-518. https://doi.org/10.35445/alishlah.v15i1.2641
Wahid, A., Rahman, K., Qodriyah, K., Hambali, H., Bali, M., Baharun, H., … & Muali, C. (2020). Effectiveness of android-based mathematics learning media application on student learning achievement. Journal of Physics Conference Series, 1594(1), 012047. https://doi.org/10.1088/1742-6596/1594/1/012047
Wulandari, S. (2020). Media pembelajaran interaktif untuk meningkatkan minat siswa belajar matematika di smp 1 bukit sundi. Indonesian Journal of Technology
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Sartina Sartina, Andika Novriadi Cibro, M. Rasyid
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
