PENGEMBANGAN MEDIA WORDWALL PADA  PEMBELAJARAN EKONOMI DI SMA TERPADU NURUL HUDA

Siti  Afifah; Turmudzi  Basyir; Dwi  Andriani; Mega  Fatria

doi:10.31004/jrpp.v7i2.27094

Authors

Siti Afifah Universitas Nurul Huda
Turmudzi Basyir Universitas Nurul Huda
Dwi Andriani Universitas Nurul Huda
Mega Fatria Universitas Nurul Huda

DOI:

https://doi.org/10.31004/jrpp.v7i2.27094

Keywords:

Pengembangan, Media Wordwall.

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengembangkan media Wordwall pada pembelajaran ekonomi di SMA Terpadu Nurul Huda Kelas X. Prosedur pengembangan yang digunakan dalam penelitian ini mengacu pada model pengembangan ADDIE yang memiliki lima tahapan yaitu analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Metode Reserch and Development (R&D) digunakan dalam penelitian ini. Satu orang ahli materi, satu orang ahli media, satu rang praktisi pembelajaran ekonomi, dan 31 siswa kelas X SMA Terpadu Nurul Huda sebagai subjek uji coba.Ahli materi mendapatkan skor 4,6 dengan kategori “Sangat Layak”, ahli media mendapatkan skor 4,5dengan kategori“Sangat Layak”, dan praktisi pembelajaran ekonomi mendapatkan skor 4 dengan kategori “Layak”. Seluruh 31 siswa pada siswa kelas X MIPA C SMA Negeri 1 Pamekasan memberikan respon positif dengan tingkat respon 95,7%.

References

Abraham, I., & Supriyati, Y. (2022). Desain Kuasi Eksperimen Dalam Pendidikan: Literatur Review. Jurnal Ilmiah Mandala Education, 8(3), 2476–2482. https://doi.org/10.58258/jimel.v8i3.3800

Ardiani, F. K., & Pujiriyanto, P. (2022). Pemanfaatan Aplikasi Whatsapp Sebagai Media Pembelajaran Daring. Jurnal Epistema, 3(2), 81–90. https://journal.uny.ac.id/indelx.php/elpistelma/articlel/vielw/50555

Azhari, H. (2019). The Analyze Of Ultilization Policy Of Information Technology In Education (Analisis Kebijakan Pemanfatan Teknologi Informasi dalam Pendidikan). al-Afkar, Journal For Islamic Studies, 209-235.

Bungalangan,Y.T., Isu,R.J., Hadi, M. P., Astuti, N. N. T., Dibia, I. K., Riastini, P. N., Addailani, S. H., Santoso, A. B., Sulastri, Imran, Firmansyah, A., Telfa, P. I., Bulu, V. R., Nittel, Y. M., Idrus, C., Lidia, W., Hairunisya, N., Sujai, I. S., Distya, M., Arikunto, S. (2015). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Jurnal Pendidikan Ekonomi, 2(1),240. http:eljournal.unikama.ac.id/indelx.php/JBPD%0Ayang%0Ahttp://perspektif.ppj.unp.ac.id/index.php/perspektif/articlel/view/75%0Ahttps://media.neliti.com/media/publications/29825-ID-perbedaan-hasil-belajar-siswa-menggunakan-metode-pelmbelajaran-kooperatif-tipe

Cahyadi, R.A.H. (2019). Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Addie Model. Halaqa: Islamic Education Journal, 3(1), 35–42. https://doi.org/10.21070/halaqa.v3i1.2124

Dwijayani, N.M.(2019). Development of circle learning media to improve student learning outcomes. Journal of Physics: Conference Series, 1321(2), 171–187. https://doi.org/10.1088/1742-6596/1321/2/022099

Fadli, M. R. (2021). Memahami desain metode penelitian kualitatif. Humanika, 21(1), 33–54. https://doi.org/10.21831/hum.v21i1.38075

Haidar, M. I., & Firmansyah. (2021). Analisis pertumbuhan ekonomi negara-negara asean Analysis of economic growth asean countries. Forum Ekonomi, 23(3), 593–605.

Harjono, H. S. (2019). Litelrasi Digital: Prospek dan Implikasinya dalam Pelmbelajaran Bahasa. Pena:Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra, 8(1), 1–7. https://doi.org/10.22437/pelna.v8i1.6706

Hidayah, S. N., & Praseltyo, T. (2022). Pengembangan Media Game Edukasi Tematik Berbasis Web Wordwall Berpadukan Classroom untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas 4 Sekolah Dasar. JIIP-Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan,5(7), 2632–2635. https://doi.org/10.54371/jiip.v5i7.732

Ilahi, K. A., Sudiana, R., & Nindiasari, H. (2022). Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Wordwall Untuk Mengurangi Kecemasan Matematika. WILANGAN: Jurnal Inovasi Dan Riset Pendidikan Matematika, 3(4), 304–312. http://www.jurnal.untirta.ac.id/indelx.php/wilangan

Minarta, S. M., & Pamungkas, H. P. (2022). Efektivitas Media Wordwall Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Ekonomi Siswa MAN 1 Lamongan. OIKOS Jurnal Kajian Pendidikan Ekonomi Dan Ilmu Ekonomi, VI(Vol6No2),189–199. https://doi.org/10.23969/oikos.v6i2.5628

Mustika, M., Sugara, El. P. A., & Pratiwi, M. (2018). Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif dengan Menggunakan Metode Multimeldia Delvellopment Lifel Cyclel. Jurnal Onlinel Informatika, 2(2), 121. https://doi.org/10.15575/join.v2i2.139

Pamungkas, Z. S., Randriwibowo, A., Nur, L., Wulansari, A., Melina, N. G., & Purwasih, A. (2021). Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Wordwall Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Kelas VII SMP Negeri 4 Gunung Sugih. Social Pedagogy: Journal of Social Science Education, 2(2), 136.

Pridana, H. . S., & Sinurasi, D. (2020). Metode Penelitian Kuantitatif. (Vol. 21, Issuel 1).

Relstianty, A. (2018). Litelrasi Digital, Selbuah Tantangan Baru Dalam Litelrasi Media. Gunahumas, 1(1), 72–87. https://doi.org/10.17509/ghm.v1i1.28380

Rohani. (2019). Diktat Media Pembelajaran. Fakultas Ilmu Tarbiyah Dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, 1–95.

Safitri,M., Nazliati & Rasyid,M.N.(2022). Penerapan Media Web Wordwall untuk Meningkatkan Hasil Belajar PAI Siswa di SMP Negeri 2 Langsa. Al-Ikhtibar: Jurnal Ilmu Pelndidikan, 9(1), 47–56. https://doi.org/10.32505/ikhtibar.v9i1.636

De Porter, Bobbi dan Hernacki, Mike. 1992. Quantum Learning. Membiasakan Belajar Nyaman dan Menyenangkan. Terjemahan oleh Alwiyah Abdurrahman. Bandung: Penerbit Kaifa.

Fauziddin. 2014. Pembelajaran PAUD Bermain Cerita Menyanyi Secara Islami. Bandung. PT. Remaja Rosda Karya.

Sujimat, D. Agus. 2000. Penulisan karya ilmiah. Makalah disampaikan pada pelatihan penelitian bagi guru SLTP Negeri di Kabupaten Sidoarjo tanggal 19 Oktober 2000 (Tidak diterbitkan). MKKS SLTP Negeri Kabupaten Sidoarjo

Suparno. 2000. Langkah-langkah Penulisan Artikel Ilmiah dalam Saukah, Ali dan Waseso, M.G. 2000. Menulis Artikel untuk Jurnal Ilmiah. Malang: UM Press.

UNESA. 2000. Pedoman Penulisan Artikel Jurnal, Surabaya: Lembaga Penelitian Universitas Negeri Surabaya.