PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN BERORIENTASI INSDUSTRI PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN TEKNIK MESIN

Arief  Syamsuddin

doi:10.31004/jrpp.v7i1.25994

Authors

Arief Syamsuddin Universitas Ahmad Dahlan

DOI:

https://doi.org/10.31004/jrpp.v7i1.25994

Keywords:

Pendidikan Teknik Mesin, Model Pembelajaran, Orientasi Industri

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan model pembelajaran berorientasi industri pada mata pelajaran Pendidikan Teknik Mesin. Dengan menggunakan metode studi literatur, penelitian ini menganalisis tren pendekatan pembelajaran teknik mesin yang telah diterapkan di berbagai konteks industri. Temuan penelitian ini mengungkap pentingnya integrasi konteks industri dalam model pembelajaran, dengan mengidentifikasi model-model seperti proyek berbasis industri, magang, dan simulasi praktis sebagai komponen kunci. Evaluasi kritikal terhadap model-model yang ada membantu merumuskan model pembelajaran baru yang menggabungkan elemen-elemen efektif tersebut, ditambah dengan penekanan pada teknologi terkini. Model yang dikembangkan kemudian diuji coba dan divalidasi oleh ahli pendidikan dan praktisi industri. Hasil validasi menunjukkan bahwa model pembelajaran ini dapat diimplementasikan secara efektif dalam meningkatkan kualitas pendidikan teknik mesin dan mempersiapkan mahasiswa untuk dunia industri yang terus berkembang. Sebagai saran, penelitian ini merekomendasikan institusi pendidikan teknik mesin untuk mengadopsi model pembelajaran yang diusulkan, memperkuat kerjasama dengan industri, dan melakukan evaluasi berkelanjutan terhadap implementasi model. Penelitian ini berpotensi menjadi panduan berharga bagi perbaikan kurikulum teknik mesin, menciptakan lulusan yang memiliki kualifikasi akademis dan keterampilan praktis yang seimbang.

References

Atmoko, D. P. D., Kempa, R., & Sahalessy, A. (2022). The Effect Of Leadership Behavior And Organizational Climate On The Performance Of Teaching Staff At The State Police School Polda Maluku. International Journal Of Education, Information Technology, And Others, 5(2), 188–199.

Augustyn, S., Hendrikwenno, I., & Lokollo, L. J. (2023). Peran Komite Sekolah Dalam Mengimplementasikan Manajemen Berbasis Sekolah Pada Lingkup Yayasan Pembinaan Pendidikan Kristen Dr. Jb Sitanala Cabang Masohi Maluku Tengah 2023. Edukasia: Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran, 4(2), 1163–1172.

Ayesha, I., Redjeki, F., Sudirman, A., Sari, A. L., & Aslam, D. F. (2021). Behavior Of Female Entrepreneurs In Tempe Small Micro Enterprises In Tasikmalaya Regency, West Java As Proof Of Gender Equality Against Aec. 2nd Annual Conference On Blended Learning, Educational Technology And Innovation (Acbleti 2020), 124–130.

Desianto, E., Kempa, R., & Lekatompessy, J. E. (2022). Parenting Management In Bhayangkara Character Building. International Journal Of Education, Information Technology, And Others, 5(4), 216–225.

Ely, U., Ratumanan, T. G., & Rahabav, P. (2023). Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah, Budaya Organisasi, Dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Guru Sma Di Kecamatan Huamual Kabupaten Seram Bagian Barat. Edukasia: Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran, 4(2), 1129–1138.

Fathurohman, F., Marzuki, M., & Baharta, R. (2023). The Influence Of Social Media Use On The Self-Perception And Social Relations Of Teenagers In The Digital Era. Jurnal Kajian Pendidikan Dan Psikologi, 1(2), 111–119.

Fios, F., Marzuki, M., Ibadurrahman, I., Renyaan, A. S., & Telaumbanua, E. (2024). Innovative Leadership Strategies For School Principals: Building A Holistic Educational Environment Focused On Student Achievement In The Era Of Technology And Globalization. International Journal Of Teaching And Learning, 2(1), 266–281.

Gustian, D., Marzuki, M., Nukman, N., Purnama, Y., & Abdurrahman, D. (2024). Synergies In Education: Integrating Character, Literacy, And Technology For Enhanced Outcomes: Current Perspectives From Global Education Experts. International Journal Of Teaching And Learning, 2(2), 498–512.

Kempa, R., Irawanto, I., & Lekatompessy, J. E. (2022). Leadership Style Moderates The Effect Of Work Motivation On Teacher Performance At State Junior High Schools In Masohi District. International Journal Of Education, Information Technology, And Others, 5(2), 206–219.

Latupeirissa, R., Wenno, I. H., & Rahabav, P. (2023). Manajemen Dana Bantuan Operasional Sekolah Menengah Pertama Negeri 10 Kecamatan Sirimau Kota Ambon. Edukasia: Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran, 4(2), 1505–1512.

Luturlean, S., Wenno, I. H., & Lekatopessy, J. E. (2023). Hubungan Supervisi Akademik Kepala Sekolah Dan Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah Dengan Kinerja Guru Sma Negeri Di Kecamatan Bula Dan Bula Barat Kabupaten Seram Bagian Timur. Edukasia: Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran, 4(2), 1727–1740.

Marzuki, M. (2023a). Analisis Penilaian Hasil Belajar Siswa Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam Pada Kurikulum Merdeka. Jurnal Review Pendidikan Dan Pengajaran (Jrpp), 6(4), 2771–2780.

Marzuki, M. (2023b). Penerapan Model Pembelajaran Think Talk Write (Ttw) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Pencemaran Lingkungan Di Kelas X Sma Negeri 1 Sekadau. Nusra: Jurnal Penelitian Dan Ilmu Pendidikan, 4(4), 851–863.

Marzuki, M. (2023c). The Effect Of Implementing A Cooperative Learning Model Of Group Investigation (Gi) Type On Student Learning Outcomes On Ecosystem Materials In Class Xa Of State Middle School 2 Sintang. Nusra: Jurnal Penelitian Dan Ilmu Pendidikan, 4(4), 1091–1101.

Marzuki, M. (2024). Pengaruh Model Concept Attainment Terhadap Aktivitas Dan Hasil Belajar Siswa Mata Pelajaran Biologi Materi Sistem Pencernaan. Jurnal Dedikasi Pendidikan, 8(1), 343–356.

Marzuki, M., Alam, L., Judijanto, L., Utomo, J., & Ferian, F. (2024). Pentingnya Pola Asuh Orang Tua Terhadap Perkembangan Sosial Emosional Anak. Jip: Jurnal Ilmu Pendidikan, 2(2), 334–343.

Masngut, C. H. A., Rahabav, P., & Rumfot, S. (2023). Manajemen Pendidikan Kewirausahaan Berbasis Teaching Factory Pada Sekolah Usaha Perikanan Menengah Waiheru Ambon. Jurnal Manajemen Pendidikan (Jmp), 1(1), 34–45.

Nugroho, D. A., Rahman, A., Marzuki, M., Afriani, R., & Aniati, A. (2024). Educational Innovations For Gender Equality: Uses Of Technology And New Approxes. International Journal Of Society Reviews, 2(2), 487–494.

Paais, D. L., Laurens, T., & Rumfot, S. (2023). Analisis Manajemen Penjurusan Pada Sma Negeri Di Kecamatan Kairatu Dan Kairatu Barat Seram Bagian Barat. Jurnal Manajemen Pendidikan (Jmp), 1(1), 26–33.

Pariama, J., Wenno, I. H., & Rumfot, S. (2023). Analisis Manajemen Pendidikan Karakter. Jurnal Manajemen Pendidikan (Jmp), 1(1), 14–25.

Puttileihalat, S. S., Kempa, R., & Rahabav, P. (2022). Online Learning Management To Improve Student’s Cognitive Ability (Case Study At Sma Negeri 3 Seram West). International Journal Of Education, Information Technology, And Others, 5(4), 245–255.

Redjeki, F. (2022). Pemahaman Documentary Credit Including Ucp 600.

Robiah, R., Telaumbanua, E., Marzuki, M., Zulkipli, Z., & Dwiputra, F. K. (2024). The Role Of Collaborative Leadership In Improving The Quality Of Higher Education. International Journal Of Teaching And Learning, 2(2), 538–548.

Rochmawati, N., Ratumanan, T. G., & Rahabav, P. (2023). Pengaruh Peran Kepala Sekolah Dan Penggunaan Media Pembelajaran Terhadap Motivasi Mengajar Guru Di Sekolah Smp Negeri Di Kecamatan Bula Kabupaten Seram Bagian Timur. Edukasia: Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran, 4(2), 1523–1530.

Rukiyanto, B. A., Nurzaima, N., Widyatiningtyas, R., Tambunan, N., Solissa, E. M., & Marzuki, M. (2023). Hubungan Antara Pendidikan Karakter Dan Prestasi Akademik Mahasiswa Perguruan Tinggi. Jurnal Review Pendidikan Dan Pengajaran (Jrpp), 6(4), 4017–4025.

Saptenno, J. C., Wenno, I. H., & Rumfot, S. (2023). Hubungan Antara Kepemimpinan Efektif Dan Iklim Sekolah Dengan Kreativitas Guru Smp Negeri Di Kecamatan Saparua Timur. Jurnal Manajemen Pendidikan (Jmp), 1(1), 46–54.

Sophan, I., Wahyuni, R. S., Redjeki, F., Herlina, H., & Purnama, S. A. (2023). Santri Digital Berinovasi Dalam Berwirausaha Di Desa Benjot Cugenang Cianjur Jawa Barat (Rumah Tahfidz Baitul Qur’an Al-Karim Benjot). Jurnal Pengabdian Masyarakat, 1(1), 18–24.

Sukmawati, W. S., Bahari, B., Degawan, R. H., Zakaria, N., & Marzuki, M. (2024). Implementasi Nilai-Nilai Pancasila Melalui Pendidikan Pancasila Di Era Multikulturalisme. Jurnal Pendidikan Dan Keguruan, 2(2), 250–258.

Tohatta, F., Kempa, R., & Sahalessy, A. (2022). Performance Evaluation Of Certified Teachers Towards Professional Teachers At Sma Negeri 2 Seram Barat. International Journal Of Education, Information Technology, And Others, 5(4), 256–267.

Tomatala, W., Wenno, I. H., & Laurens, T. (2023). Gaya Pengambilan Keputusan Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Efektivitas Sekolah Pada Sma Negeri Di Kecamatan Kairatu Kabupaten Seram Bagian Barat. Edukasia: Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran, 4(2), 1307–1314.

Ulimaz, A., Salim, B. S., Yuniwati, I., Marzuki, M., Syamsuddin, A., & Tumpu, A. B. (2024). Peningkatan Motivasi Dan Prestasi Belajar Dengan Penerapan Pembelajaran Berbasis Game. Jurnal Review Pendidikan Dan Pengajaran (Jrpp), 7(1), 1962–1976.

Utubira, E. E. M., Kempa, R., & Lekatompessy, J. E. (2023). Analisis Manajemen Pendidikan Formal Gereja (Studi Katekisasi Di Gereja Protestan Maluku Klasis Pulau-Pulau Obi Jemaat Wooi Kabupaten Halmahera Selatan). Edukasia: Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran, 4(2), 1155–1162.

Wambrauw, M. S. F., De Fretes, D. R., Niam, M. F., Fitria, A., & Marzuki, M. (2024). In-Depth Analysis Of The Dynamics Post-Israel-Palestine Conflict 2023: Political, Economic, And Social Implications For The Future Of Israel. International Journal Of Society Reviews, 2(1), 223–236.

Wattimena, P., Rahabav, P., & Sahalessy, A. (2023). Motivasi Kerja Guru Dan Kepemimpinann Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Guru Pada Sma Negeri Di Kecamatan Kairatu Kabupaten Seram Bagian Barat. Jurnal Manajemen Pendidikan (Jmp), 1(1), 1–13.

Wisma, N., & Marta, I. A. (2023). Study Of Emotional Intelligence Of Sports Students. Halaman Olahraga Nusantara: Jurnal Ilmu Keolahragaan, 6(2), 474–483.

Zakaria, N., Faisal, M., Malini, H., Sobirin, S., & Marzuki, M. (2024). Guidance And Counseling Management: A Scientific Approach To Improving Students’mental Health. Jurnal Konseling Pendidikan Islam, 5(1), 84–95.