INTEGRITAS PEMBINAAN KARAKTER DAN PENINGKATAN KEMAMPUAN AKADEMIK UNTUK ANAK SEKOLAH MINGGU DAN REMAJA DI GEREJA HKBP INDRA KASIH TEMBUNG
DOI:
https://doi.org/10.31004/cdj.v7i2.57113Keywords:
Integrasi; Pembinaan Karakter; Kemampuan Akademik; Calistung; Problem-Based Learning; GerejaAbstract
Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini bertujuan untuk mengintegrasikan pembinaan karakter berbasis nilai-nilai Kristiani dengan peningkatan kemampuan akademik dasar (calistung) bagi anak Sekolah Minggu dan remaja di Gereja HKBP Indra Kasih Tembung. Program ini dilatarbelakangi oleh belum optimalnya integrasi antara aspek spiritual dan akademik dalam pelayanan gereja, serta terbatasnya akses anak terhadap bimbingan belajar akibat kondisi ekonomi. Metode pelaksanaan yang digunakan adalah pendekatan partisipatif dan Problem-Based Learning (PBL) yang diterapkan selama tiga minggu (9—28 Februari 2026). Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan pada kemampuan membaca, menulis, dan berhitung anak-anak, serta internalisasi nilai-nilai integritas seperti kejujuran, tanggung jawab, dan kasih pada remaja. Program ini juga berhasil membangun kolaborasi aktif antara mahasiswa, jemaat, dan pengurus gereja. Dengan demikian, pendekatan integratif ini efektif dalam membentuk generasi muda yang berkarakter dan cerdas, serta dapat direplikasi di gereja-gereja lain.References
Husna, A., Ilmi, N., & Gusmaneli, G. (2025). Strategi Pembelajaran Berbasis Masalah Dalam Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik. Jurnal Ilmu Pendidikan Dan Matematika, 2.
Nasir, Sabir, R. I., Ulfa, A. Y., Imran, A., & Majid, A. (2025). Integrasi Nilai-Nilai Kearifan Lokal Dalam Pendidikan Karakter Di Sekolah : Tinjauan Literature Review. Jurnal Kependidikan, 14(2), 3151–3168.
Putri, R. D., & Suriani, A. (2024). Anak Pasif Dalam Pembelajaran Di Sekolah Dasar: Apakah Karena Hambatan Psikologis Atau Kurangnya Metode Partisipatif. Jurnal Central Publisher, 2, 1901–1909.
Sari, N., Fajriah, W., Nurpatma, M., & Wazni, M. N. Y. (2025). Peran Orang Tua Dalam Mendukung Keberhasilan Pembelajaran Calistung Siswa. Jurnal Pendidikan Profesional, 1(2), 63–70.
Sartika, R., & Ndona, J. (2024). Peran Pendidikan Pancasila Dalam Implementasi Pendidikan Karakter Di Era 4.0. 09.
Tapilaha, S. R., & Mauboy, A. (2025). Pendidikan Agama Kristen Transformatif : Kunci Pembentukan Karakter Dan Pertumbuhan Rohani Siswa. Jurnal Teologi Pentakosta, 8645, 383–400.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Erni Kusrini Sitinjak, Makdalena Sormin, Rebecca Anggie Tambunan, Winda Dameria Kaban, Christin Hotmauli Br Simbolon
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
