PENDIDIKAN BERBASIS KEWIRAUSAHAAN SEBAGAI SOLUSI PENINGKATAN KESEJAHTERAAN MASYARAKAT RENTAN EKONOMI

Ade Ananto Terminanto; Ahmad Gawdy  Prananosa; Enny  Haryanti; Masrum  Masrum; Ismail Akbar  Brahma

doi:10.31004/cdj.v5i6.37846

Authors

Ade Ananto Terminanto UIN Syarif Hidayatullah Jakarta
Ahmad Gawdy Prananosa Universitas PGRI Silampari
Enny Haryanti STIE Indonesia Banking School
Masrum Masrum STKIP Kusuma Negara
Ismail Akbar Brahma STKIP Kusuma Negara

DOI:

https://doi.org/10.31004/cdj.v5i6.37846

Keywords:

Pendidikan Kewirausahaan, Kesejahteraan Masyarakat Rentan, Pemberdayaan Ekonomi

Abstract

Pendidikan berbasis kewirausahaan merupakan solusi potensial dalam meningkatkan kesejahteraan kelompok masyarakat rentan ekonomi. Penelitian ini merupakan tinjauan pustaka dengan pendekatan kualitatif, bertujuan untuk memperkaya referensi terkait pengabdian masyarakat. Data diambil dari 14 artikel yang dipilih dari 22 artikel yang ditemukan di Google Scholar periode 2022-2024. Hasil penelitian menunjukkan bahwa program-program kewirausahaan, seperti Rumah Kreatif BUMN, Kartu Prakerja, dan Program Mahasiswa Wirausaha, berperan penting dalam memberdayakan masyarakat dengan memberikan pelatihan bisnis, pendampingan, serta akses ke pasar dan modal. Studi kasus lokal dan internasional, seperti Youth Business International dan Program Pemberdayaan Ekonomi Perempuan, menunjukkan dampak signifikan dari pelatihan kewirausahaan terhadap peningkatan pendapatan dan kemandirian ekonomi. Implikasi dari temuan ini adalah pentingnya kolaborasi antara pemerintah, sektor swasta, dan lembaga pendidikan untuk menciptakan ekosistem kewirausahaan yang inklusif dan berkelanjutan. Saran yang diajukan meliputi diversifikasi pelatihan, pendampingan jangka panjang, peningkatan akses teknologi, dan evaluasi berkala terhadap program yang dijalankan.

References

Henry, C., Wu, W., Moberg, K., Singer, S., Gabriel, B., Valente, R., Carlos, C., & Fannin, N. (2024). Exploring inclusivity in entrepreneurship education provision: A European study. Journal of Business Venturing Insights, 22, e00494. https://doi.org/10.1016/j.jbvi.2024.e00494

Kemenpora. (2023). Tumbuhkan Semangat Berwirausaha, Kemenpora Gelar Kuliah Kewirausahaan di Universitas Islam Negeri Mataram. Deputi2.Kemenpora.Go.Id. https://deputi2.kemenpora.go.id/detail/96/tumbuhkan-semangat-berwirausaha-kemenpora-gelar-kuliah-kewirausahaan-di-universitas-islam-negeri-mataram

Khardin, A., Giatman, M., & Yuliana. (2022). The Role of Entrepreneurship Education in Increasing Entrepreneurial Motivation. Enrichment: Journal of Management, 12(3), 1629–1638.

Kulmie, D. A., Hussein, M. S., Abdi, B. M., Abdulle, M. A., & Adam, M. A. (2023). Entrepreneurship Training, Job Creation and Youth Empowerment. Asian Social Science, 19(6), 111. https://doi.org/10.5539/ass.v19n6p111

Made, P. A., Komang, E. S. P., & I Nengah, S. (2024). Entrepreneurial Leadership Impact on MSME Women’s Business Perfomance In Denpasar City. Jurnal Ekonomi, 29(1), 60–77. https://doi.org/10.24912/je.v29i1.2013

Malik, A., Rakib, M., & Mustari, M. (2023). The Influence of Entrepreneurship Education, Need for Achievement and Income Expectations on the Decision to Invest in Small Businesses in Makassar City. International Journal of Latest Technology in Engineering, Management & Applied Science, XII(X), 18–28. https://doi.org/10.51583/IJLTEMAS.2023.121003

NYDA. (2023). Annual Report. National Youth Development Agency, 1–271.

P2MW. (2024). Program Pembinaan Mahasiswa Wirausaha. Kesejahteraan.Kemdikbud.Go.Id, 1. https://kesejahteraan.kemdikbud.go.id/p2mw

Prasandha, D., & Susanti, Y. D. (2022). Empowering Rural Entrepreneurs through Independent-Entrepreneurship Literacy Program. ASEAN Journal of Community Engagement, 6(1), 48–75. https://doi.org/10.7454/ajce.v6i1.1176

Sinurat, R. P. P. (2023). Analisis Faktor-Faktor Penyebab Kemiskinan Sebagai Upaya Penanggulangan Kemiskinan di Indonesia. Jurnal Registratie, 5(2), 87–103. https://doi.org/10.33701/jurnalregistratie.v5i2.3554

Suguna, M., Sreenivasan, A., Ravi, L., Devarajan, M., Suresh, M., Almazyad, A. S., Xiong, G., Ali, I., & Mohamed, A. W. (2024). Entrepreneurial education and its role in fostering sustainable communities. Scientific Reports, 14(1), 7588. https://doi.org/10.1038/s41598-024-57470-8

TNP2K. (2024). Kebijakan Peningkatan Produktivitas Ekonomi Perempuan (PPEP). Kms.Tnp2k.Go.Id. https://kms.tnp2k.go.id/index.php?p=show_detail&id=1882&keywords=

YBI, (Youth Business International). (2024). Models for scaling the impact of youth entrepreneurship programmes. YBI-ScalingReport, 1–82.

Zen, A., Kusumastuti, R., Metris, D., Gadzali, S. S., & Ausat, A. M. A. (2023). Implications of Entrepreneurship Education as a Field of Study for Advancing Research and Practice. Journal on Education, 5(4), 11441–11453. https://doi.org/10.31004/joe.v5i4.2091