PENDAMPINGAN MERAKIT ROBOTIK UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS SANTRI DI KOTA PALOPO
DOI:
https://doi.org/10.31004/cdj.v5i3.30227Keywords:
Merakit Robot, Kreativitas Santri, Santri Kota Palopo.Abstract
Pengabdian masyarakat ini adalah bentuk pendampingan pengenalan dan pembelajaran robotik di lingkungan pesantren, dengan sasaran peserta adalah santri yang berada pada tingkat Sekolah Menegah Pertama (SMP) atau setingkat MTs (Madrasah Tsanawiyah). Santri yang dimaksud diambil dari 3(tiga) pesantren yang ada dalam wilayah kota Palopo dengan jumlah 30 santri/pondok pesantren sehingga total jumlah santri yang dibimbing sebanyak 90 orang santri. Tujuan pengabdian ini adalah untuk Meningkatkan inovasi kreatifitas santri di kota Palopo dalam bidang teknologi dengan mempelajari cara merakit robot tingkat dasar dan untuk mengetahui tingkat antusiasme santri di kota Palopo terhadap pembelajaran robotik. Dari hasil pengabdian diperoleh terjadi peningkatan kreativitas santri dalam mempelajari robotik dengan nilai peningkatan rata-rata 10,9%. Kegiatan marakit robot sangat penting dan bermanfaat untuk para santri untuk melatih daya reatifitas santri dan pengembangan santri itu sendiri sehingga tidak terkungkung dalam pembahasan pembelajaran keagamaan semata. Terbukti dengan respon yang antusias dari santri-santri di kota Palopo saat kegiatan ini diadakan di pondok pesantren, mereka berharap jika masih ada kegiatan serupa untuk tingkat lanjutannya.References
Asri, Y. N. (2018). Pembelajaran berbasis stem melalui pelatihan robotika. Jurnal Wahana Pendidikan Fisika,3(2), 74-78
Bhargava, A., Bester, M., & Bolton, L. (2021). Employees’ Perceptions of the Implementation of Robotics, Artificial Intelligence, and Automation (RAIA) on Job Satisfaction, Job Security, and Employability. Journal of Technology in Behavioral Science, 6(1). 106-113. https://doi.org/10.1007/s41347-020-00153-8
Dautenhahn, K., & Werry, I. (2000). Issues of robot-human interaction dynamics in the rehabilitation of children with autism. Proc. From animals to animats, 6(25), 519-528.
Manaf, S., Darojat, H., & Syaifullah, A. (2023). Integrasi IMTAQ dan IPTEK dalam Peningkatan Pemberdayaan Masyarakat di Kelurahan Ulujami Jakarta Selatan. Bisma: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 1(1), 20-35.
Mohd Yamani Bin Yahya, Yin Lee Hui, Azlina Binti Md. Yassin, Roshartini Omar, Rolyselra Orbintang anak Robin, Narimah Kasim (2019), The Challenges of the Implementation of Construction Robotics Technologies in the Construction, MATEC Web of Conferences . doi: 10.1051/matecconf/201926605012
Ridwan, A. Y. (2020). Implementasi Kurikulum Robotik di Madrasah Tsanawiyah Pondok Pesantren Husnul Khotimah 2 Kuningan. Charity: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 3(2).1-8 https://doi.org/10.25124/charity.v3i2.2539
Rivai, H., & Hasan, H. (2021). Robot Penggerak Dua Roda Sebagai Media Pembelajaran Robotik Bagi Siswa Di Pondok Pesantren IMMIM Makassar. Panrita Abdi-Jurnal Pengabdian pada Masyarakat, 5(2), 144-151.
Safitri, T. N. (2020). Potensi Santri Dalam Transformasi Digital Literacy Memasuki Era Revolusi Industri 4.0 Di Pondok Pesantren Modern. Mozaic: Islam Nusantara, 6(2), 191-211.
Samad, R., Syarif, S., Syam, R., Setiawan, A., & AlQadri, S. (2019). Robot Penggerak Dua Roda Sebagai Media Pembelajaran Robotik bagi Siswa SMA 05 Barru. JURNAL TEPAT: Teknologi Terapan untuk Pengabdian Masyarakat, 2(2), 120-128. https://doi.org/10.25042/jurnal_tepat.v2i2.85
Sambas, A., Gundara, G., & Ula, S. (2019). Pelatihan robotika berbasis android untuk menumbuhkan inovasi dan kreativitas di SMP 11 Bandung. Martabe: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(1), 8-12. https://doi.org/10.31604/jpm.v2i1.
Sanjaya, W. S. M., (2016), Membuat Robot Cerdas Berbasis Speech Recognition Menggunakan MATLAB dan Arduino, Yogyakarta: Penerbit Andi.
Tjahyadi, C. (2014). Pemrograman Mikrokontroller dan Aplikasi Robotik. Bandung: Next System Robotics Learning Center.
Yahya, M. Y. B., Hui, Y. L., Yassin, A. B. M., Omar, R., anak Robin, R. O., & Kasim, N. (2019). The challenges of the implementation of construction robotics technologies in the construction. In MATEC Web of Conferences. EDP Sciences. 1-5. https://doi.org/110.1051/matecconf/201926605012
Yolanda, Y., & Arini, W. (2018). Pelatihan robotic dan teknologi arduino bagi guru MIPA dan pelajar sma/smk di wilayah kabupaten musi rawas. Jurnal Cemerlang: Pengabdian Pada Masyarakat, 1(1), 1-11. https://doi.org/10.31540/jpm.v1i1.74
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Rosdiana Rosdiana , Subekti Masri
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
