PELAKSANAAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT DENGAN MEMBERIKAN BIMBINGIN BELAJAR BERBASIS DIGITAL BAGI SISWA SMP SWASTA BAKTI PAROPO 1
DOI:
https://doi.org/10.31004/cdj.v4i2.12913Keywords:
PKM, Bimbingan Belajar, Berbasis DigitalAbstract
Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) merupakan salah satu mata kuliah wajib tempuh untuk melatih mahasiswa untuk menetapakan pengetahuan dan kemampuan yang telah dimiliki dalam suatu proses pembelajaran sesuai bidang studinya masing- masing sehingga mahasiswa mendapatkan pengalaman faktual yang dapat digunakan sebagai dasar untuk mengembangkan diri sebagai calon tenaga kependidikan yang sadar akan tugas dan tanggung jawabnya sebagai tenaga akademis dalam dunia pendidikan. Program PkM SMP SWASTA Bakti Paropo 1 yang diawali dengan kegiatan observasi, diskusi antara mahasiswa dengan pihak sekolah, konsultasi program kerja, pelaksanaan program kerja dan pembuatan laporan. PkM di sekolah bertujuan agar mahasiswa dapat mengerti dan memahami kinerja lembaga kependidikan formal, serta dapat mengembangkan potensi yang dimiliki untuk terjun ke dalam kehidupan masyarakat yang sesungguhnya, dalam hal ini adalah masyarakat sekolah.References
A Said. 1981. Belajar Dan Faktor-Faktor Yang Mempengaruhinya. Jakarta: Bina Aksara Azhar
Arsyad. 1997. Media pengajaran. Jakarta : PT Raja grafindo persada Hujair AH. Sanaky. 2009.
Media pembelajaran. Jogjakarta: Safirialinsani press Sanjaya, Wina. 2007. Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan. Jakarta: Kencana. Sumber online: Syauqi, A. T. (2016).
Startup sebagai Digitalisasi Ekonomi dan Dampaknya bagi Ekonomi Kreatif di Indonesia. https://id.techinasia.com diakses pada 29 mei 2018.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 Eka Putri Saptari Wulan , Friska Damayanti Sitorus , Norta Sofany Simanihuruk , Lolita Arjuna Sihotang, Richad Rikky Harry Manullang , Ellen S.F Panjaitan , Chindhi Manullang
![Creative Commons License](http://i.creativecommons.org/l/by-sa/4.0/88x31.png)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.