LANGUAGE FUNCTIONS USED BY FRANK ABAGNALE JR. IN CATCH ME IF YOU CAN

Authors

  • Dewi Purnama Sari Universitas Bina Darma
  • Dita Adawiyah Universitas Muhammadiyah Palembang

DOI:

https://doi.org/10.31004/jote.v2i1.3530

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menemukan dan mengidentifikasi jenis-jenis fungsi fungsi bahasa yang digunakan oleh tokoh utama, Frank Abagnale Jr. dalam Catch Me If You Can. Metode penelitian ini adalah deskriptif kualitatif, karena melibatkan ujaran-ujaran tokoh utama dalam film yang perlu dideskripsikan. Objek penelitian ini adalah 576 ucapan dari karakter utama. Beberapa langkah yang dilakukan dalam proses pengumpulan data, seperti mengunduh dan mengekstrak subtitle, menonton film, mengonversi, mencetak dan membaca subtitle, menemukan dan menandai jenis fungsi bahasa, jenis dominan dan implikasinya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa fungsi referensial ditemukan pada 79 ujaran yang diucapkan oleh Abagnale dalam film, 6 untuk fungsi puitis, 36 untuk fungsi ekspresif musuh, 45 untuk fungsi konatif, 53 untuk fungsi fatis, dan 30 untuk fungsi metalingual.

Downloads

Published

2020-09-30

Issue

Vol. 2 No. 1 (2020): Journal On Teacher Education

Section

Articles

License

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms: 1. Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal. 2. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal. 3. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).