PENINGKATAN KETERAMPILAN MOTORIK HALUS MELALUI KEGIATAN MENGGUNTING MEDIA DAUN Di KELAS A TK TUNAS HARAPAN KECAMATAN TAPUNG HILIR

Authors

  • Rastuti Rastuti Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
  • Zulfah Zulfah Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
  • Yolanda Pahrul Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

DOI:

https://doi.org/10.31004/jote.v3i1.2127

Keywords:

Peningkatan Motorik Halus Anak, Pegiatan Menggunting, Media Daun.

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan motorik halus anak melalui kegiatan menggunting media daun di kelas A TK Tunas Harapan. Hal ini dilatar belakangi oleh rendahnya kemampuan Motorik Halus anak pada indikator menggunting lengkung. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK), instrumen yang digunakan lembar observasi yang berbentuk ceklis dan dokumentasi, waktu pelaksanaanya dari tanggal 12 April 2021 sampai 21 April 2021, subjek penelitian yakni 12 anak kelas A yang terdiri dari 6 anak laki-laki dan 6 anak perempuan dan di laksanakan dalam 2 siklus yakni siklus 1 dan siklus II. Pada tahap pratindakan persentase rata-rata ketercapaian anak baru mencapai 52.08%, Hasil penelitian Siklus I persentase yang dicapai sebesar 60,87%, dan pencapaian peningkatan keterampilan motorik halus anak pada Siklus II sebesar 84,95%. Kesimpulan penelitian melalui kegiatan mengguntig media daun dapat meningkatkan motorik halus anak di kelas A TK Tunas Harapan Tapung Hilir.

References

Annisa, K (2016). Peningkatan Kemampuan Motorik Halus Anak Melalui Kegiatan Kolase Pada Anak Kelompok B di TK mutiara Kamoung Godang Bangkinang. Universitas Pahlawan, Bangkinang : Skripsi Tidak Dipublikasikan

Arikunto, dkk (2016). Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta : PT Bumi Aksara

Departemen Pendidikan Nasional (2007). Menggunting Panduan PraktisPendidik

PAUD. Semarang.

Diutatik, Peningkatan Kemampuan Motorik Halus Melalui Media Playdough Anak Kelompok A Di TK Dwi Kunti Surabaya (online), (http://deim,ac.id)diunduh19 maret 2016),2016

Fauziddin, (2018) Meningkatkan Kemampuan Motoric Halus Melalui Teknik Mozaik pada Anak Kelompok B di TK Perdana Bangkinang Kota (https://doi org/10.31331/sece.v1i1.581) di unduh 16 Maret 2018),2021

Gunarti, W, dkk (2010). Metode Pengembangan Prilaku dan Kemampuan Dasar

AUD. Jakarta : Universitas Terbuka

Indriyani Fitria, (2014) Peningkatan Keterampilan Motorik Halus Melalui Kegiatan Menggunting Dengan Berbagai Media Pada Anak Usia Dini Di Kelompok A TK Aba Gendingan,Kecamatan Kalasa Kabupaten Slrman Yogjakarta, Universitas Pendidikan,Yogyakarta: Skripsi tidak dipublikasikan.

Laily.Safitri (2018) Implementasi Menggunting Pola Dalam Mengembnagkan Motoric Halus Anak Di TK Apik Darussalam Langkapura Bandar Lampung, Universitas Pendidikan Islam Negri Raden Intan Lampung: Skripsi tidak dipublikasikan.

Lestari, Yeni Tri. 2015, Meningkatkan kemampuan Motorik Halus Anak Melaui Kegiatan Kolase Dengan Berbagai media. JurnalPendidikan Anak Usia Dini Universitas: Islam Yogyakarta

Nurhayani (2008). Tujuan Pengembangan Motorik Halus. [online] Tersedia dalam: e-dukasi.net : 2008/tujuan-pengembangan-motorik-halus/ [diakses 2008]

Nikma (2018) Meningkatkan Keterampilan Motorik Halus Melalui Kegiatan Menggunting Dengan Media Kertas Dan Daun Pada AUD Di Kelompok A Di RA Miftahul Ulum II Lumbangâ€Jurnal Annual International Conference on Islamic Education.The 3rd

Menteri Pendidikan dan Kebudayaan (2015). Peraturan Menteri Pendidikan Nasional. Jakarta : Departemen Pendidikan Nasional.

Permendiknas No.58 . (2008). StandarPendidikan Anak Usia Dini. Jakarta Kemendiknas

Phamadi, dkk (2014). Seni Keterampilan Anak. Tangerang Selatan : Universitas Terbuka

R.Sidabutar, H. Siahaan (2019)†Peningkatan Motorik Halus AUD Melalui Pemanfatan Media Daun Dalam Kegiatan Pembelajaranâ€Jurnal Of IslamicEarly Chaildhood Education.Vol.2 No.1

Septiana 03(2016). Bahan-bahan dalam Kegiatan Menggunting.[online] Tersedia dalam:blogspot.com. id : 2016/bahan-bahan dalam-kegiatan-menggunting/ [diakses 2016]

Sujiono, B, dkk (2010). Metode pengembangan fisik. Jakarta : Universitas Terbuka.

Suryana Dadan.2016. Pendidikan Anak Usia Dinidan Aspek Perkembangan. Jakarta: Kencana

Suryani, Alimni. 2012.Peningkatan Motorik Halus Anak Melalui Mengisi Pola Gambar dengan Daun Kering di TK Andessa Pariaman. Jurnal Ilmiah PG-PAUD Volume 1.No. 1.

Suyadi (2010). Psikologi Belajar Pendidikan.Yogyakarta : Pedagogia

Undang-undang Republik Indonesia No 23 tahun 2002 tentang Perlindungan anak

Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional

Wandi.Mayar.2020.Analisis Kemampuan Motorik Halus dan Kreativitas padaAnak Usia Dini,Melalui Kegiatan Kolase. Jurnal Obsesi Volume 1-4 No 351-358

www. Scribd. Com/ document/318730272/meningkatkan/kemampuan/motorik /halus/anak/melalui/kegiata/menggunting/bervariasi/PAUD/Terpadu/islam/Alhara main/Sawah/Dangka/Kecamatan/Tilat

Downloads

Published

2021-09-13

Issue

Vol. 3 No. 1 (2021): Journal On Teacher Education

Section

Articles

License

Authors who publish with this journal agree to the following terms: 1. Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal. 2. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal. 3. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).