HUBUNGAN METODE DISTRAKSI VISUAL TERHADAP NYERI PADA PEMASANGAN INFUS ANAK PRA SEKOLAH DI INSTALASI GAWAT DARURAT RUMAH SAKIT UMUM CUT MEUTIA LHOKSEUMAWE

Authors

  • Arista Ardilla Universitas Bumi Persada, Aceh, Indonesia
  • Zulkarnaini Zulkarnaini Universitas Syiah Kuala, Aceh, Indonesia
  • Eka Utaminingsih Universitas samudra Langsa, Aceh, Indonesia
  • Desy Iradillah Effendi Akademi Keperawatan Kesdam IM Lhokseumawe, Aceh, Indonesia
  • Fatmawati Fatmawati Akademi Keperawatan Kesdam IM Lhokseumawe, Aceh, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/prepotif.v8i3.33746

Keywords:

Kata Kunci: Distraksi Visual, Nyeri, Pemasangan Infus, Pra Sekolah

Abstract

Reaksi anak dalam mengatasi krisis dipengaruhi oleh tingkat perkembangan anak, diantar lain : usia, pengalaman sebelumnya terhadap proses sakit dan dirawat. Anak usia prasekolah sangat sulit untuk memahami prosedur invasif yang dapat menyebabkan nyeri seperti saat pemasangan infus. Penelitian ini menggunakan metode analitik bertujuan untuk mengetahui hubungan antara variable dimana veriabel independen dan variable dependen diidentifikasi pada satu waktu yang bersamaan. Berdasarkan katagori usia mayoritas perempuan sebanyak 57 orang (54,3%). Berdasarkan katagori umur mayoritas 3-4 tahun sebanyak 83 orang (79%). Pemasangan infus metode distraksi visual anak pra sekolah di Instalasi Gawat Darurat Rumah Sakit Umum Cut Meutia  Lhokseumawe mayoritas efektif sebanyak 93 orang (88,6%).  Tingkat Nyeri pada pemasangan infus anak pra sekolah di Instalasi Gawat Darurat Rumah Sakit Umum Cut Meutia  Lhokseumawe mayoritas nyeri sedang sebanyak 64 orang (61%). Hasil analisis bivariat menggunakan uji Chi-square penurunan nyeri dengan tingkat kepercayaan 95% (? 0,05) nilai p value atau nilai Asymp. Sig. (2-sided) yaitu 0.001 artinya nilai P value 0.001 ? 0.05. Hal ini menunjukan bahwa ada hubungan yang signifikan antara metode distraksi visual terhadap nyeri pada pemasangan infus anak pra sekolah di Instalasi Gawat Darurat Rumah Sakit Umum Cut Meutia  Lhokseumawe. Diharapkan kepada pihak Rumah Sakit agar hasil penelitian ini dapat dijadikan acuan dalam terapi nonfarmakologi pada anak saat tindakan invasif terutama pemasangan infus.

References

Ardilla, A., Zulkarnaini, Z., Utaminingsih, E., Irafadillah Effendi, D., Vita Sari, D., & Fatmawati, F. (2024). Analysis of The Implementation of Countermeasure Policies Against Stunting. Babali Nursing Research, 5(2), 322–333. https://doi.org/10.37363/bnr.2024.52321

Asriani, N. K., Lestiawati, E., & Natalia Retnaningsih, L. (2017). Pengaruh Kompres Dingin Terhadap Tingkat Nyeri Anak Usia Sekolah Saat Pemasangan Infus Di Poliklinik Persiapan Rawat Inap Rumah Sakit Umum Cut Meutia Panembahan Senopati Bantul. Jurnal Keperawatan Respati Yogyakarta, 4(1), 70. Diambil dari http://nursingjurnal.respati.ac.id/index.php/JKRY/index

Colin, V., Keraman, B., Dwianamaydinar, D., & Prasensi, M. (2020). Pengaruh Teknik Distraksi Menonton Kartun Animasi terhadap Penurunan Skala Nyeri Saat Injeksi pada Anak Usia Pra Sekolah. Jurnal Keperawatan Muhammadiyah Bengkulu, 8(1), 43–50. https://doi.org/10.36085/jkmu.v8i1.678

Fatmawati, L., Syaiful, Y., & Diyah, R. (2019). Pengaruh Audiovisual Menonton Film Kartun Terhadap Tingkat Kecemasan Saat Prosedur Injeksi Pada Anak Prasekolah. Jurnal Ilmiah Kesehatan (Journal of Health Sciences), 12(2).

Haris, H., Nurafriani, N., & Asdar, F. (2019). Pengaruh Distraksi Visual Terhadap Tingkat Nyeri Pada Anak Usia Pra Sekolah Saat Pemasangan Infus Di Blud Rumah Sakit Umum Cut Meutia H. Padjonga Daeng Ngalle Kabupaten Takalar. Jurnal Ilmiah Kesehatan Diagnosis, 14(2), 192–196. https://doi.org/10.35892/jikd.v14i2.158

Novitasari, S., Sulaeman, S., & Purwati, N. H. (2019). Pengaruh Terapi Musik dan Terapi Video Game terhadap Tingkat Nyeri Anak Usia Prasekolah yang Dilakukan Pemasangan Infus. Journal of Telenursing (JOTING)., 6(2).

Padila, P., Agusramon, A., & Yera, Y. (2019). Terapi Story Telling dan Menonton Animasi Kartun terhadap Ansietas. Journal of Telenursing (JOTING)., 4(2).

Pebriani, H. I. (2018). Perbedaan Skor Nyeri pada Anak dengan Pemberian Madu Setelah Dilakukan Tindakan Pemasangan Infus. Jurnal Kesehatan, 9(1).

Sarfika. (2015). Pengaruh Teknik Distraksi Menonton Kartun Animasi Terhadap Skala Nyeri Anak Usia Prasekolah Saat Pemasangan Infus Di Insttalasi Rawat Inap Anak RSUP DR.M.Djamil Padang. Ners Jurnal Keperawatan, 3(1).

UNICEF. (2017). Levels And Trends In Child Malnutrision World Bank Group Joint Child Malnutrition Estimates. Diambil dari https://www.data.unicef.org/resorces/jo

Wahyuningrum, I. (2015). Pengaruh Cerita Melalui Audiovisual TerhadapTingkat kecemasan Anak Usia Prasekolah Yang Mengalami Hospitalisasi Di RSU PKU Muhammadiyah Bantul. Jurnal STIKES ‘Aisyiyah Yogyakarta, 2(2).

Wardah, G. N., Purwanto, S., & Adhisty, K. (2020). Pengaruh Teknik Distraksi Audio terhadap Penurunan Skala Nyeri pada Proses Pemasangan Intravena Fluid Drip. Jurnal Ilmiah STIKES Citra Delima Bangka Belitung, 2(3).

WHO. (2016). World Alliance for Patient Safety Forward. Diambil dari https://apps.who.int/iris/bitstream/handle/10665/43072/9241592443.pdf?sequence=1&isAllowed=y.

WHO. (2019). Prevention of Hospital-Aquired Infections (A Practical Guide), Edisi 2,. Diambil 6 Juni 2024, dari http://apps.who.int/medicinedocs/documents/s16355e/s16355e.pdf

Yusuf et al. (2018). Distraksi Visual Kartu Menurunkan Tingkat Nyeri Saat Pemasangan Infus Pada Anak Usia Prasekolah. Jurnal Jendela Olahraga, 3(1).

Zakiyah. (2015). Konsep dan Penatalaksanaan dalam Praktik Keperawatan Anak. Jakarta: Salemba Medika.

Downloads

Published

2024-12-22

How to Cite

Ardilla, A., Zulkarnaini, Z., Utaminingsih, E. ., Effendi, D. I. ., & Fatmawati, F. (2024). HUBUNGAN METODE DISTRAKSI VISUAL TERHADAP NYERI PADA PEMASANGAN INFUS ANAK PRA SEKOLAH DI INSTALASI GAWAT DARURAT RUMAH SAKIT UMUM CUT MEUTIA LHOKSEUMAWE. PREPOTIF : JURNAL KESEHATAN MASYARAKAT, 8(3), 6067–6073. https://doi.org/10.31004/prepotif.v8i3.33746

Issue

Vol. 8 No. 3 (2024): DESEMBER 2024

Section

Articles

License

Copyright (c) 2024 Arista Ardilla Zulkarnaini, Zulkarnaini Zulkarnaini, Eka Utaminingsih, Desy Iradillah Effendi, Fatmawati Fatmawati

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).