PENGARUH PERKEMBANGAN SEJARAH BANGSA INDONESIA TERHADAP PEMAHAMAN PANCASILA PADA MAHASISWA PRODI PENDIDIKAN ADMINISTRASI PERKANTORAN

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengkaji sejauh mana pemahaman mahasiswa mengenai sejarah bangsa Indonesia berpengaruh terhadap pemahaman mereka tentang nilai-nilai Pancasila. Lahir dari kondisi bahwa banyak mahasiswa memahami Pancasila secara normatif tanpa melihat latar sejarah yang melandasinya, penelitian ini dilakukan dengan pendekatan kualitatif deskriptif. Data diperoleh melalui wawancara mendalam, observasi, serta dokumentasi. Hasil penelitian memperlihatkan bahwa penguasaan sejarah berperan penting dalam membentuk pemahaman konseptual dan penghayatan nilai Pancasila. Mahasiswa dengan literasi sejarah yang baik mampu mengaitkan nilai Pancasila dengan realitas sosial dan akademik, sedangkan mahasiswa dengan pemahaman sejarah yang terbatas cenderung mengalami hambatan dalam menginternalisasi nilai Pancasila dan menunjukkan kesadaran kebangsaan yang rendah. Temuan ini menegaskan perlunya pembelajaran sejarah yang lebih kontekstual, interaktif, dan mendorong refleksi kritis untuk memperkuat pemahaman ideologis mahasiswa.