ANALISIS ALIH WAHANA CERPEN “ROBOHNYA SURAU KAMI” KARYA A.A. NAVIS MENJADI NASKAH DRAMA DAN IMPLIKASINYA TERHADAP PEMBELAJARAN DI SMA
DOI:
https://doi.org/10.31004/jrpp.v8i2.45726Keywords:
Alih wahana, Cerpen, Naskah DramaAbstract
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh minimnya pemahaman peserta didik tentang alih wahana dalam pembelajaran Bahasa Indonesia, serta kurangnya penggunaan media/bahan ajar. Penelian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses alih wahana cerpen “Robohnya Surau Kami” karya A.A. Navis menjai naskah drama, kemudian mendeskripsikan implikasi dari perubahan bentuk cerpen menjadi naskah drama terhadap pembelajaran sastra di SMA. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif. Hasil penelitian ini menunjukkan perubahan alih wahana cerpen “ Robohnya Surau Kami” karya A.A. Navis menjadi naskah drama mengalami perubahan berupa penambahan dialog, teks sampiran, tokoh, dan situasi. Perubahan berupa pengurangan dialog dan situasi. Kemudian perubahan berupa perubahan variasi yaitu tokoh dan situasi. Serta menunjukkan bahan ajar dan materi ajar untuk referensi guru dalam memberikan pemahaman kepada peserta didik tentang alih wahana.References
Adetea, Kresna dan Suseno. 2022. Abnormalitas Seksual dalam Cerpen Tak Ada yang Gila di Kota Ini Karya Eka Kurniawan ke Film Pendek Tak Ada yang Gila di Kota Ini Karya Wregas Bhanuteja: Kajian Ekranisasi. Jurnal Sastra Indonesia, 11(2): 159-164.
Ali, lukman dan Muhammadong. 2022. Manusia Keharusan dan Kemungkinan Pendidikan. Jurnal Ilmiah Pendidikan Holistik (JIPH). 1(1): 1-10. DOI:
Ardiansyah, Nopi, dkk. 2020. Alih Wahana Novel Hujan Bulan Juni Karya Sapardi Djoko Damono Ke Film Hbj Karya Reni Nurcahyo Hestu Saputra Kajian Ekranisasi. Jurnal Ilmiah Korpus. 4(3): 333-338.
Arifin, M. 2008. Ilmu Pendidikan Islam: Tinjauan Teoritis dan Praktis Berdasarkan Pendekatan Interdisipliner. Cet. III; Jakarta: Bumi Aksara.
Damono, Sapardi Djoko. 2018. Alih Wahana. Jakarta: Gramedia Pusaka Utama.
Eka, Nur Syawal dan Een Nurhasanah. 2022. Alih Wahana Cerpen “Seorang Rekan di Kampus Menyarankan Agar Aku Mengusut Apa Sebab Orang Memilih Mejadi Gila” Menjadi Naskah Drama Karya Sapardi Djoko Damono. Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia. 12(3): 345-351.
Fadila, Fitra Nur . 2021. Pengembangan Bahan Ajar Cerita Pendek Menggunakan Metode Alih Wahana Untuk Siswa Kleas XI. Journal of Language, Literature, and Art. 1(3): 416-425
Faiz, Muhammad. 2021. Analisis Nilai Religius Pada Antologi Cerpen Robohnya Surau Kami Karya A.A. Navis Dan Pemanfaatanya Sebagai Media Pembelajaran Bahasa Indonesia di SMA. (Skripsi Sarjana, Universitas IAIN Syekh Nurjati Cirebon)
Fitriani, Aulia Alfiyyah. 2021. Analisis Isi dan Kaidah Kebahasaan Dalam Naskah Drama Dag Dig Dug Karya Putu Wijaya Sebagai Bahan Ajar Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Pada Kelas XI SMK. (Skripsi Sarjana, Universitas Pasudan Bandung).
Hakim, Azizul. 2020. Teori Pendidikan Seumur Hidup dan Pendidikan untuk Semua. Jurnal Pendidikan Kreatif. 1(2): 61-72.
Himayati, Bilqis. 2021. Pengembangan Media Audio Visual Dalam Pembelajaran Menulis Naskah Drama di Sma Kelas XI. (Skripsi Sarjana, Institiut Agama Islam Negeri).
Juliana. 2020. Pengaruh Model Pembelajaran Think Pair Share Terhadap Kemampuan Menganalisis Cerpen Siswa di SMP Negeri 5 Angkola Muaratais. Jurnal Kesehatan Ilmiah Indonesia. 5(4): 81-90.
Khoir, Anisau Rizqi. 2023. Alih Wahana Novel Cinta Subuh Karya Ali Farighi menjadi Flim Cinta Subuh Karya Indra Gunawan.( Skripsi Sarjana, Universitas Islam Negeri Raden Mas Said Surakarta)
Lagousi, kulla. 2018. Peningkatan Kemampuan Menulis Cerpen Melalui Model Pembelajaran Demonstrasi Siswa Kelas VII/A Smp Negeri 1 Noling Kabupaten Luwu. Jurnal Onoma: pendidikan, Pengajaran Bahasadan Sastra. 1(2): 1-13.
Lasmiyanti, Arie dkk. 2019. Peningkatan Kemampuan Menulis Naskah Drama melalui pendekatan Kontekstual Berbasis Cerita Rakyat Musi Rawas Siswa Kelas VIII SMP Negeri Padang. Diksa: Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia. 5(1) : 52-61.
Lustyantie, Ninuk. 2014. Peran Pendidikan Bahasa dan Sastra dalam Membangun Generasi Berkarakter (Disertasi, Doktor, Universitas Negeri Jakarta,2014) Diakses dari
Makkawaru, Maspa. 2019. Pentingnya Pendidikan Bagi Kehidupan dan Pendidikan Karakter dalam Dunia Pendidikan. Jurnal Konsepsi. 8(3): 116-119.
Mardhotillah, Wulan Devitalisa. 2022. Alih Wahana Pada Novel Hafalan Shalat Delisa Karya Tere Liye ke Film Hafalan Shalat Delisa Oleh Sony Gaokasak dan Implikasinya ke Pembelajaran Bahasa Indonesia di SMP. (Skripsi Sarjana, Universitas Lampung, Bandar Lampung)
Maryanti, Ardila dkk. 2022. Alih Wahana Pada Alur Film Posesif Sutradara Edwin Ke Novel Posesif Karya Lucia Priandarini. Jurnal Bahasa, Satra, dan Budaya .6(3): 1126-1137.
Navis, A.A. 2010. Robohnya Surau Kami. Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama Nurgiyantoro, Burhan. 2019. Teori Pengkajian Fiksi. Yogyakarta: UGM Press.
Nurhasanah, Een. 2022. Kajian Alih Wahana Cerita “Kedai Kopi Odydssey” Karya Leopold A. Surya Indrawan menjadi Naskah Drama. Jurnal Kajian Bahasa, Sastra dan Pengajaranya. 5(1): 17-194.
Pangestu, Sulung Aji. 2020. Unsur- Unsur Intrinsik Pendidikan Tauhid Dalam Cerpen Robohnya Surau Kami Karya A.A. Navis. (Skripsi Sarjana, Institut Agama Islam Negeri.
Permatasari, Defi dan yuni Pratiwi. 2021. Karakter Naskah Drama Serial Bertema Cinta Tanah Air Karya Siswa Ektrakulikuler Teater SMAN 4 Malang. Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia. 6(1): 43-50.
Qoyimah, Nur. 2022. Rekonsiliasi Trauma Tokoh Srengi Dalam Naskah Drama Janger Merah Karya Ibed Surgana Yuga Serta Implikasinya Terhadap Pembelajaran Sastra Di Sekolah. (Skripsi Sarjana, UIN Syarif Hidayatullah Jakarta)
Rizky, fahri Nur dkk. 2024. Konsep Alih Wahana Cerpen ke Naskah Drama: Kajian Pustaka. Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia. 4(2): 150-170
Rohman, Saifur. 2020. Pembelajaran Cerpen. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Sari, Fenny Novika. 2019. Nilai-Nilai Religius dalam Kumpulan Cerpen Robohnya Surau Kami Karya A.A. Navis dan Implikasinya Terhadap Pembelajaran Sastra di SMA. (Skripsi Sarjana, Universitas Lampung).
Setiawan, Sukma Agus dkk. 2023. Alih Wahana Cerpen Tio Na Tonggi Karya Hasan Al Banna menjadi Naskah Drama sebagai Bahan Ajar Apresiasi Sastra di Sekolah. Jurnal Basataka (JBT). 6(1): 19-27
Siahaan, Rini Mariani. 2023. Ekranasi Novel Bukan Cinderella Karya Dheti Azmi ke dalam Flim Bukan Cinderella karya Sutradara Adi Garin dan Implikasinya Terhadap Mata Kuliah Alih Wahana (Skripsi Sarjana, Universitas Maritim Raja Ali Haji Tanjungpinang).
Sirojudin, Muhammad. 2011. Nilai-Nilai Pendidikan dalam Kumpulan Cerpen Robohnya Surau Kami Karya A.A. Navis dan Pemanfaatannya Sebagai Alternatif Materi Pembelajaran Apresiasi Sastra di SMA (Skripsi Sarjana, Universitas Jember)
Siswanto, wahyudi. 2019. Pengantar Teori Sastra. Jakarta: PT.Garindo.
Sufanti, Main dkk. 2023. Novela Marti & Sandra Karya Seno Gumiro AjidarmaSebagai Media Pembelajaran Alih Wahana Teks. Jurnal Petemuan Ilmiah Bahasa dan Sastra Indonesia.
Sugiyono. 2014. Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Sugiyono. 2020. Metode Penelitian Kualitatif untuk Penelitian yang Bersifat:Eksploratif, Enterpretif, Interaktif dan Konstruksi. Bandung: A lfabeta.
Sugiyono. 2022. Metode Penelitian kuantitatif, Kualitatif dan R&D.Bandung: Alfabeta.
Siregar, S. F., Dewi, M., & Akbar, A. (2023). Pengaruh Karakteristik Individu dan Karakteristik Pekerjaan terhadap Motivasi Kerja Perawat Rumah Sakit Umum Haji Medan. Regress Journal of Economic & Management, 2(3), 1–10.
Tarigan. 2008. Menulis Sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa. Bandung: Angkasa.
Widianto, Febri Restu. 2019. Pembelajaran Mengonversi Tekas Cerita ke dalam Bentuk Puisi dengan Mengguakan Metode Inkuiri. Jurnal Bahasa, Sastra Indonesia dan Pengajaranya. 12(2): 1-11
Yudono, Kristophorus Divinanto dan Pransisikus Perdi Daya. 2023. Alih Wahana Cerpen “Sambutan di Pemakaman Ayah” Karya Jujur Prananto MenjadiNaskah Drama. Jurnal Bahasa, Seni dan Pegajarannya. 18(1): 96-111.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Ananda Chairani, Diyah Kusyani, Andi Syahputra Harahap
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
