PENGEMBANGAN MEDIA VIDEO TUTORIAL TEKNIK SABLON PADA BAHAN KULIT SINTETIS MELALUI YOUTUBE
DOI:
https://doi.org/10.31004/jrpp.v6i4.22198Keywords:
Video Tutorial, Sablon, Kulit SintetisAbstract
Penelitian ini dilakukan untuk melihat kelayakan media video tutorial teknik sablon pada bahan kulit sintetis menurut penghitungan dari ahli media dan ahli materi, untuk melihat respon viewers video. Dilaksanakan di Universitas Negeri Surabaya, dan memakai jenis penelitian dan pengembangan. Metode penelitian ini memakai model 4D. menggunakan metode pengumpulan data angket respon dan angket hasil uji validasi. Terdapat 2 jenis data pada penelitian ini, yaitu kuantitatif yang didapatkan dari lembar validasi ahli yang berisi angka-angka yang didapatkan dari skor. Data kualitatif didapatkan melalui kritik, saran dan tanggapan yang diberikan oleh ahli materi, ahli media dan viewers pada kualitas visual dan materi video yang didapatkan dari catatan pada angket uji validasi dan angket respon viewers. Hasil dari penelitian ini menyatakan : 1) hasil pengembangan media video baik dan layak untuk digunakan. 2) kelyakan media video berdasarkan penghitungan dari ahli media memperoleh presentase 80% termsuk dalam kategori layak, dari ahli materi mendapatkan rata-rata presentase 80% masuk dalam kategori layak. 3) respon viewers terhadap media video mendapatkan presentase 86,7% masuk dalam kategori sangat baik.References
Akifah, Hasna. 2021. “Keefektifan PJJ Teks Persuasif melalui Media Youtube Pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 2 Pangkah Tahun Ajaran 2021/2022”. Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia. Fakultas Bahasa dan Seni Universitas PGRI Semarang: Semarang.
Arifin, Zainal, 2010. Evaluasi Pembelajaran Prinsip,Teknik, Prosedur, Remaja. Rosdakarya, Bandung: Ametembun
Arsyad, Azhar. 2003. Media Pembelajaran. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Baharuddin, I. 2014. “Efektivitas Penggunaan Media Video Tutorial Sebagai Pendukung Pembelajaran Matematika Terhadap Minat dan Hasil Belajar Peserta Didik SMA Negeri 1 Bajo Kabupaten Luwu Sulawesi Selatan”. Jurnal Matematika, 2(2), 144–151.
Burke, S.C., Snyder, S., Rager, R.C. 2009. “An Assessment of Faculty Usage of Youtube as a Teaching Resource”. The Internet Journal of Allied Health Sciences and Practice. Vol. 7 No. 1, available online at http://ijahsp.nova.edu
Cheppy Riyana. 2007. Pedoman Pengembangan Media Video. Jakarta: P3AI UPI.
Eka, Rifky Febrianto. 2021. “Pengembangan Video Tutorial Mata Pelajaran Desain Grafis Materi Flat Design untuk Siswa Kelas X Di SMK Negeri 2 Buduran”. Skripsi. Program Studi Kurikulum Dan Teknologi Pendidikan, Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Surabaya : Surabaya.
Emidal, Restu Putri1, Mega Iswari2. 2018. “Media Video Tutorial dalam Keterampilan Membuat Boneka dari Kaus Kaki Bagi Anak Tunagrahita”. Universitas Negeri Padang : Padang.
Hamid St. Hajriana. 2020. “Penerapan Teknik Lekapan Kain Tile DENGAN Sumber Ide Bunga Bougenville pada Pembuatan Busana Fntasi Menggunakan Bahan Kulit”. Universitas Negeri Makasar : Makasar.
Hartanti, Reni. 2021. “Efektivitas Penggunaan Media Youtube dalam Pembelajaran pada Masa Covid-19 Terhadap Hasil Belajar Di Kelas 3 MI Bahrul Ulum Becirongengor Kabupaten Sidoarjo”. Skripsi. Progam Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah. Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya : Surabaya.
Hasyim, Muhammad. 2019. “Program Peningkatan Kemampuan Berwirausaha Santri Pondok Pesantren melalu Pelatihan Sablon Digital” Skripsi. Fakultas Ekonomi . Universitas Negri Malang : Malang
Ilmiawan (2017), Kulit Sintetis (online) Website:www.kampoengkulit.com/ contoh-bahan-sintetis- keuntungankerugian/
Islami, Nanang. 2020. “Pengembangan Video Tutorial Pembuatan Aksesoris pada Mata Kuliah Pelengkap Busana Jurusan Pendidikan Kesejahteraan Keluarga”. Universitas Negeri Makasar : Makasar.
Lijana., Panjaitan, R. G. P & Wahyuni, S. E. 2018. “Respon Siswa Terhadap Media Pembelajaran Komik Pada Materi Ekologi Di Kelas X SMA”. Pendidikan Biologi FKIP Untan Pontianak. Universitas Tanjungpura. Pontianak
Lestari, Renda. 2017. “Penggunaan Youtube Sebagai MediaPembelajaran Bahasa Inggris”. Skripsi. STKIP Muhammadiyah Muara Bungo.
Marcella. 2019. “Perancangan Produk Aksesoris Berbahan Batik dan Kulit Sintetis”, Desain Komunikasi Visual, Seni dan Desain, Universitas Kristen Petra Vol 1, No 14 (2019) >
Muttalib. 2019 “Efektivitas Media Youtube pada Tayangan Reality Show dalam Menulis Karangan Narasi Peserta Didik Kelas VIII SMP Negeri 3 Malunda” Universitas A Asyariah Mandar. Vol. 1 No. 2. Nov.
Pramono, Catur. 2019. “Pemberdayaan Masyarakat Melalui Pelatihan Sablon Pakaian Untuk Meningkatkan Ketrampilan Berwirausah”. Jurusan Teknik Mesin, Fakultas Teknik, Universitas Tidar.
Riesvitalia, Monisia Doti. 2020. “Pengolahan Kulit Sintetis Menjadi Embrllishment Dekoratif Untuk Busana Demi Couture”. Program Studi Kriya, Fakultas Industri Kreatif, Universitas Telkom. Vol.7.
Saddam, Muhammad Jasmail. 2018. “T-Shirt Screen Printing Tutorial Design Manually Perancangan Tutorial Baju Kaos Secara Manual”. Skripsi. Program Studi Pendidikan Seni Rupa Fakultas Seni dan Desain Universitas Makassar : Makasar.
Salehudin, Muhammad. 2020. “Literasi Digital Media Sosial Youtube Anak Usia Dini Mohammad Salehudin 1”. Jurnal Ilmiah Potensia, 2020, Vol. 5 (2), 106-115.
Siregar, S. (2013). Metode Penelitian Kuantitatif. Jakarta: Prenadamedia Group.
Siswanto, Pujo, 2004. kupas tuntas teknik sablon masa kini, yogyakarta, ABSOLUT.
Sugiyono. 2016. “Metode Penelitian Pendidikan”. Bandung: CV Alfabeta.
Sugiyono. 2019. “Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D”. Bandung: CV Alfabeta.
Trianto. 2010. “Mendesain Model Pembelajaran Inovatif-Progresif”. Jakarta: Kencana Prenada Group.
Wartini, Sri. 2012. “Peningkatan Minat Belajar Seni Tari Melalui Hypnoteaching di SD Negeri 1 Prambanan Klaten”. S1 thesis, Universitas Negeri Yogyakarta (UNY).
Yusri. 2018. “Efektivitas Penggunaan Media Youtube Berbasis Various Approaches dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Bahasa Inggris” Pendidikan Bahasa Asing, Universitas Negeri Makasar : Makasar.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 Indah Arum Cahyani, Irma Rusaanti, Inty Nahari, Mita Yuniati
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
