Peran Kepala Sekolah  dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Di Sekolah Dasar

Maya  Sintya; Noly  Ramawani; Siti  Aminah; Syahrial Syahrial; Silvina  Noviyanti

doi:10.31004/jpdk.v4i3.4331

Peran Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Di Sekolah Dasar

Authors

Maya Sintya Universitas Jambi
Noly Ramawani Universitas Jambi
Siti Aminah Universitas Jambi
Syahrial Syahrial Universitas Jambi
Silvina Noviyanti Universitas Jambi

DOI:

https://doi.org/10.31004/jpdk.v4i3.4331

Abstract

Sebagai seorang pemimpin tentunya memiliki peran dalam tercapainya keberhasilan dan tujuan sebuah organisasi. Hal itu juga yang dilakukan kepala sekolah dalam meningkatkan mutu pendidikan dalam proses pembelajaran. Maka dari itu kepala sekolah, guna meningkatkan mutu pendidikan dan mampu membina dan mengarahkan guru untuk berkerja secara professional. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan menggunakan literature dari sumber artikel ilmiah lainnya. Penelitian ini dilakukan guna mengetahui peran kepala sekolah dalam meningkatkan mutu pendidikan disekolah dasar.

Downloads

Published

2022-05-20

How to Cite

Sintya, M. ., Ramawani, N. ., Aminah, S. ., Syahrial, S., & Noviyanti, S. . (2022). Peran Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Di Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Dan Konseling (JPDK), 4(3), 445–448. https://doi.org/10.31004/jpdk.v4i3.4331

Download Citation

Issue

Vol. 4 No. 3 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling

Section

Articles

License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License that allows others to share the work with an acknowledgement of the works authorship and initial publication in this journal. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journals published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).