EDUKASI BIJAK DAN AMAN BERMEDIA SOSIAL BAGI SISWA SDN SUMBERSALAM 2 BONDOWOSO
DOI:
https://doi.org/10.31004/cdj.v7i2.56150Keywords:
Literasi Digital, Media Sosial, Edukasi, Pengabdian MasyarakatAbstract
Perkembangan teknologi digital dan media sosial telah menjangkau anak usia sekolah dasar, termasuk di wilayah pedesaan. Kondisi ini menuntut adanya penguatan literasi digital sejak dini agar peserta didik mampu menggunakan media sosial secara bijak, aman, dan bertanggung jawab. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman literasi digital siswa kelas 4–6 SDN Sumbersalam 2 Bondowoso melalui edukasi penggunaan media sosial, khususnya TikTok dan Instagram. Metode pengabdian dilaksanakan dalam bentuk sosialisasi, diskusi interaktif, role playing, permainan edukatif, dan proyek mini pembuatan konten positif. Hasil kegiatan ini menunjukkan adanya peningkatan pemahaman siswa terhadap etika komunikasi digital, perlindungan privasi, bahaya media sosial, serta kemampuan memilah konten sebelum dibagikan. Sebanyak 85% siswa mengalami peningkatan pemahaman etika digital dan 90% mampu mengidentifikasi informasi pribadi yang harus dijaga. Kegiatan ini memberikan kontribusi positif dalam membentuk kesadaran dan karakter digital siswa sekolah dasar, serta menjadi langkah awal penguatan literasi digital di lingkungan pedesaan.References
Christine, G. L., & Putra, M. R. S. (2024). Waspada Terhadap Penyalahgunaan Media Sosial. Aurelia: Jurnal Penelitian Dan Pengabdian Masyarakat Indonesia, 3.
Fahrial, F. (2025, October 8). Meningkatkan Literasi di Era Digital: Refleksi Hari Literasi 2025. Suara Merdeka, 1–2.
Nadeak, B. (2020). The Effectiveness of Distance Learning Using Social Media during the Pandemic Period of COVID-19: A Case in Universitas Kristen Indonesia. Jurnal Konseling Indonesia, 6(1).
Naimah, Muhammad Fauzan Muttaqin, & Meilina. (2024). Implementasi Literasi Digital pada Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Ilmiah Pendidikan Profesi Guru, 7(1), 85–94. https://doi.org/10.23887/jippg.v7i1.75992
Nopriadi. (2024). Menjaga Privasi Digital: Studi Tentang Kesadaran Mahasiswa dalam Perlindungan Data Pribadi di Media Sosial. Polygon : Jurnal Ilmu Komputer Dan Ilmu Pengetahuan Alam, 2(6), 87–97. https://doi.org/10.62383/polygon.v2i6.297
Paidil, & Sari, S. (2025). Peran Teknologi Terbaru Membentuk Kehidupan Di Era Digital. JUPEIS: Jurnal Pendidikan Dan Ilmu Sosial, 4(1), 8. https://jurnal.jomparnd.com/index.php/jp
Syakhrani, A. W., & Widijatmoko, E. K. (2024). Perkembangan Komunikasi Digital: Dampak Media Sosial Pada Interaksi Sosial Di Era Modern. Jurnal Komunikasi, 2(12), 919–925.
Sipahutar, R. J. (2023). Faktor yang Mempengaruhi Pengembangan Literasi Digital pada Anak Usia Dini di Indonesia. Jurnal Usia Dini, 9(1), 35–51.
Wijaya, Z. O. (2026, February 19). Mengenal Generasi Alpha: Generasi yang Lahir di Era Serba Digital. Olenka.Id.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Rezha Isyraqi Qastalano, Muhammad Bahanan, Rizky Kurniawan Efendi, Muhammad Dafa Idha, Marella Tety, Marsheila Karisa Putri, Nabila Tri Andhita Ramadani
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
