PENINGKATAN KECERDASAN EMOSIONAL BERBASIS TAFSIR SAINS DI MAAHAD TAHFIZ SITI AISYAH MALAYSIA

Abstract

Pengabdian masyarakat ini berfokus dalam pendampingan dalam meningkatkan kecerdasan emosional berbasis tafsir sains bagi para pelajar di Maahad Tahfiz Siti Aisyah Selangor Malaysia. Adapun tujuan pengabdian masyarakat ini yaitu meningkatkan kecerdasan emosional mitra dalam membentuk karakter peserta didik yang memiliki akhlaqul karimah dengan pendampingan secara sistematis. Permasalahan yang dialami oleh mitra yaitu terdapat peserta didik yang kurang mampu dalam mengendalikan dirinya ketika berhadapan dengan sebuah masalah, tidak dapat menerima keadaan dirinya sendiri, dan tidak yakin terhadap dirinya sendiri dalam menyelesaikan sebuah permasalahan. Metode atau strategi pemberdayaan yang diterapkan di pengabdian kali ini terdiri dari persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Dengan pendampingan dengan model ini diharapkan menjadi solusi yang tepat di dalam menyelesaikan kasus permasalahan dalam kecerdasan emosional serta dapat meningkatkan kecerdasan emosional. Hasil dari pengabdian ini menunjukkan para santri dapat menerapkan akhlak yang terpuji berdasarkan kandungan Al-Qur’an di dalam kehidupan sehari-hari. Dengan kata lain, program ini membantu para santri mengembangkan keterampilan dan pemahaman emosional yang lebih baik, sejalan dengan nilai-nilai Islam yang diajarkan dalam Al-Qur'an. Hasil ini menunjukkan bahwa Al-Qur'an mampu berperan sebagai panduan untuk meningkatkan kecerdasan emosional pada remaja, yang dapat dilihat melalui perubahan perilaku dan akhlak yang lebih baik dalam kehidupan sehari-hari.