Pengaruh Pendidikan Kesehatan Menggunakan Media Flipbook Digital Terhadap Tingkat Pengetahuan Menstrual Hygiene Remaja Putri di Wilayah Kerja Puskesmas Kotakaler

Authors

  • Novi Fitriani Universitas Pendidikan Indonesia
  • Emi Lindayani Universitas Pendidikan Indonesia
  • Akhmad Faozi Universitas Pendidikan Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/jn.v8i2.26262

Abstract

Latar belakang: Menstruasi adalah proses keluarnya darah dari vagina yang terjadi pada organ reproduksi wanita. Terjadinya menstruasi dan kurangnya pengetahuan menstrual hygiene dapat menimbulkan permasalahan kesehatan reproduksi. Untuk mencegah permasalahan tersebut, maka remaja putri perlu pengetahuan yang baik mengenai menstrual hygiene. Tujuan: Mengetahui pengaruh pendidikan kesehatan menggunakan flipbook digital terhadap tingkat pengetahuan menstrual hygiene remaja putri di SDN wilayah kerja Puskesmas Kotakaler. Metode: Penelitian ini menggunakan metode penelitian quasi eksperimen dengan rancangan one-group pretest dan posttest design yang dilaksanakan di lima SDN wilayah kerja Puskemas Kotakaler. Teknik sampel yang digunakan yaitu total sampling dengan jumlah70 responden. Instrumen penelitian menggunakan kuesioner pretest dan posttest. Hasil: hasil uji Wilcoxon didapatkan nilai sig 0,000 (< 0,05) yang dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh signifikan terhadap tingkat pengetahuan tentang menstrual hygiene pada remaja putri di SDN wilayah kerja puskesmas kotakaler.

Downloads

Published

2024-06-05

How to Cite

Fitriani, N., Lindayani, E. ., & Faozi, A. (2024). Pengaruh Pendidikan Kesehatan Menggunakan Media Flipbook Digital Terhadap Tingkat Pengetahuan Menstrual Hygiene Remaja Putri di Wilayah Kerja Puskesmas Kotakaler. Jurnal Ners, 8(2), 1629–1635. https://doi.org/10.31004/jn.v8i2.26262

Issue

Vol. 8 No. 2 (2024)

Section

Articles

License

Copyright (c) 2024 Jurnal Ners

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms: Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License that allows others to share the work with an acknowledgement of the works authorship and initial publication in this journal. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journals published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).