PELATIHAN PEMBUATAN POLA BUSANA SECARA KOMPUTERISASI DI SMKN 1 BERINGIN UNTUK MEMPERKUAT PENERAPAN KURIKULUM MERDEKA SERTA MENINGKATKAN KEMAMPUAN LITERASI PATTERN DRAWING SECARA DIGITAL

Halimul  Bahri; Bakti Dwi  Waluyo; Putri  Harliana; Farihah Farihah; Rahma  Doni

doi:10.31004/cdj.v5i6.37204

Authors

Halimul Bahri Universitas Negeri Medan
Bakti Dwi Waluyo Universitas Negeri Medan
Putri Harliana Universitas Negeri Medan
Farihah Farihah Universitas Negeri Medan
Rahma Doni Universitas Negeri Medan

DOI:

https://doi.org/10.31004/cdj.v5i6.37204

Keywords:

Pelatihan, Pola Digital, Busana, Kurikulum Merdeka, Literasi Teknologi

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk memperkenalkan dan melatih guru serta siswa jurusan Tata Busana di SMKN 1 Beringin dalam penggunaan teknologi desain pola busana berbasis komputer sebagai langkah mendukung penerapan Kurikulum Merdeka. Pelatihan ini menggunakan perangkat lunak Richpeace CAD yang memungkinkan peserta untuk menciptakan pola busana secara digital dengan lebih akurat, efisien, dan kreatif dibandingkan metode manual. Dengan pelatihan ini, para peserta diharapkan mampu meningkatkan kompetensi teknis, produktivitas, serta kreativitas dalam pembuatan pola, sesuai dengan tuntutan industri mode modern. Hasil pelatihan menunjukkan peningkatan signifikan dalam kemampuan pembuatan pola digital di kalangan guru dan siswa, yang ditandai dengan kenaikan rata-rata keterampilan dari 76,70% (manual) menjadi 89,81% (digital). Kompetensi baru ini diharapkan tidak hanya meningkatkan mutu lulusan SMKN 1 Beringin tetapi juga memperluas peluang karier mereka di industri fashion berbasis teknologi.

References

Asnur, Moeh. K. M., Rahman, J. M., Hasrul, R. M., Yusuf, A. F., & Wiranata, A. T. (2024). PKM Pelatihan Aplikasi Computer Aided Design (CAD) Pada Siswa SMK di Kabupaten Majene. 1(4), 113–117. https://doi.org/10.61220/sipakatau

Dirjen Vokasi. (2024). SMK Pusat Keunggulan (PK). https://smkpk.kemdikbud.go.id/

Disdik Provsu. (2024). Dinas Pendidikan Provinsi Sumatera Utara. https://disdik.sumutprov.go.id/

Hakim, I. (2024). PERAN MEDIA PEMBELAJARAN DIGITAL DALAM MEMBENTUK PERKEMBANGAN KEPRIBADIAN SISWA DI PENDIDIKAN VOKASI. Educatioanl Journal: General and Specific Research, 4(2), 263–270.

Kemendikbudristek. (2023). Hampir 70 Persen Satuan Pendidikan Sudah Menerapkan Kurikulum Merdeka. kemendikbud.go.id

Pemprovsu. (2024). Pemerintah Provinsi Sumatera Utara. https://sumutprov.go.id/

Rabbika, inda A., Nugraha, M., Widyantoro, Rohman, A., & Fauzi, M. W. (2023). Pelatihan Dasar Computer Aided Design (CAD) pada Guru Produktif SMK Negeri Menonjaya Kabupaten Tasikmalaya. KREATIF: Jurnal Pengabdian Masyarakat Sains Dan Teknologi, 1(1), 7–12. https://journal.unsika.ac.id/index.php/kreatif/index

Richpeace. (2024). Richpeace Garment CAD V9.0. https://www.richpeace.com/garment_cad-show-41.html

SMKN 1 Beringin. (2024). Profil SMKN 1 Beringin. https://www.smknegeri1beringin.sch.id/home