MANAJEMEN MUTU MELALUI STRATEGI PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN: ANALISIS PADA BALAI PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN PROVINSI SUMATERA UTARA

Syamsul Bahri; Nuri Aslami

doi:10.31004/cdj.v5i5.35552

Authors

Syamsul Bahri Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
Nuri Aslami Universitas Islam Negeri Sumatera Utara

DOI:

https://doi.org/10.31004/cdj.v5i5.35552

Keywords:

Manajemen Mutu, Penjaminan Mutu Pendidikan, BPMP Sumatera Utara, IMPRESIF

Abstract

Penelitian ini mengevaluasi penerapan strategi penjaminan mutu pendidikan oleh Balai Penjaminan Mutu Pendidikan (BPMP) Provinsi Sumatera Utara melalui pendekatan manajemen mutu. Fokus utama penelitian adalah strategi IMPRESIF yang bertujuan untuk meningkatkan kualitas pendidikan di provinsi ini melalui kerjasama lintas sektoral, advokasi kebijakan, serta optimalisasi sumber daya. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dan analisis studi kasus dengan data primer yang diperoleh dari laporan resmi BPMP Provinsi Sumatera Utara, kebijakan Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi, serta data yang terverifikasi dari berbagai sumber daring. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi IMPRESIF berhasil mendorong peningkatan kualitas pendidikan melalui program-program seperti Sekolah Penggerak, Kurikulum Merdeka, dan digitalisasi pendidikan. Strategi ini juga efektif dalam mengatasi tantangan utama pendidikan di Sumatera Utara, seperti rendahnya kompetensi literasi dan numerasi, ketimpangan pendidikan antara daerah perkotaan dan pedesaan, serta keterbatasan akses pendidikan di daerah terpencil. Meskipun demikian, peningkatan tata kelola dan infrastruktur pendidikan masih diperlukan untuk mencapai hasil yang lebih merata di seluruh wilayah.

References

Arbangi, Dakir, & Umiarso. (2018). Manajemen Mutu Pendidikan. Depok: Prenadamedia Group.

Arwildayanto, A., Suking, A., & Sumar, W. T. (2018). Analisis Kebijakan Pendidikan: Kajian Teoritis, Eksploratif, dan Aplikatif. Bandung: Cendekia Press.

Aslami, N., & Alfarisyi, M. F. (2023). Konsep Manajemen Mutu Pendidikan. Journal on Education, 6(1), 7562-7573. https://doi.org/10.31004/joe.v6i1.4065

Baharun, H., & Zamroni. (2017). Manajemen Mutu Pendidikan: Ikhtiar dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Madrasah melalui Pendekatan Balanced Scorecard. Tulungagung: Akademia Pustaka.

Balai Penjaminan Mutu Pendidikan Provinsi Sumatera Utara. (2023, July 4). Strategi Advokasi Konsultatif dan Asimetris Kebijakan Merdeka Belajar Melalui Pendekatan IMPRESIF. BPMP Sumut. https://bpmpprovsumut.kemdikbud.go.id/strategi-advokasi-konsultatif-dan-asimetris-kebijakan-merdeka-belajar-melalui-pendekatan-impresif/

Balai Penjaminan Mutu Pendidikan Provinsi Sumatera Utara. (2024). Laporan Kinerja BPMP Sumatera Utara Tahun 2023. https://bpmpprovsumut.kemdikbud.go.id/wp-content/uploads/2024/04/LAKIN-BPMP-SUMUT-TAHUN-2023-310124-1.pdf

Barnawi, & Arifin, M. (2017). Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan: Teori dan Praktik. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media.

BPMP Provinsi Sumatera Utara. (2023, September 22). BPMP Sumut Gelar Rapat Koordinasi Bidang PAUD dan Pendidikan Non Formal. https://bpmpprovsumut.kemdikbud.go.id/bpmp-sumut-gelar-rapat-koordinasi-bidang-paud-dan-pendidikan-non-formal/

BPMP Provinsi Sumatera Utara. (2024). Tugas Pokok dan Fungsi. https://bpmpprovsumut.kemdikbud.go.id/tugas-pokok-dan-fungsi/

Elwijaya, F., Mairina, V., & Gistituati, N. (2021). Konsep dasar kebijakan pendidikan. JRTI (Jurnal Riset Tindakan Indonesia), 6(1), 67-71. https://doi.org/10.29210/3003817000

Hadi, A. (2018). Konsepsi Manajemen Mutu dalam Pendidikan. Jurnal Idaarah, 2(2), 269-279. https://doi.org/10.24252/idaarah.v2i2.5260

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. (2005). Peraturan Pemerintah No. 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan. Jakarta: Kemendikbud.

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi. (2022). Peraturan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Nomor 11 Tahun 2022 tentang Tugas Balai Penjaminan Mutu Pendidikan. Jakarta: Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi.

LPMP Sumatera Utara. (2020). Rencana Strategis LPMP Sumatera Utara 2020-2024. Diambil dari https://bpmpprovsumut.kemdikbud.go.id/wp-content/uploads/2020/12/RENSTRA-LPMP-SUMUT-2020-2024.pdf

Lubis, N. (2023, Agustus 18). BPMP Sumut Gunakan Strategi IMPRESIF Tingkatkan Mutu Pendidikan. Pewarta.co. https://pewarta.co/news/sumut/bpmp-sumut-gunakan-strategi-impresif-tingkatkan-mutu-pendidikan

Mundiri, A. (2016). Strategi lembaga pendidikan Islam dalam membangun branding image. Pedagogik: Jurnal Pendidikan, 3(2), 58-72. https://doi.org/10.33650/pjp.v3i2.125

Ristianah, N., & Ma’sum, T. (2022). Konsep Manajemen Mutu Pendidikan. TABYIN: JURNAL PENDIDIKAN ISLAM, 4(01), 45-55. https://doi.org/10.52166/tabyin.v4i01.169

Sebayang, J. S. (2019, November 16). Tantangan pendidikan di Sumatera Utara. Utama News. https://www.utamanews.com/opini/Tantangan-Pendidikan-di-Sumatera-Utara

Susanto, A. (2018). Manajemen Peningkatan Kinerja Guru: Konsep, Strategi, dan Implementasi. Depok: Kencana.

Suwandi, M. F., & Permatasari, C. L. (2021). Strategi peningkatan kompetensi guru dalam proses belajar mengajar. Jurnal Ekonomi & Pendidikan, 18(1). https://doi.org/10.21831/jep.v18i1.38688

Thoyyib, M. 2012. Manajemen Mutu Pendidikan Islam Kontemporer. Jakarta: Direktorat Pendidikan Tinggi Islam.

Wijaya, C., & Rifa’i, M. (2016). Dasar-Dasar Manajemen: Mengoptimalkan Pengelolaan Organisasi secara Efektif dan Efisien. Medan: Perdana Publishing.