MENTORING PROGRAMME FOR FINAL-YEAR STUDENTS IN RESEARCH ARTICLE WRITING AT THE FACULTY OF MATHEMATICS AND NATURAL SCIENCES, UNIVERSITAS SULAWESI BARAT
DOI:
https://doi.org/10.31004/cdj.v4i4.20513Keywords:
Pelatihan, Artikel Penelitian, MahasiswaAbstract
Berdasarkan observasi empiris, diketahui bahwa mahasiswa tingkat akhir di Unsulbar, khususnya yang terdaftar di Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, kurang memahami praktik penulisan publikasi ilmiah. Oleh karena itu, Program Statistika di Unsulbar telah melaksanakan inisiatif pelatihan yang bertujuan untuk membekali mahasiswa Unsulbar dengan keterampilan yang diperlukan untuk menyusun publikasi akademik. Program pelatihan meliputi tiga tahap yang berbeda, yaitu persiapan, promosi, dan kegiatan utama. Tindakan primer dilaksanakan pada tanggal 2 September 2023. Individu yang mengikuti program pelatihan ini terdaftar sebagai mahasiswa di FMIPA Unsulbar. Program ini menggabungkan berbagai teknik pembelajaran, seperti ceramah, diskusi, dan latihan langsung, yang secara khusus difokuskan untuk meningkatkan kemahiran peserta dalam menulis artikel ilmiah. Perkuliahan mencakup berbagai mata pelajaran, termasuk penjelasan jurnal akademik, kategorisasi jurnal akademik, dan beberapa tahapan dalam penyusunan jurnal akademik. Para peserta berpartisipasi aktif dalam diskusi interaktif yang bertujuan untuk meningkatkan koherensi dan mengatasi setiap ketidaksesuaian yang ditemukan pada cuplikan contoh artikel yang diberikan. Latihan praktik meliputi pengembangan publikasi akademik yang bersumber dari penelitian atau tesis mahasiswa. Individu yang ditunjuk sebagai perwakilan peserta diminta untuk menyampaikan presentasi mengenai hasil dari upaya praktis mereka. Berdasarkan data yang diperoleh dari kuesioner, diketahui bahwa 30% peserta menyatakan tingkat kepuasan tinggi terhadap materi yang disampaikan, sedangkan 70% peserta menyatakan tingkat kepuasan sedang terhadap konten yang disampaikan.References
Marusic, M., & Marusic, A. (2009). The Purpose Of Scientific Journals: Small Is Important. The Journal Of Tehran University Heart Center, 4(3), 143–148.
Nababan, K. R. (2022). Pelatihan Penulisan Artikel Ilmiah Jurnal Nasional Untuk Mahasiswa Ppkn Universitas Kristen Satya Wacana. Magistrorum Et Scholarium: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 2(3), 504–513.
Nurislaminingsih, R., Rachmawati, T. S., & Winoto, Y. (2020). Pustakawan Referensi Sebagai Knowledge Worker. Anuva: Jurnal Kajian Budaya, Perpustakaan, Dan Informasi, 4(2), 169–182.
Panduan-Tugas-Akhir-Fmipa-Unsulbar-2020.Pdf. (N.D.).
Ridzal, D. A., & Hatuala, M. (2023). Pelatihan Teknik Penulisan Karya Tulis Ilmiah Bagi Mahasiswa. Berbakti: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(1), 75–78.
Rohimah, A., Saputra, R., Soerahman, S., Sulistyo, S., Naim, A., Sartono, S., & Fadilah, N. (2023). Pelatihan Penulisan Jurnal Ilmiah Untuk Mahasiswa Unimar. Jurnal Pemberdayaan Masyarakat Universitas Al Azhar Indonesia, 5(3), 172–175.
Rosadi, A., Nur, R. A., Ridwan, D., & Apriandinata, I. (2022). Pelatihan Penulisan Dan Publikasi Artikel Pengabdian Kepada Masyarakat Pada Mahasiswa. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Nusantara, 3(1), 125–130.
Rusmayadi, G., Hasnah, S., Melinda, M., Hutahaean, B., Lengam, R., & Larisu, Z. (2023). Pelatihan Penyusunan Karya Tulis Ilmiah Berbasis Penelitian. Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 4(2), 4276–4281.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 Laila Qadrini
![Creative Commons License](http://i.creativecommons.org/l/by-sa/4.0/88x31.png)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.