HUBUNGAN FLEKSIBILITAS PSIKOLOGIS DENGAN RESILIENSI PADA MAHASISWA KEDOKTERAN UNIVERSITAS SWADAYA GUNUNG JATI
DOI:
https://doi.org/10.31004/prepotif.v9i3.49564Keywords:
Fleksibilitas Psikologis, Resiliensi, Mahasiswa KedokteranAbstract
Resiliensi merupakan suatu kemampuan untuk bangkit kembali dari suatu kejadian yang stressful dan dapat meningkatkan ketahanan terhadap stress.Pada mahasiswa kedokteran, resiliensi menjadi salah satu hal yang sangat penting karena sering menghadapi tuntutan akademis yang tinggi, beban emosional, yang dapat mempengaruhi kesejahteraan psikologis mereka. Menurut Gloster , Mayer, & lieb. Peran fleksibilitas psikologis adalah sebagai penopang stress dan respon psikologis negative yang mungkin muncul. Lalu oleh karena itu menjadi orang yang fleksibel secara psikologis dapat membantu diri tetap terkoneksi dengan realita, meskipun pemikiran, perasaan, dan sensasi negative tetap muncul. Shingga menjadi seseorang yang fleksibel mampu meminimalisir respon negative yang muncul dalam diri.Tujuan penelitian ini adalah mengetahui hubungan Fleksibilitas Psikologis dengan Resiliensi pada Mahasiswa Kedokteran Semester empat Universitas Swadaya Gunung Jati. Penelitian ini menggunakan metode observasional analitik dengan desain Cross Sectional. Metode analisis menggunakan uji korelasi spearmen. Alat ukur yang digunakan pada penelitian ini diantaranya Multidimentional Psychological Flexibility Inventory (MPFI) dan. Resiliensi diukur menggunakan Kuisoner (CD- RISC).Yang dikembangkan oleh Connor dan Davidson. Dengan jumlah Responden 191 orang yang merupakan mahasiswa kedokteran di Universitas Swadaya Gunung Jati Cirebon. Hasil penelitian nilai p ini menunjukkan signifikansi statistik yang sangat kuat (p < 0.005). Ini berarti bahwa hubungan yang diamati antara fleksibilitas psikologis dan resiliensi bukan terjadi secara kebetulan.Nilai r = 0.530 kekuatan sedang. Antara kedua variabel artinya, semakin tinggi fleksibilitas psikologis seseorang, cenderung semakin tinggi pula resiliensinya. Simpulan terdapat hubungan positif yang kuat (r=0.530, p<0.001) antara fleksibilitas psikologis dan resiliensi pada populasi mahasiswa ini. Ini berarti bahwa semakin tinggi kemampuan mahasiswa untuk bersikap fleksibel secara psikologis, semakin besar pula kapasitas mereka untuk menjadi tangguh atau resilien. Temuan ini menegaskan bahwa fleksibilitas psikologis adalah faktor kunci yang berkontribusi pada kemampuan mahasiswa kedokteran dalam mengatasi tantangan dan menjaga kesejahteraan mental mereka.References
Aliyani, R., Gumilar, R., & Afriza, E. F. (2023). Pengaruh Penyesuaian Diri, Motivasi Berprestasi Dan Resiliensi Akademik Terhadap Prestasi Belajar Peserta Didik Di Sman 1 Singaparna, Kabupaten Tasikmalaya. Jurnal Sinau, 9(2), 207–227.
Boyd, C., Crawford, C., Paat, C. F., Price, A., Xenakis, L., & Zhang, W. (2016). The Impact of Massage Therapy on Function in Pain Populations—A Systematic Review and Meta-Analysis of Randomized Controlled Trials: Part III, Surgical Pain Populations. Pain Medicine, 17(9), 1757–1772. https://doi.org/10.1093/pm/pnw101
Buljac-Samardzic, M., Doekhie, K. D., & van Wijngaarden, J. D. H. (2020). Interventions to improve team effectiveness within health care: a systematic review of the past decade. Human Resources for Health, 18(1), 2. https://doi.org/10.1186/s12960-019-0411-3
Cherry, J., Singh, G., & Buck, M. (2024). Psychological flexibility as a mediator in the relationship between resilience and academic burnout among Doctor of Physical Therapy students: A structural equation modeling study. Health Science Reports, 7(11). https://doi.org/10.1002/hsr2.2291
Devitasari, A. H., & Utami, L. H. (2022). Optimisme dan religiusitas sebagai prediktor subjective well-being mahasiswa tingkat pertama. Psikoislamika : Jurnal Psikologi Dan Psikologi Islam, 19(1), 373. https://doi.org/10.18860/psikoislamika.v19i1.15357
Ditton, E., Knott, B., Hodyl, N., Horton, G., Walker, F. R., & Nilsson, M. (2023). Medical Student Experiences of Engaging in a Psychological Flexibility Skill Training App for Burnout and Well-being: Pilot Feasibility Study. JMIR Formative Research, 7, e43263. https://doi.org/10.2196/43263
Fathurrohman, N., Fachruddin, D., & Meidianawaty, R. V. (2025). The Relationship of Psychological Flexibility and Self-Efficacy in Medical Students Year 1 Universitas Swadaya Gunung Jati. Syntax Literate ; Jurnal Ilmiah Indonesia, 10(9), 7359–7368. https://doi.org/10.36418/syntax-literate.v10i9.61629
Greville-Harris, M., Withers, C., Wezyk, A., Thomas, K., Bolderston, H., Kane, A., McDougall, S., & Turner, K. J. (2024). Association of resilience and psychological flexibility with surgeons’ mental wellbeing. BJS Open, 8(4). https://doi.org/10.1093/bjsopen/zrae060
Hanifa, Z. A. (2024). The Relationship between Resilience and Psychological Well-Being in New Students Migrating at ’Aisyiyah University Yogyakarta. Jurnal Indonesia Sosial Teknologi, 5(11), 5079–5090. https://doi.org/10.59141/jist.v5i11.1753
Harahap, A. C. P., Harahap, S. R., & Harahap, D. P. S. (2020). Gambaran Resiliensi Akademik Mahasiswa pada Masa Pandemi Covid-19. AL-IRSYAD, 10(2). https://doi.org/10.30829/al-irsyad.v10i2.8541
Hayes, S. C., Strosahl, K. D., & Wilson, K. G. (2011). Acceptance and Commitment Therapy: The Process and Practice of Mindful Change. Guilford Publications. https://books.google.co.id/books?id=5_xAm0VF4X8C
Hertinjung, W., Yuwono, S., & Partini. (2022). Faktor yang mempengaruhi resiliensi remaja di masa pandemic. 17(2), 60–71.
Husna Salimah, A., & Gimmy Prathama, A. (2022). Pengaruh Psychological Flexibility Terhadap Cabin Fever Pada Kelompok Usia Emerging Adult Di Masa Pandemi Covid-19. Hearty, 11(1), 49. https://doi.org/10.32832/hearty.v11i1.8480
Julien-Chinn, F., Carpenter, D.-A., Masuda, C., Seabury, A. A. A., Maldonado, F., & Mau, M. K. L. M. (2024). Building Resilience in Medical Students: “Strengthening You to Strengthen Them”. Hawai’i Journal of Health & Social Welfare, 83(11), 300–305. https://doi.org/10.62547/GTPT8844
Kashdan, T. B., & Rottenberg, J. (2010). Psychological flexibility as a fundamental aspect of health. Clinical Psychology Review, 30(7), 865–878. https://doi.org/10.1016/j.cpr.2010.03.001
Li, G., Yu, L., Yang, Y., Deng, J., Shao, L., & Zeng, C. (2024). Effects of Perioperative Music Therapy on Patients with Postoperative Pain and Anxiety: A Systematic Review and Meta-Analysis. Journal of Integrative and Complementary Medicine, 30(1), 37–46. https://doi.org/10.1089/jicm.2022.0803
Li, S., Chen, Z., Yong, Y., Xie, J., & Li, Y. (2023). Effectiveness of acceptance and commitment therapy-based interventions for improving the psychological health of parents of children with special health care needs: A systematic review and meta-analysis. Comprehensive Psychiatry, 127, 152426. https://doi.org/10.1016/j.comppsych.2023.152426
Lili, R., Molodynski, A., Farrell, S. M., Citraningtyas, T., & Kloping, N. A. (2022). Wellbeing and mental health among medical students in Indonesia: A descriptive study. International Journal of Social Psychiatry, 68(6), 1277–1282. https://doi.org/10.1177/00207640211057709
Menezes, M. L. B., Giraldo, P. C., Linhares, I. M., Boldrini, N. A. T., & Aragon, M. G. (2021). Brazilian Protocol for Sexually Transmitted infections, 2020: pelvic inflammatory disease. Revista Da Sociedade Brasileira de Medicina Tropical, 54(suppl 1). https://doi.org/10.1590/0037-8682-602-2020
Missasi, V., & Izzati, I. D. C. (2019). Faktor – faktor yang mempengaruhi resiliensi. https://api.semanticscholar.org/CorpusID:278240481
Nadhifah, S. N., Zulaikha Rahmawati, Muhammad Isnanda Hamada Ramadhan, & Rio Kurniawan. (2024). Peran Moderasi Beragama Dalam Pembentukan Akhlak Generasi Alpha Di Era Digital. AL-AUFA: JURNAL PENDIDIKAN DAN KAJIAN KEISLAMAN, 6(01), 54–69. https://doi.org/10.32665/alaufa.v6i01.3185
Nashori, F., & Saputro, I. (2021). Psikologi Resiliensi.
Nurkholisah, Meidianawaty, V., & Fachrudin, D. (2025). Hubungan Kesejahteraan Psikologis Dengan Profesionalisme Mahasiswa Fakultas Kedokteran Universitas Swadaya Gunung Jati. Ibnu Sina: Jurnal Kedokteran Dan Kesehatan - Fakultas Kedokteran Universitas Islam Sumatera Utara, 24(1), 243–255. https://doi.org/10.30743/ibnusina.v24i1.726
Pramesti, M. A., Hayati, E. N., & Bashori, K. (2024). Berbagai Kajian Penelitian Fleksibilitas Psikologis : Tinjauan Literatur. GUIDENA: Jurnal Ilmu Pendidikan, Psikologi, Bimbingan Dan Konseling, 14(1), 174. https://doi.org/10.24127/gdn.v14i1.8250
Ran, L., Wang, W., Ai, M., Kong, Y., Chen, J., & Kuang, L. (2020). Psychological resilience, depression, anxiety, and somatization symptoms in response to COVID-19: A study of the general population in China at the peak of its epidemic. Social Science & Medicine, 262, 113261. https://doi.org/10.1016/j.socscimed.2020.113261
Rohmania, S. R., Bastian, S. N. F., Fachrudin, D., Akbar, M. Z. F., Chantika, A. L., & Akuturisiano, B. (2025). Pengaruh Stres Dan Resiliensi Terhadap Motivasi Belajar Pada Mahasiswa Kedokteran Universitas Swadaya Gunung Jati Tingkat Ii. Tunas Medika Jurnal Kedokteran & Kesehatan, 11(2). https://doi.org/10.33603/tumed.v11i2.10925
Safira, S. B. P., Rohayati, N., & Ibad, M. C. (2024). Dari Sosial ke Mental: Efek Dukungan dan Efikasi Diri terhadap Kesejahteraan Psikologis pada Mahasiswa Tingkat Akhir. Sang Pencerah: Jurnal Ilmiah Universitas Muhammadiyah Buton, 10(4), 1196–1206. https://doi.org/10.35326/pencerah.v10i4.6375
Simatupang, D. C. M., & Simarmata, N. I. (2024). Pengaruh resiliensi terhadap academic burnout pada mahasiswa Fakultas Kedokteran Universitas Sumatera Utara. Jurnal Psikologi Terapan Dan Pendidikan, 6(1), 56. https://doi.org/10.26555/jptp.v6i1.25296
Snyder, C. R., Lopez, S. J., Edwards, L. M., & Marques, S. C. (2020). The Oxford Handbook of Positive Psychology. Oxford University Press. https://books.google.co.id/books?id=mRUOEAAAQBAJ
Spencer, S., & Tyndall, I. (2025). Assessment of Psychological Flexibility and Inflexibility: Conceptual Foundations, Psychometric Evidence, and Clinical Considerations.
Sugiyono, D. (2013). Metode penelitian pendidikan pendekatan kuantitatif, kualitatif dan R&D.
Supriyati, S. (2023). Pengaruh Dukungan Sosial Dan Harga Diri Terhadap Resiliensi Mahasiswa Perantau. Jurnal Psikologi Malahayati, 5(1). https://doi.org/10.33024/jpm.v5i1.8896
Yates, N., Purdy, E., Braganza, S., Alsaba, N., Spooner, A., Smith, J., & Brazil, V. (2021). Can simulation foster resilience in medical students? BMJ Simulation and Technology Enhanced Learning, 7(1), 50–51. https://doi.org/10.1136/bmjstel-2020-000622
Yusefi, A. R., Beigzadeh, A., & Kaya, F. (2025). Resilience as a predictor of mental health among medical students: a cross-sectional study using PLS-SEM. BMC Medical Education, 25(1), 1476. https://doi.org/10.1186/s12909-025-08063-0
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Novi Amelia, Duddy Fachrudin, Risnandya Primanagara
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
