PENGARUH EDUKASI KESEHATAN REPRODUKSI TERHADAP PENGETAHUAN DAN SIKAP PADA SISWA SISWI REMAJA KELAS X DI SMA NEGERI JATINUNGGAL TAHUN 2025

Authors

  • Desi Purwati Universitas Sebelas April
  • Agri Azizah Amalia Universitas Sebelas April
  • Selvia Rahayu Universitas Sebelas April

DOI:

https://doi.org/10.31004/prepotif.v9i3.48860

Keywords:

Kesehatan, Pengetahuan, Remaja, Reproduksi, Sikap

Abstract

Remaja merupakan masa transisi dari anak-anak menuju dewasa, ditandai oleh perubahan cepat pada aspek fisik, mental, dan sosial. Perubahan ini sering kali disertai keterbatasan pengetahuan, khususnya mengenai kesehatan reproduksi, sehingga berpotensi menimbulkan berbagai permasalahan kesehatan. Pendidikan kesehatan reproduksi di sekolah bertujuan meningkatkan pengetahuan dan membentuk sikap positif siswa terhadap isu-isu reproduksi yang kerap belum mereka pahami. Penelitian ini bertujuan menilai pengaruh edukasi kesehatan reproduksi terhadap tingkat pengetahuan dan sikap siswa kelas X di SMA Negeri Jatinunggal. Jenis penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan desain one‑group pretest–posttest. Sampel sebanyak 77 responden dipilih menggunakan random sampling proporsional dari total populasi 329 siswa. Instrumen yang digunakan berupa kuesioner untuk mengukur pengetahuan dan sikap siswa. Data dianalisis menggunakan uji Wilcoxon untuk melihat perbedaan masing-masing variabel sebelum dan sesudah intervensi. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada skor pengetahuan siswa setelah pemberian edukasi (p = 0,045), sedangkan skor sikap menunjukkan tren positif, tetapi perubahan tersebut tidak signifikan secara statistik (p = 0,198). Kesimpulannya, edukasi kesehatan reproduksi terbukti efektif meningkatkan pengetahuan siswa, namun belum cukup untuk mengubah sikap secara signifikan. Diperlukan program edukasi berkelanjutan yang lebih interaktif, serta dukungan lingkungan sekolah dan keluarga, untuk memperkuat perubahan sikap remaja terhadap kesehatan reproduksi.

References

Abdullah, I., & Ilmiah, W. S. (2023). Promosi Kesehatan tentang Kesehatan Reproduksi Remaja dengan Media Audio Visual Terhadap Pengetahuan dan Sikap di SMAN 4 Tugu Kota Malang. I-Com: Indonesian Community Journal, 3(3), 1266–1272. https://doi.org/10.33379/icom.v3i3.3015

Anggraini, K. R., Lubis, R., & Azzahroh, P. (2022). Pengaruh Video Edukasi Terhadap Pengetahuan Dan Sikap Remaja Awal Tentang Kesehatan Reproduksi. Menara Medika, 5(1), 109–120. https://doi.org/10.31869/mm.v5i1.3511

Fadlilah, M. (2024). Pengaruh Pendidikan Kesehatan Tentang Sistem Penanggulangan Gawat Darurat Terpadu (Spgdt) Terhadap Pengetahuan Keluarga Dengan Kelompok Rentan: Lansia. Masker Medika, 12(1), 14–17. https://doi.org/10.52523/maskermedika.v12i1.567

Nuraisyah, F., Matahari, R., Isni, K., & Utami, F. P. (2021). Pengaruh Pelatihan Kesehatan Reproduksi Remaja terhadap Pengetahuan dan Sikap Orang Tua. Jurnal Ilmiah Kesehatan, 20(1), 34–39. https://doi.org/10.33221/jikes.v20i1.869

Rahayu, S., Suciawati, A., & Indrayani, T. (2021). Pengaruh Edukasi Tentang Kesehatan Reproduksi Remaja Terhadap Pengetahuan Dan Sikap Seksual Pranikah di SMP Yayasan Pendidikan Cisarua Bogor. Journal for Quality in Women’s Health, 4(1), 5. https://doi.org/10.30994/jqwh.v4i1.101

Stellefson, M., Paige, S. R., Chaney, B. H., & Chaney, J. D. (2020). Evolving role of social media in health promotion. IJERPH, 17(4). https://doi.org/10.3390/ijerph17041153

Syahza, Y., Putri, A., & Arlis, I. (2021). Relationship Knowledge and Attitude of Adolescent About Pre-Marital Sex. Jurnal Kebidanan, 11(1), 608–615.

Syamsudin, S. D. (2023). Pengaruh Edukasi Kesehatan Reproduksi terhadap Pengetahuan pada Remaja Pubertas di SMPN 1 Kapala Pitu Tahun 2022. Jurnal Midwifery, 5(1), 27–33. https://doi.org/10.24252/jmw.v5i1.35187

Tarigan, P. T., & Rosyada, A. (2021). Efektivitas Video Edukasi dalam Meningkatkan Pengetahuan dan Sikap Remaja Perempuan Mengenai Kesehatan Reproduksi. Jurnal Kesehatan Indonesia, XI (3), 148–152.

Vera, S., & Hambali, R. Y. A. (2021). Aliran Rasionalisme dan Empirisme dalam Kerangka Ilmu Pengetahuan. Jurnal Penelitian Ilmu Ushuluddin, 1(2), 59–73. https://doi.org/10.15575/jpiu.12207

Widiawati, S., & Selvi, S. (2022). Edukasi kesehatan reproduksi pada remaja. Jurnal Pengabdian Harapan Ibu (JPHI), 4(1), 14. https://doi.org/10.30644/jphi.v4i1.631

Wulandari, A., & Radia, E. (2021). Pengembangan Instrumen Penilaian Sikap Tanggung Jawab Pembelajaran Tematik Terpadu Kelas V SD. MIMBAR PGSD Undiksha, 9(1), 10. https://doi.org/10.23887/jjpgsd.v9i1.32979

Yusfarani, D. (2020). Pengetahuan Dan Sikap Mahasiswi Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini (Piaud) Tentang Kesehatan Reproduksi. Jurnal ’Aisyiyah Medika, 5(1), 21–35. https://doi.org/10.36729/jam.v5i1.307

Yusnia, N., Nashwa, R., Handayani, D., Melati, D., & Nabila, F. (2022). Edukasi Kesehatan Reproduksi Remaja Mengenai Bahaya Seks Bebas. Jurnal Pemberdayaan Dan Pendidikan Kesehatan (JPPK), 1(02), 114–123. https://doi.org/10.34305/jppk.v1i02.428

Zaib, M., Sheng, Q. Z., Zhang, W. E., & Mahmood, A. (2023). Keeping the Questions Conversational: Using Structured Representations. Proceedings of the IJCNN, 2023-June. https://doi.org/10.1109/IJCNN54540.2023.10191510

Downloads

Published

2025-12-28

How to Cite

Purwati, D., Amalia, A. A., & Rahayu, S. (2025). PENGARUH EDUKASI KESEHATAN REPRODUKSI TERHADAP PENGETAHUAN DAN SIKAP PADA SISWA SISWI REMAJA KELAS X DI SMA NEGERI JATINUNGGAL TAHUN 2025. PREPOTIF : JURNAL KESEHATAN MASYARAKAT, 9(3), 9431–9439. https://doi.org/10.31004/prepotif.v9i3.48860

Issue

Vol. 9 No. 3 (2025): DESEMBER 2025

Section

Articles

License

Copyright (c) 2025 Desi Purwati, Agri Azizah Amalia, Selvia Rahayu

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).