ANALISIS KESETARAAN GENDER DALAM NOVEL THE POWER KARYA NAOMI ALDERMAN DAN RELEVANSINYA SEBAGAI BAHAN AJAR PENDIDIKAN GENDER DI SMP PERGURUAN KRISTEN HOSANA
DOI:
https://doi.org/10.31004/jrpp.v7i1.26007Keywords:
Bahan Ajar, Kesetaraan Gender, Konstruksi, Novel, Dan Wawasan.Abstract
Penelitian ini berjudul “Analisis Kesetaraan Gender Dalam Novel The Power Karya Naomi Alderman Dan Relevansinya Sebagai Bahan Ajar Pendidikan Gender di SMP Perguruan Kristen Hosana”. Kesetaraan gender merupakan kedudukan laki-laki dan perempuan sebanding atau setara dalam mendapatkan hak-haknya sebagai manusia baik dalam segala aspek kehidupan. Dalam Novel The Power Karya Naomi Alderman ini mengisahkan bangkitnya kehidupan beberapa tokoh perempuan yang mengalami penindasan dari laki-laki dan diperkuat dengan adanya konstruksi sosial. Metode kualitatif merupakan metode yang digunakan peneliti dalam penelitian ini. Hasil dari penelitian ini adalah berlakunya kesetaraan gender dan bertambahnya wawasan peserta didik tentang kesetaraan gender di SMP Perguruan Kristen Hosana sehingga peserta didik mengerti posisi dan kedudukan laki-laki itu sama.References
Arinahaten, M. A. (2021). Pertentangan Pemikiran Antara Gerakan Feminisme Dan Anti-Feminisme Di Indonesia. Kusa Lawa, 1(2), 79-90.
Data, T. P. Observasi. Wawancara, Angket Dan Tes.
Fitria, R. (2012). Proses Pembelajaran Dalam Setting Inklusi Di Sekolah Dasar. Jurnal Ilmiah Pendidikan Khusus, 1(1), 90-101.
Fransiska, I. (2021). Maskulinitas Perempuan Dan Resistensi Terhadap Ketidakadilan Gender Dalam Novel The Power (2016) Karya Naomi Alderman (Doctoral Dissertation, Universitas Gadjah Mada).
Lulu’aniqurrohmah, S. F. (2023). Kesetaraan Gender Dan Nilai Nilai Yang Terkandung Di Dalamnya Menurut Hak Asasi Manusia. Jurnal Dunia Ilmu Hukum (Jurdikum), 1(2), 50-56.
Massenga, T. W. (2023). Peran Perempuan Dalam Pelestarian Mangrove.
Nurokhman, S. (2023). Representasi Maskulinitas Dalam Film High And Low The Worst Cross (Doctoral Dissertation, Kodept043131# Sekolahtinggibahasaasingjia).
Rachmawati, I. N. (2007). Pengumpulan Data Dalam Penelitian Kualitatif: Wawancara. Jurnal Keperawatan Indonesia, 11(1), 35-40.
Strauss, A., & Corbin, J. (2003). Penelitian Kualitatif. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Tasdik, R. N., & Amelia, R. (2021). Kendala Siswa Smk Dalam Pembelajaran Daring Matematika Di Situasi Pandemi Covid-19. Jurnal Cendekia: Jurnal Pendidikan Matematika,
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Sartika Sari
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
