MEMBANGUN GENERASI KREATIF DALAM DUNIA DIGITAL MELALUI PEMANFAATAN AI SEBAGAI ASISTEN PEMBUATAN KONTEN

Authors

  • Endra Ary Prasasty Marpaung STMIK Pelita Nusantara
  • Dedi Candro Parulian Sinaga STMIK Pelita Nusantara
  • Martua Sitorus STMIK Pelita Nusantara
  • Rodiah Hannum Lubis STMIK Pelita Nusantara
  • Dwi Novia Amallia STMIK Pelita Nusantara

DOI:

https://doi.org/10.31004/cdj.v6i6.53509

Keywords:

Kecerdasan Buatan, Kreativitas Digital, Content Creator, Literasi Digital, Sekolah Menengah Pertama

Abstract

Perkembangan teknologi digital dan kecerdasan buatan (Artificial Intelligence/AI) telah mengubah cara manusia belajar, bekerja, dan berkarya. Generasi muda, khususnya siswa Sekolah Menengah Pertama (SMP), merupakan kelompok yang sangat akrab dengan dunia digital namun belum sepenuhnya mampu memanfaatkannya secara produktif dan kreatif. Banyak siswa yang hanya menjadi pengguna pasif media sosial tanpa memahami potensi teknologi sebagai alat untuk mengembangkan kemampuan berpikir kritis, inovatif, dan kolaboratif. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk membangun generasi kreatif dalam dunia digital melalui pemanfaatan AI sebagai asisten pembuatan konten edukatif dan inspiratif. Metode kegiatan meliputi pelatihan literasi digital dan pengenalan konsep AI, pelatihan teknis pembuatan konten digital berbasis AI (teks, gambar, dan video), edukasi etika digital, serta pendampingan guru dalam mengintegrasikan AI ke dalam pembelajaran kreatif. Pelaksanaan kegiatan dilakukan dengan pendekatan workshop interaktif, learning by doing, dan project-based learning agar peserta dapat secara langsung menerapkan pengetahuan yang diperoleh. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan pada pemahaman siswa terhadap konsep AI, keterampilan mereka dalam memanfaatkan aplikasi AI untuk menciptakan konten digital, serta kesadaran terhadap etika penggunaan teknologi. Selain itu, terbentuk pula AI Creative Corner di sekolah mitra sebagai pusat kegiatan dan kolaborasi digital antara siswa dan guru. Kegiatan ini berhasil menumbuhkan motivasi, kreativitas, dan rasa tanggung jawab siswa dalam memanfaatkan teknologi secara positif. Dengan demikian, program ini berkontribusi dalam menciptakan generasi muda yang kreatif, adaptif, dan berdaya saing di era digital.

References

Agustina, A., & Suharya, Y. (2024). PENERAPAN TEKNOLOGI KECERDASAN BUATAN (ARTIFICIAL INTELLIGENCE, AI) DALAM BIDANG PENDIDIKAN MENUJU GENERASI INDONESIA EMAS 2045. Prosiding Temu Ilmiah Nasional Guru XVI, 16, 129–138.

Ahmad Muhamad Mustain Nasoha, Ashfiya Nur Atqiya, Imam Islamuddin, Nur Fadila Pramesti, Ibrahim Ausen, & Shiva Jea Nezia Aora. (2025). Strategi Komunikasi Berbasis Kecerdasan Buatan (AI) dalam Mempromosikan Nilai Pancasila di Era Digital. Eksekusi : Jurnal Ilmu Hukum Dan Administrasi Negara, 3(2), 218–231. https://doi.org/10.55606/eksekusi.v3i2.1873

Banjarnahor, D., Ikhsan, S. M., Andrias, T. P., Nur, A., Naridha, F., & Rochman, A. (2025). Legal Marketing: Pemanfaatan Teknologi AI Dalam Meningkatkan Kompetensi Kewirausahaan Di SMK-SMTI Pontianak. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 6(Desember), 195–204.

Galih Setiawan Nurohim, Budi Al Amin, & Diah Pradiatiningtyas. (2025). Memanfaatkan AI untuk Storytelling: Panduan Praktis untuk Content Creator pada Yayasan Kelurahan Banjarsari. Masyarakat Berkarya : Jurnal Pengabdian Dan Perubahan Sosial, 2(2), 68–79. https://doi.org/10.62951/karya.v2i2.1393

Hermawan, W., Endrawati, E., & Bella Nuarida, E. (n.d.). PERAN TEKNOLOGI ARTIFICIAL INTELLIGENCE (AI) DALAM MENINGKATKAN KUALITAS PENGELOLAAN PEMBELAJARAN DI ERA DIGITAL. https://e-jurnal.jurnalcenter.com/index.php/ijosse/index

Istikomah, S., Jogo Samodro, M. M., & Larasati, P. (2025). Pemanfaatan teknologi AI untuk peningkatan kreativitas dan inovasi dalam pembuatan konten digital wisata Waduk Poncodan. KACANEGARA Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat, 8(4), 525. https://doi.org/10.28989/kacanegara.v8i4.2923

Nurtaqiya, Naim, M., Prasetya, M. R., Anugrah, D., Pajriani, & Nurmila. (n.d.). PENGGUNAAN AI BERBASIS CHATGPT DAN PAPERPAL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN GURU DALAM PENYUSUNAN MODUL DAN MATERI AJAR.

Putri, A. A., & Widodo, A. A. (2024). Volume 2 ; Nomor 12. Gudang Jurnal Multidisiplin Ilmu, 2(12), 401–406. https://doi.org/10.59435/gjmi.v2i12.765

Rahmawati, E., Hertyana, H., Taufik, A., Lase, M., & Author, K. : (2025). Pemanfaatan Artificial Intelligence Untuk Meningkatkan Kreativitas Remaja RT 07 Tegal Parang Jakarta Selatan. In Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat (Combiz) (Vol. 2, Issue 1).

Satrinia, D., Ramadani Firman, R., & Nur Fitriati, T. (2023). Potensi Artificial Intelligence dalam Dunia Kreativitas Desain. Journal of Informatics and Communications Technology, 5(1), 159–168. https://doi.org/10.52661

Zebua, N. (2024). Optimalisasi Potensi dan Pemanfaatan Artificial Intelligence (AI) dalam Mendukung Pembelajaran di Era Society 5.0. Pentagon : Jurnal Matematika Dan Ilmu Pengetahuan Alam, 2(4), 185–195. https://doi.org/10.62383/pentagon.v2i4.314

Downloads

Published

2025-12-29

How to Cite

Marpaung, E. A. P., Sinaga, D. C. P., Sitorus, M., Lubis, R. H., & Amallia, D. N. (2025). MEMBANGUN GENERASI KREATIF DALAM DUNIA DIGITAL MELALUI PEMANFAATAN AI SEBAGAI ASISTEN PEMBUATAN KONTEN . Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat, 6(6), 6520–6524. https://doi.org/10.31004/cdj.v6i6.53509

Similar Articles

<< < 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 > >> 

You may also start an advanced similarity search for this article.