PELATIHAN IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN BERBASIS DIGITAL DI UPT SPF SD INPRES MONGISIDI KOTA MAKASSAR

Burhan Burhan; A.  Rizal; Andi  Irwandi; Jainuddin Jainuddin; Abdurrachman  Rahim; Achmad Fajar  Muhammad; Ahmad  Swandi; Nurwidyayanti Nurwidyayanti

doi:10.31004/cdj.v5i2.27217

Authors

Burhan Burhan Universitas Bosowa
A. Rizal Universitas Bosowa
Andi Irwandi Universitas Bosowa
Jainuddin Jainuddin Universitas Bosowa
Abdurrachman Rahim Universitas Bosowa
Achmad Fajar Muhammad Universitas Bosowa
Ahmad Swandi Universitas Bosowa
Nurwidyayanti Nurwidyayanti Universitas Bosowa

DOI:

https://doi.org/10.31004/cdj.v5i2.27217

Keywords:

Pelatihan, Pembelajaran Berbasis Digital, UPT SPF SD INPRES Mongisidi, Makassar.

Abstract

Penggunaan teknologi digital dalam pembelajaran telah menjadi bagian integral dalam meningkatkan efektivitas proses pembelajaran. Namun, dalam lingkungan pendidikan dasar di Indonesia, masih terdapat tantangan dalam implementasi teknologi tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk memberikan pelatihan kepada tenaga pendidik di UPT SPF SD INPRES Mongisidi Kota Makassar tentang implementasi pembelajaran berbasis digital. Metode yang digunakan adalah pelatihan praktis yang melibatkan penggunaan perangkat lunak dan perangkat keras yang relevan dengan tujuan tersebut. Selain itu, evaluasi dilakukan untuk mengukur efektivitas pelatihan dan dampaknya terhadap kualitas pembelajaran.

References

Arum, S., & Wulandari, D. (2018). Pemanfaatan Edmodo sebagai Media Pembelajaran Interaktif di Sekolah Dasar. Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 5(1), 45-52.

Indriyani, D., & Kusumawati, Y. (2018). Pemanfaatan Media Sosial dalam Pembelajaran di Sekolah Dasar. Jurnal Teknologi Pendidikan, 20(1), 28-35.

Kurniawan, D., & Fitriyani, R. (2018). Pemanfaatan Media Pembelajaran Berbasis Web dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa di Sekolah Dasar. Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 5(2), 120-127.

Nurhadi, D. (2019). Pemanfaatan E-Book sebagai Media Pembelajaran di Sekolah Dasar. Jurnal Teknologi Pendidikan, 21(2), 81-88.

Pratama, R. H., & Kurniawan, D. (2021). Efektivitas Penggunaan Aplikasi Edukasi dalam Pembelajaran Jarak Jauh di Sekolah Dasar. Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 8(2), 97-105.

Ramadhani, R., & Sudarsono, A. (2019). Penerapan Mobile Learning sebagai Alternatif Pembelajaran di Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Dasar Nusantara, 2(2), 87-93.

Setiawan, A., & Harahap, F. (2019). Implementasi Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) di Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Dasar Nusantara, 2(1), 29-35.

Sari, D. P., & Pratama, B. (2021). Efektivitas Penggunaan Aplikasi Quizizz dalam Pembelajaran Jarak Jauh di Sekolah Dasar. Jurnal Teknologi Pendidikan, 23(1), 10-17.

Wijaya, A. F., & Kusuma, H. E. (2020). Penggunaan Google Classroom sebagai Media Pembelajaran dalam Meningkatkan Kreativitas Siswa di Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Dasar Nusantara, 3(2), 112-118.

Wardani, N. I., & Suyatno. (2020). Implementasi Blended Learning di Sekolah Dasar: Studi Kasus di Kota Surabaya. Jurnal Pendidikan Dasar Nusantara, 3(1), 15-23.