STRES KERJA DAN KEPUASAN KERJA PADA GURU SEKOLAH MENENGAH ATAS

Authors

  • Adinda Waloni Prgram Studi Ilmu Kesehatan Masyarakat, Fakultas Kesehatan Masyarakat, Universitas Sam Ratulangi
  • Jootje Umboh Program Studi Ilmu Kesehatan Masyarakat, Fakultas Kesehatan Masyarakat, Universitas Sam Ratulangi
  • Yulianty Sanggelorang Program Studi Ilmu Kesehatan Masyarakat, Fakultas Kesehatan Masyarakat, Universitas Sam Ratulangi

DOI:

https://doi.org/10.31004/prepotif.v6i3.7781

Keywords:

stress kerja, kepuasan kerja

Abstract

Kepuasan kerja adalah perasaan emosional yang ditunjukan oleh seseorang terhadap pengalaman pekerjaannya dan bersifat positif atau negatif. Faktor – faktor yang dapat mempengaruhi kepuasan kerja yaitu faktor fisik, faktor lingkungan, dan faktor psikologis seperti stres. Stres kerja adalah perasaan tertekan yang dirasakan pekerja dalam mengatasi pekerjaannya dan memberikan pengaruh terhadap fisik dan emosional. Guru yang mengalami stres dapat mempengaruhi kepuasan kerja sehingga mengganggu pekerjaannya. Penelitan ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara stres kerja dengan kepuasan kerja pada guru di Sekolah Menengah Atas kabupaten Kepulauan Talaud. Metode Penelitian yang digunakan adalah survey analitik dengan pendekatan studi potong lintang. Populasi dan sampel penelitian ini adalah guru di Sekolah Menengah Atas Kabupaten Kepulauan Talaud  yang berjumlah 68 orang. Hasil penelitian yang didapatkan dengan menggunakan uji korelasi Spearman menunjukan bahwa terdapat hubungan antara stres kerja dengan kepuasan kerja pada guru di Sekolah Menengah Atas Kabupaten Kepulauan Talaud dengan nilai p value 0,000. Kesimpulan yaitu terdapat hubungan antara stres kerja dengan kepuasan kerja pada guru di Sekolah Menengah Atas Kabupaten Kepulauan Talaud. Saran diharapkan agar kepala sekolah dapat menerapkan manajemen stres pada guru serta memberi timbal balik untuk meningkatkan kepuasan kerja dan bagi guru diharapkan dapat memperhatikan kondisi stresnya dan melakukan manajemen stres untuk mengurangi stres sehingga kepuasan kerja dapat ditingkatkan.

References

Gofur, A. (2018). Pengaruh Stres Kerja Terhadap Kepuasan Kerja. Jurnal Riset Manajemen Dan Bisnis (JRMB), 3, 295–304.

Khairani, Y., Marjohan, M., & Ahmad, R. (2021). The Differences of Work Stress on Teachers Based on Demographic Factors. International Journal of Applied Counseling and Social Sciences, 3(1), 1–8. https://doi.org/10.24036/005443ijaccs

Lee, M. C. C., Thampi, S., Chan, H. P., Lua, C. B., Lewin, B., & Jacob, R. (2020). Psychological Distress During The Covid-19 Pandemic AMongst Anaesthesiologist and Nurses. British Journal of Anaesthesia, 125(4). https://doi.org/https://doi.org?10.1016/j.bja.2020.07.005

Meier, L. L., & Spector, P. E. (2015). Job satisfaction. In Wiley Encyclopedia of Management (Vol. 5, Issue 6). https://doi.org/10.1002/9781118785317.weom050093

Özdemir, ?., & Kerse, G. (2020). The Effects of COVID 19 Process on Health Care Workers: Analysing of the Relationships between Optimism, Job Stress and Emotional Exhaustion. International and Multidisciplinary Journal of Social Sciences, 9(2), 178–201. https://doi.org/10.17583/rimcis.2020.5849

Purnomo, I. H., Rattu, A. J. M., Kawatu, P. A. T., Kesehatan, F., Universitas, M., & Ratulangi, S. (2017). Hubungan Antara Motivasi dan Stres Kerja dengan Kepuasan Kerja Pada Perawat di Rumah Sakit Umum Daerah Kota Bitung. Jurnal Kesehatan Masyarakat.

Sumallo, M., & Wulani, F. (2022). Model Hubungan Kompleksitas Pekerjaan, Beban Kerja, Stres Kerja, dan Kepuasan Kerja Guru SMA Pada Yayasan XYZ di Surabaya. E-Jurnal Manajemen, 11(3), 614–634. https://doi.org/https://doi.org/10.24843/EJMUNUD.2022.v11.i03.p10

World Health Organization. (2020). Occupational Health: Stress at The Workplace. https://www.who.int/news-room/questions-and-answers/item/ccupational-health-stress-at-the-workplace

Yuwono, S. D. (2020). Profil Kondisi Stres di Masa Pandemi Covid-19 sebagai Dasar Intervensi dalam Praktek Mikrokonseling.

Downloads

Published

2023-12-20

How to Cite

Waloni, A., Umboh, J., & Sanggelorang, Y. (2023). STRES KERJA DAN KEPUASAN KERJA PADA GURU SEKOLAH MENENGAH ATAS. PREPOTIF : JURNAL KESEHATAN MASYARAKAT, 6(3), 2302–2307. https://doi.org/10.31004/prepotif.v6i3.7781

Issue

Vol. 6 No. 3 (2022): DESEMBER 2022

Section

Articles

License

Copyright (c) 2022 Adinda Waloni, Jootje Umboh, Yulianty Sanggelorang

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).