FAKTOR MINAT BERWIRAUSAHA SISWA KELAS XI TATA BUSANA TERHADAP HASIL BELAJAR PRODUK KREATIF DAN KEWIRAUSAHAAN DI SMKN 1 SOOKO MOJOKERTO

Achievia Shofani  Ridha; Mein  Kharnolis; Marniati Marniati; Peppy  Mayasari

doi:10.31004/jrpp.v6i4.21455

Authors

Achievia Shofani Ridha Universitas Negeri Surabaya
Mein Kharnolis Universitas Negeri Surabaya
Marniati Marniati Universitas Negeri Surabaya
Peppy Mayasari Universitas Negeri Surabaya

DOI:

https://doi.org/10.31004/jrpp.v6i4.21455

Keywords:

Minat Berwirausaha, Hasil Belajar, Produk Kreatif dan Kewirausahaan.

Abstract

Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui faktor minat berwirausaha peserta didik kelas XI tata busana terhadap hasil belajar produk kreatif dan kewirausahaan di SMKN 1 Mojokerto. Dengan metode deskriptif kuantitatif, teknik pengumpulan yaitu dokumentasi dan angket. Instrumen penelitian memakai lembar angket untuk menentukan minat berwirausaha dengan total 21 siswa kelas XI. Teknik analisis data memakai uji regresi linear sederhana yang sebelum di uji persyaratan analisis di uji normalitas dan linieritas guna mengukur minat berwirausaha siswa kelas XI tata busana terhadap hasil belajar produk kreatif dan kewirausahaan di SMKN 1 Sooko Mojokerto. Hasil pengkajian ini menyatakan bahwa : (1) Minat berwirausaha peserta didik kelas XI Tata busana SMKN 1 Sooko Mojokerto berkategori sangat kuat dengan persentase 83,31%. (2) Hasil belajar produk kreatif dan kewirausahaan di SMKN 1 Sooko Mojokerto menunjukan nilai rata-rata sebesar 84,23% berkategori baik. (3) Minat berwirausaha siswa kelas XI tata busana terhadap hasil belajar produk kreatif dan kewirausahaan di SMKN 1 Sooko Mojokerto berpengaruh secara positif dan signifikan. Dibuktikan nilai constanta 71,118 (y) dan koefisien regresi 0,117 (x) yang bernilai positif, Signifikansi diperoleh nilai sebesar 0,013 kurang dari 0,005, sehingga diperoleh simpulan minat berwirausaha berpengaruh terhadap hasil belajar produk kreatif dan kewirausahaan.

References

Arikunto, Suharsimi. 2013. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: PT. Rineka Cipta.

Azifah, A. (2020). Pengaruh Pengalaman Praktik Kerja Industri dan Pendidikan Kewirausahaan Terhadap Kesiapan Berwirausaha (Studi Pada Siswa Kelas XII Pemasaran Di SMKN 2 Buduran Sidoarjo). Jurnal Pendidikan Tata Niaga(JPTN), 8(2). https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/jptn/article/view/45527

Badan Pusat Statistika. (2022). Data Ketenagakerjaan Kota Mojokerto Agustus 2022. Mojokerto: BPS Mojokerto.

https://mojokertokab.bps.go.id/pressrelease/2023/01/06/28/keadaan-ketenagakerjaan-kabupaten-mojokerto-agustus-2022.html

Basrowi. (2016). Kewirausahaan untuk Perguruan Tinggi. Bogor: Ghalia Indonesia.

Ngundiati, N., & Fitrayati, D. (2020). Minat Berwirausaha ditinjau dari Pengaruh Pendidikan Kewirausahaan dan Motivasi Berwirausaha. Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha, 12(2),185-191. https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JJPE/article/view/26011

Peraturan Pemerintah No. 4 tahun 2022. tentang Standar Nasional Pendidikan.

Prayoga, A. (2018). Pengaruh Minat Wirausaha Terhadap Prestasi Belajar Kewirausahaan Siswa Kelas XII SMK Piri Sleman. Jurnal Pendidikan Vokasional Teknik Mesin, 6(2), 139-144. https://journal.student.uny.ac.id/index.php/mesin/article/view/11886

Riduwan. 2015. Dasar-Dasar Statistika, Bandung: Alfabeta.

Rofi’i, F. N. N., & Hidayati, L. (2023). Hubungan Antara Hasil Belajar Praktik Kerja Industri dengan Minat Berwirausaha di SMN 2 Tuban. Jurnal Pendidikan Tambusai, 7(2), 3904-3912. https://mail.jptam.org/index.php/jptam/article/view/6749

Sugiyono. 2019. Metode Penelitian Pendidikan. Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Sulaiman, N. P., Putri, A. S., Istiqomah, D., & Firmansyah, F. H. (2022). Membentuk karakter wirausaha pada siswa SMK melalui penerapan model Teaching Factory. Jurnal Taman Vokasi, 10(1), 39-44.Suryana. 2013. Kewirausahaan Kiat dan Proses Menuju Sukses. Jakarta: Salemba Empat. https://jurnal.ustjogja.ac.id/index.php/tamanvokasi/article/view/11723/5572

Tunisa, I., & Efrizon, E. (2020). Kontribusi Motivasi Berwirausaha dan Disiplin Belajar Terhadap Hasil Belajar Siswa. Voteteknika (Vocational Teknik Elektronika dan Informatika), 8(1), 63-72. https://ejournal.unp.ac.id/index.php/voteknika/article/view/107749

Widiyaastuti, K., & Syuhad, S. (2022). Pengaruh Keterampilan Berwirausaha, Pengetahuan Kewirausahaan Dan Sikap Mandiri Terhadap Motivasi Berwirausaha Siswa SMKN 2 Jambi. Jurnal Manajemen Pendidikan Dan Ilmu Sosial, 3(2),696-707. https://dinastirev.org/JMPIS/article/view/1132