Evaluasi Proses dan Hasil Rekrutmen PTK Non ASN Guru di Provinsi Kepulauan Riau

Authors

  • Ari Basuki STAI Miftahul Ulum Tanjungpinang

DOI:

https://doi.org/10.31004/jpdk.v3i2.12160

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui proses dan produk Penempatan Guru PTK Non ASN Guru di Provinsi Kepulauan Riau. Fokus penelitian adalah implementasi kebijakan penempatan guru guru Non ASN di Provinsi Kepulauan Riau. Subyek penelitian pegawai Biro Kepegawaian dan Tata Usaha, guru PTK Non ASN, anggota masyarakat, dan Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota sebanyak 85 orang. Rancangan model evaluasi menggunakan DEM (Discrepancy Evaluation Model) dengan hanya dua dari empat langkah, yaitu proses, dan keluaran. Instrumen penelitian berupa angket, dan pedoman wawancara. 5 orang ahli memvalidasi instrumen sebelum digunakan. Hasil analisis data dapat disimpulkan bahwa: 1) Proses implementasi kebijakan rekruitmen guru PTK Non ASN meliputi aspek penempatan, monitoring dan evaluasi serta faktor pembatas dengan tidak ada kesenjangan dalam kategori baik; 2) Hasil implementasi kebijakan penempatan guru PTK Non ASN terdapat beberapa kesenjangan yang perlu diperbaiki dalam kategori cukup. Kebijakan penempatan guru PTK Non ASN diikuti berbagai pencatatan, mendorong guru PTK Non ASN menjadi guru tetap (GT), lebih banyak melibatkan pendidikan profesi, mengingat letak geografis dan kepastian penempatan, kebijakan rekrutmen guru PTK Non ASN dilanjutkan dengan perbaikan.

Downloads

Published

2021-08-31

How to Cite

Basuki, A. . (2021). Evaluasi Proses dan Hasil Rekrutmen PTK Non ASN Guru di Provinsi Kepulauan Riau. Jurnal Pendidikan Dan Konseling (JPDK), 3(2), 254–265. https://doi.org/10.31004/jpdk.v3i2.12160

Issue

Vol. 3 No. 2 (2021): JPDK

Section

Articles

License

Copyright (c) 2021 Ari Basuki

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License that allows others to share the work with an acknowledgement of the works authorship and initial publication in this journal. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journals published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).