Pengembangan Diri Anak Berkebutuhan Khusus Melalui Pendekatan Konseling Multikultural

Authors

  • Heny Kristiana Rahmawati IAIN Kudus, Jawa Tengah

DOI:

https://doi.org/10.31004/innovative.v1i1.2057

Keywords:

Pengembangan diri, anak berkebutuhan khusus, konseling multikultural

Abstract

Penanganan anak berkebutuhan khusus, memerlukan keberpihakan kultural dan struktural dari berbagai pihak baik orangtua, masyarakat dan pemerintah. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif studi kasus. Pelaksanaan Konseling Multikultural yang diterapkan selain pendampingan sehari-hari adalah hydrotherapy, massage dan acupreseur, outing class, peringatan hari-hari penting, senam sehat setiap pagi, permainan, panggung gembira dan lain-lain.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Abdul Mujib, Kepribadian Dalam Psikologi Islam, Jakarta : PT Raja Grafindo Persada, 2006.

Marmawi, Persamaan Gender dalam Pengembangan Diri, Jurnal Visi Pendidikan.

Tarsis Tarmudji, Pengembangan Diri, Yogyakarta: Liberty Yogyakarta, 1998.

Bregita Rindy Antika, dkk. Studi Pengembangan Diri (Bakat Minat) Pada Siswa Komunitas Sastra di Sekolah Alternatif Qoryah Toyyibah Salatiga, Indonesia Journal of Guidance and Counseling: Theory and Application 2 (3) (2013).

Heny Kristiana Rahmawati, Kegiatan Pengembangan Diri Dalam Menggali Potensi Anak Tunanetra Di Panti Tunanetra Aisyiyah Ponorogo, Konseling Edukasi: Journal of Guidance and Counseling, Vol. 2, No. 1, Januari-Juni 2018.

Kristiawan P.A Nugroho, dkk. Gaya Hidup Yang Memengaruhi Kesehatan Anak Berkebutuhan Khusus Di Slb Negeri Salatiga. Jurnal Keperawatan Muhammadiyah 2(2) 2017.

Nandiyah Abdullah, Mengenal Anak Berkebutuhan Khusus, Magistra No. 86 Th. XXV Desember 2013.

Muraeni Mursanib, Meningkatkan Keterampilan Identifikasi Anak Berkebutuhan Khusus…. Tri Sentra Jurnal Ilmu Pendidikan Vol.2 Edisi 4 Juli-Desember 2013.

Fatma Laili Khoirun Nida, membangun konsep diri bagi Anak berkebutuhan khusus, jurnal thufula, Vol. 2 | No. 1 | Januari-Juni 2014.

Brown. J. D, Understunding Research In Second Language Learning , New York: Crambridge University Press, 1988.

Supriatna, M. (n.d.). Bimbingan dan Konseling Lintas Budaya. 103.23.244.11. Retrieved from http://103.23.244.11/Direktori/FIP/JUR._psikologi_pend_dan_bimbingan/1960082919870 31-mamat_supriatna/24._bk_lintas_budaya__Revisi_Final_.pdf.

Indrawaty, S. A., & Ed, D. (2014). Kompetensi pemahaman konselor terhadap pandangan hidup konseli yang berbeda budaya.

Miskanik, penggunaan konseling multikultural dalam mendorong perkembangan kepribadian anak berkebutuhan khusus (abk), http://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/sosio_ekons, Volume 10, No. 3, Desember 2018.

Corey.1997. Theory and Practice of Group Counseling. California. Brooks/Cole Publishing Compani.

Samuel t gladding , Konseling Profesi yang Menyeluruh, Jakarta: indeks, 2012.

Nuzliah, Conseling Multikultural, Jurnal Edukasi vol 2, nomor 2, july 2016.

Prasetyo, Tri. 2008. Ilmu Budaya Dasar (MKDU), Cet. Ke-2. Jakarta: Rineka Cipta.

Dirham Gumawang Andipurnama, file.upi.edu.Direktori.FIP.deteksi_dini dan penanganan pada autistik.

Pusat Studi Individu Berkebutuhan Khusus, Down Syndrome-Yuk Kenali Lebih Dalam, https://www.usd.ac.id/pusat/psibk/2019/03/21/down-syndrome/

Prima Suci Rohmadheny, Studi Kasus Anak Downsyndrome Case Study Of Down Syndrome Child, Jurnal CARE Edisi Khusus Temu Ilmiah (Vol. 03 No.3 Maret 2016) 69.

Keputusan-menteri-kesehatan-no-571-tentang-standar-profesi-okupasi-terapis.pdf.

Tati Hernawati, Pengembangan Kemampuan Berbahasa dan Berbicara Anak Tunarungu, JASSI_anakku Volume 7 Nomor 1 Juni 2007.

Fitriyani dkk, Gambaran Perkembangan Berbahasa Pada Anak Dengan Keterlambatan Bicara (Speech Delay) : Study Kasus Pada Anak Usia 9 Tahun Kelas 3 Sd Di Sds Bangun Mandiri, Universitas Negeri Jakarta : Prosiding Seminar dan Diskusi Nasional Pendidikan Dasar 2018.

Tience Debora Valentina, Penyesuaian Psikologis Orangtua Dengan Anak Cerebral Palsy, Psikologia, 2014, Vol. 9, No. 2.

Sintia Hartika Wardhani, Play Theraphy : Cooperative Play With Puzzle Increase Socialization Skill in Children With Mental Retardation, https://e-journal.unair.ac.id › PNJ › article.

Elna Yuslaini Siregar, Rodiatul Hasanah Siregar, Penerapan Cognitive Behavior Therapy (CBT) Terhadap Pengurangan Durasi Bermain Games Pada Individu Yang Mengalami Games Addiction, Jurnal Psikologi , Volume 9 Nomor 1, Juni 2013.

Madinatul Munawaroh dan Novi Trisna Anggrayani, Prosiding, Mengenali TandaTanda Disleksia pada Anak Usia Dini. Universitas PGRI Yogyakarta.

Downloads

Published

2021-10-28

How to Cite

Rahmawati, H. K. (2021). Pengembangan Diri Anak Berkebutuhan Khusus Melalui Pendekatan Konseling Multikultural. Innovative: Journal Of Social Science Research, 1(1), 36–41. https://doi.org/10.31004/innovative.v1i1.2057