Pengembangan Diri Anak Berkebutuhan Khusus Melalui Pendekatan Konseling Multikultural
DOI:
https://doi.org/10.31004/innovative.v1i1.2057Keywords:
Pengembangan diri, anak berkebutuhan khusus, konseling multikulturalAbstract
Penanganan anak berkebutuhan khusus, memerlukan keberpihakan kultural dan struktural dari berbagai pihak baik orangtua, masyarakat dan pemerintah. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif studi kasus. Pelaksanaan Konseling Multikultural yang diterapkan selain pendampingan sehari-hari adalah hydrotherapy, massage dan acupreseur, outing class, peringatan hari-hari penting, senam sehat setiap pagi, permainan, panggung gembira dan lain-lain.Downloads
References
Abdul Mujib, Kepribadian Dalam Psikologi Islam, Jakarta : PT Raja Grafindo Persada, 2006.
Marmawi, Persamaan Gender dalam Pengembangan Diri, Jurnal Visi Pendidikan.
Tarsis Tarmudji, Pengembangan Diri, Yogyakarta: Liberty Yogyakarta, 1998.
Bregita Rindy Antika, dkk. Studi Pengembangan Diri (Bakat Minat) Pada Siswa Komunitas Sastra di Sekolah Alternatif Qoryah Toyyibah Salatiga, Indonesia Journal of Guidance and Counseling: Theory and Application 2 (3) (2013).
Heny Kristiana Rahmawati, Kegiatan Pengembangan Diri Dalam Menggali Potensi Anak Tunanetra Di Panti Tunanetra Aisyiyah Ponorogo, Konseling Edukasi: Journal of Guidance and Counseling, Vol. 2, No. 1, Januari-Juni 2018.
Kristiawan P.A Nugroho, dkk. Gaya Hidup Yang Memengaruhi Kesehatan Anak Berkebutuhan Khusus Di Slb Negeri Salatiga. Jurnal Keperawatan Muhammadiyah 2(2) 2017.
Nandiyah Abdullah, Mengenal Anak Berkebutuhan Khusus, Magistra No. 86 Th. XXV Desember 2013.
Muraeni Mursanib, Meningkatkan Keterampilan Identifikasi Anak Berkebutuhan Khusus…. Tri Sentra Jurnal Ilmu Pendidikan Vol.2 Edisi 4 Juli-Desember 2013.
Fatma Laili Khoirun Nida, membangun konsep diri bagi Anak berkebutuhan khusus, jurnal thufula, Vol. 2 | No. 1 | Januari-Juni 2014.
Brown. J. D, Understunding Research In Second Language Learning , New York: Crambridge University Press, 1988.
Supriatna, M. (n.d.). Bimbingan dan Konseling Lintas Budaya. 103.23.244.11. Retrieved from http://103.23.244.11/Direktori/FIP/JUR._psikologi_pend_dan_bimbingan/1960082919870 31-mamat_supriatna/24._bk_lintas_budaya__Revisi_Final_.pdf.
Indrawaty, S. A., & Ed, D. (2014). Kompetensi pemahaman konselor terhadap pandangan hidup konseli yang berbeda budaya.
Miskanik, penggunaan konseling multikultural dalam mendorong perkembangan kepribadian anak berkebutuhan khusus (abk), http://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/sosio_ekons, Volume 10, No. 3, Desember 2018.
Corey.1997. Theory and Practice of Group Counseling. California. Brooks/Cole Publishing Compani.
Samuel t gladding , Konseling Profesi yang Menyeluruh, Jakarta: indeks, 2012.
Nuzliah, Conseling Multikultural, Jurnal Edukasi vol 2, nomor 2, july 2016.
Prasetyo, Tri. 2008. Ilmu Budaya Dasar (MKDU), Cet. Ke-2. Jakarta: Rineka Cipta.
Dirham Gumawang Andipurnama, file.upi.edu.Direktori.FIP.deteksi_dini dan penanganan pada autistik.
Pusat Studi Individu Berkebutuhan Khusus, Down Syndrome-Yuk Kenali Lebih Dalam, https://www.usd.ac.id/pusat/psibk/2019/03/21/down-syndrome/
Prima Suci Rohmadheny, Studi Kasus Anak Downsyndrome Case Study Of Down Syndrome Child, Jurnal CARE Edisi Khusus Temu Ilmiah (Vol. 03 No.3 Maret 2016) 69.
Keputusan-menteri-kesehatan-no-571-tentang-standar-profesi-okupasi-terapis.pdf.
Tati Hernawati, Pengembangan Kemampuan Berbahasa dan Berbicara Anak Tunarungu, JASSI_anakku Volume 7 Nomor 1 Juni 2007.
Fitriyani dkk, Gambaran Perkembangan Berbahasa Pada Anak Dengan Keterlambatan Bicara (Speech Delay) : Study Kasus Pada Anak Usia 9 Tahun Kelas 3 Sd Di Sds Bangun Mandiri, Universitas Negeri Jakarta : Prosiding Seminar dan Diskusi Nasional Pendidikan Dasar 2018.
Tience Debora Valentina, Penyesuaian Psikologis Orangtua Dengan Anak Cerebral Palsy, Psikologia, 2014, Vol. 9, No. 2.
Sintia Hartika Wardhani, Play Theraphy : Cooperative Play With Puzzle Increase Socialization Skill in Children With Mental Retardation, https://e-journal.unair.ac.id › PNJ › article.
Elna Yuslaini Siregar, Rodiatul Hasanah Siregar, Penerapan Cognitive Behavior Therapy (CBT) Terhadap Pengurangan Durasi Bermain Games Pada Individu Yang Mengalami Games Addiction, Jurnal Psikologi , Volume 9 Nomor 1, Juni 2013.
Madinatul Munawaroh dan Novi Trisna Anggrayani, Prosiding, Mengenali TandaTanda Disleksia pada Anak Usia Dini. Universitas PGRI Yogyakarta.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2021 Heny Kristiana Rahmawati
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License that allows others to share the work with an acknowledgement of the works authorship and initial publication in this journal. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journals published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
