Ayunda, D. (2025) “PENGAPengaruh Mindfulness-Based Art Therapy (Mbat) Terhadap Tingkat Kecemasan Akademik pada Anak Smpn 11 PadangRUH MINDFULNESS-BASED ART THERAPY (MBAT) TERHADAP TINGKAT KECEMASAN AKADEMIK PADA ANAK SMPN 11 PADANG”, Jurnal Ners, 9(3), pp. 4673–4682. Available at: https://journal.universitaspahlawan.ac.id/index.php/ners/article/view/46803 (Accessed: 5 December 2025).