Pengaruh Terapi Bermain Puzzle Terhadap Tingkat Kecemasan Anak Usia Pra Sekolah Di Ruang Rawat Rsu Kota Tangerang Selatan Tahun 2025
DOI:
https://doi.org/10.31004/jn.v10i2.56213Abstract
Latar Belakang: Kecemasan merupakan respon yang paling sering muncul pada anak saat hospitalisasi yang dapat menghambat proses penyembuhan serta berdampak negatif terhadap perkembangan psikologisnya. Oleh karena itu, intervensi nonfarmakologis seperti terapi bermain menjadi penting untuk membantu menurunkan tingkat kecemasan anak. Salah satu bentuk terapi bermain yang efektif adalah puzzle Tujuan: Mengetahui pengaruh terapi bermain puzzle terhadap tingkat kecemasan anak usia pra sekolah yang menjalani rawat inap di ruang rawat RSU Kota Tangerang Selatan. Metode Penelitian: Desain penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif dengan pendekatan menggunakan pre-experimental design atau quasi-experimental design, dengan rancangan yang digunakan adalah One-group Pretest-Posttest Design., dengan jumlah sampel 54 sampel analisis bivariat menggunakan uji statistik non-parametrik Uji Wilcoxon. Hasil Penelitian: Berdasarkan hasil analisis bivariat menggunakan uji statistik non-parametrik Uji Wilcoxon Signed-Rank Test yaitu nilai Z sebesar -5,189 dengan nilai signifikansi p < 0,001. Karena p < 0,05, maka terdapat perbedaan yang signifikan antara tingkat kecemasan sebelum dan sesudah diberikan terapi bermain puzzle. Kesimpulan: Terdapat pengaruh sebelum dan sesudah terapi bermain puzzle terhadap tingkat kecemasan pada anak usia pra sekolah di Ruang Rawat Kota Tanggerang. Dari hasil penelitian diharapkan perawat dapat menerapkan terapi bermain secara berkala pada anak usia pra sekolah untuk menurunkan tingkat kecemasan.
Downloads
Published
2026-03-31
How to Cite
Risdiana, R., & Kurniasih, N. (2026). Pengaruh Terapi Bermain Puzzle Terhadap Tingkat Kecemasan Anak Usia Pra Sekolah Di Ruang Rawat Rsu Kota Tangerang Selatan Tahun 2025. Jurnal Ners, 10(2), 4236–4243. https://doi.org/10.31004/jn.v10i2.56213
Issue
Section
Articles
License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Authors who publish with this journal agree to the following terms: Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License that allows others to share the work with an acknowledgement of the works authorship and initial publication in this journal. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journals published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
