Pemanfaatan Media Audiovisual dan Animasi Digital dalam Edukasi Pencegahan Karies Anak Sekolah: Literature Review

Authors

  • Ana Muawwanah Universitas Dian Nuswantoro Semarang
  • Eni Mahawati Universitas Dian Nuswantoro Semarang
  • Respati Wulandari Universitas Dian Nuswantoro Semarang

DOI:

https://doi.org/10.31004/jn.v10i2.55845

Abstract

Karies gigi masih menjadi masalah kesehatan gigi dan mulut dengan prevalensi tinggi 78,1% pada anak usia sekolah tahun 2023. Banyak faktor yang menjadi penyebab, antara lain rendahnya pengetahuan dan sikap anak terhadap kebersihan gigi dan penggunaan metode edukasi konvensional yang kurang menarik. Penelitian ini bertujuan menganalisis efektivitas media audiovisual dan animasi digital dalam meningkatkan pengetahuan dan sikap pencegahan karies anak sekolah. Jenis penelitian adalah literature review dengan penelusuran artikel tahun 2021–2025 melalui database Google Scholar, ResearchGate dan PubMed menggunakan metode PRISMA. Dari  artikel 589, terpilih 7 artikel sesuai kriteria inklusi. Hasil analisis menunjukkan seluruh penelitian memperlihatkan peningkatan signifikan pengetahuan dan sikap siswa setelah intervensi edukasi berbasis media audiovisual dan animasi digital dengan nilai p<0,05. Media digital terbukti efektif, menarik, dan sesuai karakteristik anak usia sekolah dalam menyampaikan pesan kesehatan gigi. Simpulan, media audiovisual dan animasi digital efektif meningkatkan pengetahuan serta sikap positif anak terhadap pencegahan karies gigi.

Downloads

Published

2026-02-28

How to Cite

Muawwanah, A., Mahawati, E., & Wulandari, R. (2026). Pemanfaatan Media Audiovisual dan Animasi Digital dalam Edukasi Pencegahan Karies Anak Sekolah: Literature Review. Jurnal Ners, 10(2), 3716–3725. https://doi.org/10.31004/jn.v10i2.55845

Issue

Vol. 10 No. 2 (2026)

Section

Articles

License

Copyright (c) 2026 Jurnal Ners

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms: Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License that allows others to share the work with an acknowledgement of the works authorship and initial publication in this journal. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journals published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).