Pengaruh Peran Bidan Pada Pengetahuan Kesehatan Pencegahan Anemia Remaja Siswi Kelas X Di SMAN 1 Cibuaya dan SMKN 1Karawang
DOI:
https://doi.org/10.31004/jn.v10i2.54968Abstract
Latar Belakang : Remaja putri merupakan kelompok berisiko tinggi mengalami anemia defisiensi besi akibat meningkatnya kebutuhan zat besi dan kehilangan darah saat menstruasi. Rendahnya pengetahuan remaja yang dipengaruhi oleh kurangnya peran tenaga kesehatan menunjukkan pentingnya peran bidan dalam pencegahan anemia. Tujuan : Untuk mengetahui pengaruh peran bidan terhadap pengetahuan kesehatan dalam pencegahan anemia pada siswi Kelas X di SMAN 1 Cibuaya dan SMKN 1 Karawang. Metode : Penelitian ini menggunakan metode pre-eksperimental dengan desain one group pretest–posttest, yaitu pengukuran dilakukan dua kali pada kelompok yang sama sebelum dan sesudah diberikan perlakuan. Jumlah sampel dalam penelitian ini sebanyak 71 responden, dan analisis data dilakukan menggunakan uji statistik Wilcoxon. Hasil : Rata-rata skor pengetahuan meningkat dari 7,70 sebelum edukasi menjadi 12,44 setelah edukasi oleh bidan, dengan hasil uji statistik menunjukkan adanya pengaruh signifikan peran bidan terhadap pengetahuan remaja dalam pencegahan anemia (p < 0,05). Kesimpulan dan Saran: Edukasi oleh bidan berpengaruh signifikan terhadap peningkatan pengetahuan remaja putri dalam pencegahan anemia. Diperlukan peningkatan edukasi berkelanjutan oleh bidan serta penerapan pengetahuan oleh remaja dan pengembangan penelitian selanjutnya.Downloads
Published
2026-04-01
How to Cite
Fauzi, A., Astuti , W. D., & Boka, T. A. (2026). Pengaruh Peran Bidan Pada Pengetahuan Kesehatan Pencegahan Anemia Remaja Siswi Kelas X Di SMAN 1 Cibuaya dan SMKN 1Karawang. Jurnal Ners, 10(2), 5114–5118. https://doi.org/10.31004/jn.v10i2.54968
Issue
Section
Articles
License
Copyright (c) 2026 Jurnal Ners

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Authors who publish with this journal agree to the following terms: Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License that allows others to share the work with an acknowledgement of the works authorship and initial publication in this journal. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journals published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).






